2022年北京市朝陽區(qū)中考二模歷史試題（含詳解）

2022年北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)（二）歷史試卷

第一部分選擇題

本部分共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個選項中，

選出最符合題目要求的一項。

1.我國古代有炎帝嘗百草，教民耕種：黃帝播百谷，挖掘水井的傳說。以下考古發(fā)現(xiàn)能印

證這些傳說中的歷史信息的是

打制石器骨耙

利霞鐵面

2.有學(xué)者認為，從戰(zhàn)國開始我國出現(xiàn)了社會政治大轉(zhuǎn)型，其“發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而

完成于漢武?！逼渲小皹O盛于始皇”的表現(xiàn)是

A.允許土地自由買賣B.鼓勵耕織、獎勵軍功

C.建立中央集權(quán)制度D.鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄幣

3.南朝時，對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，為后世海外交

流的興盛打下了基礎(chǔ)。出現(xiàn)這些歷史現(xiàn)象主要是因為

A.中原與西域聯(lián)系加強B.北方游牧民族開始南遷

C.南方政權(quán)的頻繁更迭D.江南地區(qū)經(jīng)濟得到開發(fā)

4.下表內(nèi)容表現(xiàn)是

貞觀時期武則天統(tǒng)治時期開元前期

進一步完善三省六部制；減大力發(fā)展科舉制：繼續(xù)推行實行了一系列改革：整頓

輕刑罰；減輕人民負擔，鼓減輕人民負擔的政策和措吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)

勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)施，重視發(fā)展生產(chǎn)濟；注重文教

A.唐朝興盛的原因B.對外交往的發(fā)展

C.文學(xué)藝術(shù)的繁榮D.安史之亂的影響

5.一個局部統(tǒng)一王朝結(jié)束了五代十國的混亂割據(jù)時代，并長期保持穩(wěn)定局面，靠的是把

軍權(quán)集中在皇帝手中，派科舉出身的文臣擔任地方長官。這個王朝是

A.唐朝B.北宋C.西夏D.明朝

6.下側(cè)示意圖中①處應(yīng)為

曲轅犁、筒車占城稻①

《齊民要術(shù)》

的發(fā)明并推廣的傳入

11

1

北朝唐代宋代

A.《傷寒雜病論》

B.《本草綱目》

C.《農(nóng)政全書》

D.《紅樓夢》

7.下表內(nèi)容反映出近代以來

《南京條約》《天津條約》《馬關(guān)條約》

開放廣州、廈門等五處為通商口增開漢口、南京等十處為通商口開放沙市、重慶、蘇州、杭州為

岸岸商埠

A.列強勒索的賠款數(shù)額逐漸增多

B.列強割占的領(lǐng)土面積越來越大

C.列強對中國的經(jīng)濟侵略從沿海向內(nèi)地延伸

D.允許列強駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地

8.下側(cè)是一位同學(xué)記錄的某單元學(xué)習(xí)提綱，其中①②處分別應(yīng)為

近代化的早期探索與民族危機的加劇

一、①

二、甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮

三、②

四、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂

A.第二次鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動

B.太平天國運動、洋務(wù)運動

C洋務(wù)運動、戊戌變法

D.戊戌變法、辛亥革命

9.有學(xué)者指出：1920年前后，中國社會內(nèi)部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢，中國人民民族覺醒和

階級覺醒的步伐明顯加快了。其中“步伐明顯加快”包括

①科舉制度的廢除②中華民國的創(chuàng)建③五四運動的爆發(fā)④中國共產(chǎn)黨的誕生

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.以下戰(zhàn)役地點位于下側(cè)地圖范圍的是

卑第曖

A.淞滬會戰(zhàn)B.百團大戰(zhàn)C.第三次長沙會戰(zhàn)D.中國遠

征軍入緬作戰(zhàn)

11.以下三枚紀念章所反映的歷史事件

》?

A.粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖

B.振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心

C.揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕

D.大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利

12.以下兩幅圖片呈現(xiàn)的史實反映出

■■理d■蒯?啕

張寒創(chuàng)辦的大生紗廠榮氏兄弟創(chuàng)辦的福新面粉公司

A.民族資本主義的發(fā)展B.近代交通工具的傳入

C.新文化運動蓬勃興起D.完整工業(yè)體系的建立

13.某班同學(xué)在課上討論：“為什么說三大改造的完成是中國歷史上最深刻的社會變革，

我國從此進入社會主義初級階段?！币韵聨孜煌瑢W(xué)關(guān)于三大改造的看法正確的是

A.徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度

B.開始改變我國工業(yè)落后的面貌

C.制定了第一部社會主義類型的憲法

D.實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變

14.1971年10月25日，大會表決剛結(jié)束，很多國家的代表歡呼、鼓掌。有媒體評論：中

國受到聯(lián)大三分之二以上國家的祝福，使聯(lián)合國發(fā)生根本變化。以上描述的是

A.和平共處五項原則的提出

B.中國參加日內(nèi)瓦國際會議

C.中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位

D.中國軍隊先后多次參加聯(lián)合國維和行動

15.這部文獻中的多數(shù)條款都是英國人“自古就有的權(quán)利”，但它將這些權(quán)利用書面形式

匯聚于一紙，而且作為議會與國王之間的“契約”出現(xiàn)。這部文獻是

A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.1787年憲法D.《人權(quán)

宣言》

16.美國內(nèi)戰(zhàn)后，統(tǒng)一的全國資本主義市場向縱深發(fā)展，聯(lián)邦政府進一步推行有利于資本

主義的政策，在市場、資金、勞動力等方面創(chuàng)造了有利條件。這反映出美國內(nèi)戰(zhàn)

A.是擺脫英國殖民統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭B.使美國聯(lián)邦政府與地方政府分享

權(quán)力

C.是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命D.使美國政府加強了對工業(yè)生產(chǎn)的

干預(yù)

17.他構(gòu)建了近代三大科學(xué)體系，即以微積分為核心的近代數(shù)學(xué)、經(jīng)典物理學(xué)以及以萬有

引力定律為基礎(chǔ)的天文學(xué)。其中的“他”是

A.牛頓B.瓦特C.達爾文D.愛迪生

18.以下《1872-1912年歐洲主要國家軍費開支變化情況》反映出

國家英國法國俄國德國奧匈帝國

增加比例180%133%214%335%155%

A.工業(yè)革命對經(jīng)濟的推動作用

B.第一次世界大戰(zhàn)前軍事集團擴軍備戰(zhàn)

C.歐洲主要國家城市化進程加快

D.第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成

19.在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國牽制和消滅了大批日軍，支援了太平洋和蘇德戰(zhàn)場的盟

軍；蘇聯(lián)牽制了600萬德軍，使德國無力進攻英國：同樣，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)

場，支援了蘇軍作戰(zhàn)。以上材料表現(xiàn)的是

A.第二次世界大戰(zhàn)的背景B.法西斯國家對外侵略擴張過程

C.第二次世界大戰(zhàn)的影響D.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因

20.一位同學(xué)圍繞教材主題進行線上學(xué)習(xí)，查找“萬隆會議”“納米比亞獨立”“巴拿馬

收回運河區(qū)主權(quán)”等材料。他學(xué)習(xí)的主題應(yīng)是

A.亞非拉國家的新發(fā)展B.二戰(zhàn)后資本主義的新變化

C.冷戰(zhàn)后的世界格局D.不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會

第二部分材料分析題

21.高等教育的發(fā)展與時代密切相關(guān)。

材料一戰(zhàn)國時期，齊國的稷下學(xué)宮是由官方舉辦的高等學(xué)府，它的建立與齊國統(tǒng)治

集團圖霸爭雄的政治目的密切相聯(lián)。不同學(xué)派聚集在此講學(xué)，眾多著名學(xué)者思想交流、碰

撞，促進了各家學(xué)說相互吸收與融合。

西漢初期，諸子百家學(xué)說流行。漢武帝繼位后，在國都長安設(shè)立太學(xué)。太學(xué)生最多時

達3萬余人。太學(xué)以《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等儒家經(jīng)學(xué)為教學(xué)內(nèi)容，太

學(xué)生通過嚴格的考試方可畢業(yè)，并按成績高低授予一定的官職。

——摘編自樊克政《學(xué)校史話》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分別指出稷下學(xué)宮與太學(xué)創(chuàng)辦的背景。概括太學(xué)的辦學(xué)特

點。

材料二中世紀時期，德國大學(xué)教育權(quán)掌握在教會手中，大學(xué)以培養(yǎng)神職人員為主要

目標。14、15世紀，教會的地位受到動搖之后，大學(xué)教育的掌控權(quán)逐步向國家轉(zhuǎn)移，服務(wù)

于世俗政權(quán)。同時，培養(yǎng)社會需要的實用性人才成為這一時期德國大學(xué)教育的主要目標，

為了迎合不斷壯大的工商業(yè)階層，德國大學(xué)還開設(shè)了商貿(mào)、造船等學(xué)科講座。

——摘編自高雪梅《德國現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展研究》

（2）依據(jù)材料二，比較14、15世紀前后德國大學(xué)的變化。結(jié)合所學(xué)，說明變化的原因。

材料三新中國成立后，經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復(fù)，經(jīng)濟建設(shè)即將進入高潮，大力發(fā)展基

礎(chǔ)工業(yè)是首要的任務(wù)和最大的難，點。教育部于1952年提出以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為

重點，發(fā)展專門學(xué)院。

方面高等學(xué)?？倲?shù)高等學(xué)校在校生高等學(xué)校開設(shè)專業(yè)數(shù)

工科學(xué)生所占比例

年代（所）（人）（種）

26%

1949年209約117000約107

1957年229約350000約32337%

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括20世紀50年代我國高等學(xué)校的發(fā)展狀況。說明高等學(xué)

校在當時發(fā)揮的作用。

22.馬鈴薯是繼小麥、水稻、玉米之后的第四大全球糧食作物。

材料一馬鈴薯起源與傳播

約7000年前南美洲安第斯山的居民最早栽培馬鈴薯

16世紀西班牙人、英國人等把馬鈴薯從美洲帶回歐洲種植

17世紀歐洲殖民者將馬鈴薯傳播到我國東南沿海等地區(qū)

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出與馬鈴薯起源同時期，長江流域主要種植的糧食作物。

說明16、17世紀馬鈴薯傳播的背景。

材料二據(jù)統(tǒng)計，1800年歐洲人口有1.87億，1850年有2.66億，1900年達到

4.01億。這種變化，除了工業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)上的重大突破外，另一個重大推動力在于歐洲

這一時期有足夠的糧食作物，其中馬鈴薯貢獻最大。學(xué)者麥克尼爾說：17507950年，許

多歐洲國家實現(xiàn)了全世界范圍內(nèi)工業(yè)等方面的轉(zhuǎn)變，但如果沒有豐富的馬鈴薯供應(yīng)，這種

轉(zhuǎn)變是不可能的。

——摘編自曹瑞臣《作物改變世界》

(2)依據(jù)材料二，概括馬鈴薯在歐洲廣泛種植的作用。

材料三馬鈴薯在中國的種植

序號時期馬鈴薯種植情況

19世紀末19世紀中期以后，在上海的西方人數(shù)量逐漸增加，馬鈴薯是西餐重要食材，

①

20世紀初上海及周邊地區(qū)開始種植馬鈴薯

20世紀國共兩黨都要求推廣馬鈴薯種植，尤其是在西南、西北等大后方的高寒、貧

②

30-40年代痹之地，以增加糧食產(chǎn)量

中國與國際馬鈴薯中心合作，促進了我國馬鈴薯科研及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

③1985年以后

同時西式快餐進入中國，薯條等加工企業(yè)在中國建立，馬鈴薯產(chǎn)量增加

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，分別說明三個時期馬鈴薯種植情況的背景。

23.繪畫中歷史

材料一以下是明代的三幅繪畫作品

酷&<

K>

之

a渤，

?XX?X

XX*KJj1

①《抗倭圖卷》（局部）②《榜葛刺進麒麟圖》③《流民圖》（局部）

描繪了明水軍與倭寇交戰(zhàn)的場鄭和下西洋時到達過榜葛用寫實的手法描繪明朝中期貴族官

景，兩只小船中的倭寇有的中箭刺，后來榜葛刺國王來中國僚、地主兼并土地，導(dǎo)致難民流亡、

倒下，有的落入水中進獻長頸鹿民生凋敝的悲慘景象

（1）分別指出材料一中反映以下歷史現(xiàn)象的繪畫作品。（寫序號）

明朝中期以后政治腐敗、社會危機嚴重:

明朝軍民反抗外來侵略:

明朝的遠洋活動增進了與亞非地區(qū)的友好往來:

材料二

（2）仿照以下示例，介紹材料二中的圖②、圖③。概括材料二繪畫作品表現(xiàn)的共同主題。

示例：剃須令反映的是彼得一世改革。彼得一世改革提倡學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方

式，有利于俄國開啟近代化進程。

材料三

畫家吉爾雷的漫畫。西班牙畫家戈雅繪。

拿破侖被畫成了姜餅?zāi)闷苼鲕婈犎肭?、?/p>

（烤制的甜食）師，奪西班牙，并殘酷鎮(zhèn)

正用歐洲封建舊貴族壓保衛(wèi)祖國的西班牙

做燃料烤制姜餅，舊《1808年5月3日夜槍殺人民。畫中的起義者

《法國的姜餅大師》

貴族們已燃成灰燼起義者》寧死不屈

（3）依據(jù)材料三，判斷兩幅作品所表現(xiàn)拿破侖戰(zhàn)爭的影響是否一致。結(jié)合所學(xué)，評價拿

破侖戰(zhàn)爭。

24.北京水系與城市發(fā)展

材料一北京屬于海河流域，以下是海河流域北京地區(qū)出土的文物。

①②③

A

國由肉日找意

昌平區(qū)南口雪山村出土的手制紅平谷區(qū)劉家河村商代墓葬出土的房山區(qū)琉璃河出土的克盎的銘

陶雙耳罐，素面小口，距今約金耳環(huán)，下部呈喇叭形，造型受文，記載了周王封召公的兒子克

5000年到草原文化的影響為燕侯，管理燕地

（1）依據(jù)材料一，指出反映北京地區(qū)民族交融現(xiàn)象的文物是;（寫序號）反映

分封制的文物是一—一O（寫序號）將三件文物所屬的歷史時期排序。（寫

序號）

材料二金中都水源主要依靠蓮花池，水量有限，不能滿足新的王朝城市發(fā)展的需

要。新城改為依靠水源充足的高梁河，將積水潭納入城市中心，這是蒙古族“逐水草而

居”生活習(xí)俗的體現(xiàn)。為供應(yīng)城市發(fā)展，新的運河得以開鑿，江南漕船沿運河直達積水

潭。忽必烈“過積水潭，見觸臚蔽水，大悅”，遂賜名運河為通惠河。積水潭也因此成為

城中的水上交通中心，是商業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。

（2）寫出材料二中①城市的名稱，并說明判斷依據(jù)。分析通惠河修建的作用。

材料三1949年以后北京周邊的水庫建設(shè)（部分）

官廳水庫竣工，攔蓄了官廳山峽以上的大部分洪水，基本解除了永定河對北京市及整

1954年

個下游的威脅，保障了民眾的正常生產(chǎn)生活

十三陵水庫完工，除發(fā)揮傳統(tǒng)的水庫功能外，還推動旅游業(yè)的發(fā)展，成為北京市著名

1958年

的旅游風景區(qū)

1958年懷柔水庫建成，承擔了為北京市供水和攔蓄洪水的任務(wù)

1960年密云水庫竣工，庫容大、水質(zhì)好，成為北京市居民生活、工業(yè)和環(huán)境用水的主要來源

?摘編自呂志茹《新中國成立后北京周邊的水庫建設(shè)》

（3）依據(jù)材料三，概括1949年以后，北京周邊水庫對北京城市發(fā)展所起的作用。

2022年北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)（二）歷史試卷

第一部分選擇題

本部分共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個選項中，

選出最符合題目要求的一項。

1.我國古代有炎帝嘗百草，教民耕種：黃帝播百谷，挖掘水井的傳說。以下考古發(fā)現(xiàn)能印

證這些傳說中的歷史信息的是

打制石器骨科

利霞鐵面

【答案】B

【解析】

【詳解】材料中“教民耕種”“挖掘水井”指的是農(nóng)作物種植和聚落的出現(xiàn)，是原始農(nóng)業(yè)興

起的標志，而骨耙是原始農(nóng)耕時期河姆渡人所使用的耕種工具，能印證這些傳說中的歷史信

息，B項正確；根據(jù)所學(xué)可知，使用打制石器的時代，叫作“舊石器時代”，而材料中“教

民耕種”的描述說明原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)，而原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的時代屬于新石器時代，兩者時代

不符，排除A項；材料“教民耕種”“挖掘水井”指的是農(nóng)作物種植和聚落的出現(xiàn)，是原始

農(nóng)業(yè)興起的標志，而利篋是西周的青銅器，兩者時代不符，排除C項；材料“教民耕種”“挖

掘水井”指的是農(nóng)作物種植和聚落的出現(xiàn)，是原始農(nóng)業(yè)興起的標志，而鐵鋪是春秋時期出現(xiàn)

的鐵制農(nóng)具，兩者時代不符，排除D項。故選B項。

2.有學(xué)者認為，從戰(zhàn)國開始我國出現(xiàn)了社會政治大轉(zhuǎn)型，其“發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而

完成于漢武?！逼渲小皹O盛于始皇”的表現(xiàn)是

A.允許土地自由買賣B.鼓勵耕織、獎勵軍功

C.建立中央集權(quán)制度D.鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄幣

【答案】C

【解析】

【詳解】由材料信息”從秦國開始的我國史上的社會政治轉(zhuǎn)型”“極盛于始皇，而完成于

漢武”并結(jié)合所學(xué)知識可知，秦統(tǒng)一六國后，建立專制主義中央集權(quán)制度，在地方推行郡

縣制，是社會政治大轉(zhuǎn)型的極盛；漢武帝的推恩令，逐步消除了漢初的郡國并行制帶來的

弊端，是社會政治大轉(zhuǎn)型的完成，中央集權(quán)制度的鞏固，c項正確；“允許土地自由買

賣”不是“極盛于始皇”的表現(xiàn)，排除A項；“鼓勵耕織、獎勵軍功”是商鞅變法的內(nèi)

容，與題意不符，排除B項；“鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄幣”是在漢武帝時期，與“極盛于始

皇”不符，排除D項。故選C項。

3.南朝時，對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，為后世海外交

流的興盛打下了基礎(chǔ)。出現(xiàn)這些歷史現(xiàn)象主要是因為

A.中原與西域聯(lián)系加強B.北方游牧民族開始南遷

C.南方政權(quán)的頻繁更迭D.江南地區(qū)經(jīng)濟得到開發(fā)

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)題干信息“南朝時，對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加

頻繁，為后世海外交流的興盛打下了基礎(chǔ)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢末年以來，許多人為

躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，出現(xiàn)了中國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷

徙高潮，更多北方人遷到江南，北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來

了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟迅速

發(fā)展；南朝時期的建康（今南京），人口眾多，是當時商業(yè)最為活躍的大都市。因此材料出

現(xiàn)這些歷史現(xiàn)象主要是因為江南地區(qū)經(jīng)濟得到開發(fā)。D項正確；兩漢時期，西域各族與中

原的交往和聯(lián)系加強，排除A項；西晉時，北方的氐族、羌族、匈奴族、羯族和鮮卑族內(nèi)

遷中原，同漢族長期雜居，民族界限日益縮小，排除B項；南方政權(quán)的頻繁更迭，與題干

內(nèi)容不符，排除C項。故選D項。

4.下表內(nèi)容表現(xiàn)的是

貞觀時期武則天統(tǒng)治時期開元前期

進一步完善三省六部制；減大力發(fā)展科舉制：繼續(xù)推行實行了一系列改革：整頓

輕刑罰；減輕人民負擔，鼓減輕人民負擔的政策和措吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)

勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)施，重視發(fā)展生產(chǎn)濟；注重文教

A.唐朝興盛的原因B.對外交往的發(fā)展

C.文學(xué)藝術(shù)繁榮D.安史之亂的影響

【答案】A

【解析】

【詳解】據(jù)材料“貞觀時期、武則天統(tǒng)治時期、開元前期”等措施的實施可知，材料反映了

唐朝盛世局面出現(xiàn)的原因，A項正確；材料強調(diào)的是三位君主采取的治國措施，未涉及對

外交往，排除B項；材料未涉及文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容，排除C項；據(jù)所學(xué)可知，安史之亂發(fā)生

在唐玄宗天寶年間，與材料不符，排除D項。故選A項。

5.一個局部統(tǒng)一的王朝結(jié)束了五代十國的混亂割據(jù)時代，并長期保持穩(wěn)定局面，靠的是把

軍權(quán)集中在皇帝手中，派科舉出身的文臣擔任地方長官。這個王朝是

A.唐朝B.北宋C.西夏D.明朝

【答案】B

【解析】

【詳解】據(jù)材料“一個局部統(tǒng)一的王朝結(jié)束了五代十國的混亂割據(jù)時代……”可知，材料反

映的是北宋結(jié)束了五代十國的混亂割據(jù)時代，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，B項正確；唐朝之后出現(xiàn)

了五代十國的混亂割據(jù)時代，排除A項；西夏與北宋是并立的政權(quán)，排除C項；明朝是在

元大統(tǒng)一的基礎(chǔ)上建立的政權(quán)，排除D項。故選B項。

6.下側(cè)示意圖中①處應(yīng)

曲轅犁、筒車占城稻①

《齊民要術(shù)》

的發(fā)明并推廣的傳入

T11T1

北朝唐代宋代

A.《傷寒雜病論》

B.《本草綱目》

C.《農(nóng)政全書》

D《紅樓夢》

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)圖示可知，“《齊民要術(shù)》”“曲轅犁、筒車的發(fā)明并推廣”“占城稻的傳

入”都與農(nóng)業(yè)的發(fā)展有關(guān)。①所處的朝代是明朝，明朝時期與農(nóng)業(yè)相關(guān)的著作是《農(nóng)政全

書》，《農(nóng)政全書》的作者是明代科學(xué)家徐光啟，它全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)

驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著，C

項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，《傷寒雜病論》是由東漢時期的張仲景所著，它成書于東漢時

期而不是明朝，排除A項；題干所示的“《齊民要術(shù)》”“曲轅犁、筒車的發(fā)明并推

廣”“占城稻的傳入”都與農(nóng)業(yè)的發(fā)展有關(guān)，而《本草綱目》是由明代李時珍編寫的一部

藥物學(xué)著作，與農(nóng)業(yè)無關(guān)，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，《紅樓夢》的作者是清朝作家曹

雪芹，它成書于清朝乾隆年間，而不是明朝時期，排除D項。故選C項。

7.下表內(nèi)容反映出近代以來

《南京條約》《天津條約》《馬關(guān)條約》

開放廣州、廈門等五處為通商口增開漢口、南京等十處為通商口開放沙市、重慶、蘇州、杭州為

岸岸商埠

A.列強勒索的賠款數(shù)額逐漸增多

B.列強割占的領(lǐng)土面積越來越大

C.列強對中國的經(jīng)濟侵略從沿海向內(nèi)地延伸

D.允許列強駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地

【答案】C

【解析】

【詳解】據(jù)材料可知，《南京條約》開放廣州、廈門等五處為通商口岸；《天津條約》增開

漢口、南京等十處為通商口岸；《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。三個不

平等條約反映了通商口岸由分布在東南沿海，進而分布在中國整個沿海并深入中國的內(nèi)

陸，C項正確；材料未涉及賠款，排除A項；材料未涉及割地，排除B項；D項是《辛丑

條約》的內(nèi)容，排除D項。故選C項。

8.下側(cè)是一位同學(xué)記錄的某單元學(xué)習(xí)提綱，其中①②處分別應(yīng)為

近代化的早期探索與民族危機的加劇

一、①

二、甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮

三、②

四、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂

A.第二次鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動

B.太平天國運動、洋務(wù)運動

C.洋務(wù)運動、戊戌變法

D.戊戌變法、辛亥革命

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)題干信息“近代化的早期探索與民族危機的加劇”，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二

次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動，這是中國歷史上第一次近代化

運動。甲午中日戰(zhàn)爭后，1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超

等聯(lián)合參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上

書”，拉開了維新變法運動的序幕。因此①洋務(wù)運動②戊戌變法。C項正確；太平天國運

動，與民族抗爭相關(guān)，排除AB項；1898年戊戌變法、1911年辛亥革命，排除D項。故選

C項。

9.有學(xué)者指出：1920年前后，中國社會內(nèi)部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢，中國人民民族覺醒和

階級覺醒的步伐明顯加快了。其中“步伐明顯加快”包括

①科舉制度的廢除②中華民國的創(chuàng)建③五四運動的爆發(fā)④中國共產(chǎn)黨的誕生

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，五四運動是反帝愛國運動，體現(xiàn)了民族覺醒，中國共產(chǎn)黨的成立

使中國革命面目煥然一新，這體現(xiàn)了階級的覺醒，D項正確；科舉制度的廢除體現(xiàn)了近代

教育的發(fā)展，中華民國的創(chuàng)建體現(xiàn)了民主政治的發(fā)展，排除ABC三項。故選D項。

10.以下戰(zhàn)役地點位于下側(cè)地圖范圍的是

A.淞滬會戰(zhàn)B.百團大戰(zhàn)C.第三次長沙會戰(zhàn)D.中國遠

征軍入緬作戰(zhàn)

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)題干圖片，“抗日根據(jù)地”可知是抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場開辟

抗日根據(jù)地；“晉察冀”“晉冀豫”可知是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)百團大戰(zhàn)，B項正確；滬會戰(zhàn)、

第三次長沙會戰(zhàn)、中國遠征軍入緬作戰(zhàn)都是國民黨正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役，排除ACD項。故選

B項。

11.以下三枚紀念章所反映的歷史事件

A.粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖

B.振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心

C.揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕

D.大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)圖片可知，圖片從左到右是遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役紀念章，三枚紀

念章反映的歷史事件是三大戰(zhàn)役。結(jié)合所學(xué)知識可知，三大戰(zhàn)役發(fā)生在1948年9月至

1949年1月底，三大戰(zhàn)役共殲滅和改編國民黨軍隊150多萬人，國民黨軍隊的主力基本被

消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利，D項正確；圖片三枚紀念章反映的歷史事

件是三大戰(zhàn)役，它發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期，參戰(zhàn)部隊是國民黨軍隊與中國人民解放軍，與

“紅軍”無關(guān)，排除A項；圖中三枚紀念章反映的歷史事件是三大戰(zhàn)役，它發(fā)生在解放戰(zhàn)

爭時期，與抗日戰(zhàn)爭無關(guān)，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，“揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻序

幕”的戰(zhàn)役是劉鄧大軍千里挺進大別山，與題意不符，排除C項。故選D項。

12.以下兩幅圖片呈現(xiàn)的史實反映出

張寒創(chuàng)辦的大生紗廠榮氏兄弟創(chuàng)辦的福新面粉公司

A.民族資本主義的發(fā)展B.近代交通工具的傳入

C.新文化運動蓬勃興起D.完整工業(yè)體系的建立

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)材料信息，“張騫的大生紗廠”“榮氏面粉公司''并結(jié)合所學(xué)知識，反映了民族

資本主義的發(fā)展，A項正確；材料沒涉及近代交通工具的傳入，排除B項；新文化運動是

思想解放運動，與題意不符，排除C項；近代中國沒有建立完整工業(yè)體系，排除D項。故

選A項。

13.某班同學(xué)在課上討論：“為什么說三大改造的完成是中國歷史上最深刻的社會變革,

我國從此進入社會主義初級階段?！币韵聨孜煌瑢W(xué)關(guān)于三大改造的看法正確的是

A.徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度

B.開始改變我國工業(yè)落后的面貌

C.制定了第一部社會主義類型的憲法

D.實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變

【答案】D

【解析】

【詳解】據(jù)材料“為什么說三大改造的完成是中國歷史上最深刻的社會變革，我國從此進入

社會主義初級階段?！翱芍?，三大改造是由生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，是生產(chǎn)

關(guān)系的根本變化，D項正確；1950—1952年的土地改革徹底摧毀了我國存在2000多年的

封建土地制度，排除A項；一五計劃的完成開始改變了我國工業(yè)落后的面貌，排除B項；

1954年第一屆全國人民代表大會制定了第一部社會主義類型的憲法，排除C項。故選D

項。

14.1971年10月25日，大會表決剛結(jié)束，很多國家的代表歡呼、鼓掌。有媒體評論：中

國受到聯(lián)大三分之二以上國家的祝福，使聯(lián)合國發(fā)生根本變化。以上描述的是

A.和平共處五項原則的提出

B.中國參加日內(nèi)瓦國際會議

C.中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位

D.中國軍隊先后多次參加聯(lián)合國維和行動

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)題干信息“1971年10月25日，大會表決剛結(jié)束，很多國家的代表歡呼、鼓

掌。有媒體評論：中國受到聯(lián)大三分之二以上國家的祝福，使聯(lián)合國發(fā)生根本變化”，結(jié)合

所學(xué)知識可知，1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國合法席位，這是中國

外交的重大勝利，中國積極參與國際事務(wù)，作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，發(fā)揮了重

要作用。C項正確；1953年底，周恩來在接見印度代表團時，首次提出和平共處五項原

則，作為處理兩國關(guān)系的原則，排除A項；1954年，中國參加日內(nèi)瓦國際會議，排除B

項；1990年中國軍隊開始參加聯(lián)合國維和行動，排除D項。故選C項。

15.這部文獻中的多數(shù)條款都是英國人“自古就有的權(quán)利”，但它將這些權(quán)利用書面形式

匯聚于一紙，而且作為議會與國王之間的“契約”出現(xiàn)。這部文獻是

A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.1787年憲法D.《人權(quán)

宣言》

【答案】A

【解析】

【詳解】據(jù)材料”這部文獻中的多數(shù)條款都是英國人‘自古就有的權(quán)利'，但它將這些權(quán)利用

書面形式匯聚于一紙，而且作為議會與國王之間的‘契約’出現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)可知，1689年

《權(quán)利法案》的頒布，以法律的形式限制了國王的權(quán)力，擴大了一會的權(quán)力，A項正確；

1776年美國《獨立宣言》發(fā)表，標志著美利堅合眾國的誕生，排除B項：《1787年憲法》

確立了美國的聯(lián)邦制，加強了中央政府的權(quán)力，排除C項：1789年《人權(quán)宣言》發(fā)表，是

法國大革命中的綱領(lǐng)性文件，排除D項。故選A項.

16.美國內(nèi)戰(zhàn)后，統(tǒng)一的全國資本主義市場向縱深發(fā)展，聯(lián)邦政府進一步推行有利于資本

主義的政策，在市場、資金、勞動力等方面創(chuàng)造了有利條件。這反映出美國內(nèi)戰(zhàn)

A.是擺脫英國殖民統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭B.使美國聯(lián)邦政府與地方政府分享

權(quán)力

C.是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命D.使美國政府加強了對工業(yè)生產(chǎn)的

干預(yù)

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“統(tǒng)一的全國資本主義市場向縱深發(fā)展，聯(lián)邦政府進一步推行有利

于資本主義的政策，在市場、資金、勞動力等方面創(chuàng)造了有利條件“可知，內(nèi)戰(zhàn)后創(chuàng)立條

件，推動了資本主義的發(fā)展，也就是說，美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，

C項正確；獨立戰(zhàn)爭是擺脫英國殖民統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭，1787年憲法使美國聯(lián)邦政府

與地方政府分享權(quán)力，羅斯福新政使美國政府加強了對工業(yè)生產(chǎn)的干預(yù)，排除ABD三

項。故選C項。

17.他構(gòu)建了近代三大科學(xué)體系，即以微積分為核心的近代數(shù)學(xué)、經(jīng)典物理學(xué)以及以萬有

引力定律為基礎(chǔ)的天文學(xué)。其中的“他”是

A.牛頓B.瓦特C.達爾文D.愛迪生

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)材料信息，“他構(gòu)建了近代三大科學(xué)體系，即以微積分為核心的近代數(shù)學(xué)、經(jīng)

典物理學(xué)以及以萬有引力定律為基礎(chǔ)的天文學(xué)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，他是指牛頓，A項正

確；瓦特改良蒸汽機；達爾文著作是《物種起源》，愛迪生發(fā)明燈泡，排除BCD項。故選

A項。

18.以下《1872-1912年歐洲主要國家軍費開支變化情況》反映出

國家英國法國俄國德國奧匈帝國

增加比例180%133%214%335%155%

A.工業(yè)革命對經(jīng)濟的推動作用

B.第一次世界大戰(zhàn)前軍事集團擴軍備戰(zhàn)

C.歐洲主要國家城市化進程加快

D.第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)題干信息“《1872-1912年歐洲主要國家軍費開支變化情況》”，結(jié)合所學(xué)知識

可知，在兩次工業(yè)革命的推動下，歐洲主要國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力

量瓜分世界。為了奪取更多的市場、原料產(chǎn)地和投資場所，歐洲列強展開激烈爭奪；19世

紀后半期，法國與德國之間、俄國與奧匈帝國之間、英國與德國之間的矛盾不斷激化。

1882年，由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟正式形成;20世紀初，英國分別與法

國、俄國締約，建立起三國協(xié)約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，沖突不斷，最終

導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)。B項正確；工業(yè)革命對經(jīng)濟的推動作用，與題干內(nèi)容不符，排除A項；歐

洲主要國家城市化進程加快，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除C項；1933年希特勒出任德國

總理，掌握國家大權(quán)，建立法西斯專政，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成，排除D項。

故選B項。

19.在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國牽制和消滅了大批日軍，支援了太平洋和蘇德戰(zhàn)場的盟

軍；蘇聯(lián)牽制了600萬德軍，使德國無力進攻英國：同樣，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)

場，支援了蘇軍作戰(zhàn)。以上材料表現(xiàn)的是

A.第二次世界大戰(zhàn)背景B.法西斯國家對外侵略擴張過程

C.第二次世界大戰(zhàn)的影響D.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“中國、支援了太平洋和蘇德戰(zhàn)場的盟軍；蘇聯(lián)使德國無力進攻英

國、諾曼底登陸支援了蘇軍作戰(zhàn)“可知，就是在這種互相支援中，二戰(zhàn)迎來了勝利，D項正

確；材料是在敘述戰(zhàn)爭過程，不是背景、影響，排除AC兩項；材料是在敘述戰(zhàn)爭過程，

沒有涉及戰(zhàn)前法西斯國家對外侵略擴張過程，排除B項。故選D項。

20.一位同學(xué)圍繞教材主題進行線上學(xué)習(xí)，查找“萬隆會議”“納米比亞獨立”“巴拿馬

收回運河區(qū)主權(quán)”等材料。他學(xué)習(xí)的主題應(yīng)是

A.亞非拉國家的新發(fā)展B.二戰(zhàn)后資本主義的新變化

C.冷戰(zhàn)后的世界格局D.不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會

【答案】A

【解析】

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運動空前高漲，席卷全球。殖

民帝國紛紛瓦解，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立；1955年，萬隆會議提高了亞非國

家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭，從萬隆會議開始，發(fā)展中

國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺：1990年，納米比亞獨立，所有非洲國

家擺脫了殖民主義的枷鎖，標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰；20世紀六七十年

代，巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性的反美運動，要求收回運河區(qū)主權(quán)，1999年年底，巴拿馬收回

了運河區(qū)的全部主權(quán)。因此他學(xué)習(xí)的主題應(yīng)是亞非拉國家的新發(fā)展。A項正確；二戰(zhàn)后資

本主義的新變化，與題干內(nèi)容不符，排除B項；冷戰(zhàn)后的世界格局是，“一超多強”的多極

化作為一種歷史趨勢，排除C項；不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除D

項。故選A項。

第二部分材料分析題

21.高等教育的發(fā)展與時代密切相關(guān)。

材料一戰(zhàn)國時期，齊國的稷下學(xué)宮是由官方舉辦的高等學(xué)府，它的建立與齊國統(tǒng)治

集團圖霸爭雄的政治目的密切相聯(lián)。不同學(xué)派聚集在此講學(xué)，眾多著名學(xué)者思想交流、碰

撞，促進了各家學(xué)說相互吸收與融合。

西漢初期，諸子百家學(xué)說流行。漢武帝繼位后，在國都長安設(shè)立太學(xué)。太學(xué)生最多時

達3萬余人。太學(xué)以《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等儒家經(jīng)學(xué)為教學(xué)內(nèi)容，太

學(xué)生通過嚴格的考試方可畢業(yè)，并按成績高低授予一定的官職。

——摘編自樊克政《學(xué)校史話》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分別指出稷下學(xué)宮與太學(xué)創(chuàng)辦的背景。概括太學(xué)的辦學(xué)特

點。

材料二中世紀時期，德國大學(xué)教育權(quán)掌握在教會手中，大學(xué)以培養(yǎng)神職人員為主要

目標。14、15世紀，教會的地位受到動搖之后，大學(xué)教育的掌控權(quán)逐步向國家轉(zhuǎn)移，服務(wù)

于世俗政權(quán)。同時，培養(yǎng)社會需要的實用性人才成為這一時期德國大學(xué)教育的主要目標，

為了迎合不斷壯大的工商業(yè)階層，德國大學(xué)還開設(shè)了商貿(mào)、造船等學(xué)科講座。

——摘編自高雪梅《德國現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展研究》

（2）依據(jù)材料二，比較14、15世紀前后德國大學(xué)的變化。結(jié)合所學(xué)，說明變化的原因。

材料三新中國成立后，經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復(fù)，經(jīng)濟建設(shè)即將進入高潮，大力發(fā)展基

礎(chǔ)工業(yè)是首要的任務(wù)和最大的難，點。教育部于1952年提出以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為

重點，發(fā)展專門學(xué)院。

方面高等學(xué)?？倲?shù)高等學(xué)校在校生高等學(xué)校開設(shè)專業(yè)數(shù)

工科學(xué)生所占比例

年代（所）（人）（種）

1949年209約117000約10726%

1957年229約350000約32337%

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括20世紀50年代我國高等學(xué)校的發(fā)展狀況。說明高等學(xué)

校在當時發(fā)揮的作用。

【答案】（1）戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭；百家爭鳴等。（寫出一項即可）西漢初期思想不統(tǒng)一;

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝等。（寫出一項即可）國家主導(dǎo)；辦學(xué)規(guī)模大；以儒學(xué)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)

容；與官吏選拔相關(guān)等。（寫出兩項即可）

（2）大學(xué)的掌握權(quán)由教會向國家轉(zhuǎn)移；教育目標由培養(yǎng)神職人員轉(zhuǎn)向為社會需要的實用性

人才。文藝復(fù)興運動的興起；人文主義的傳播；資本主義經(jīng)濟的初步發(fā)展等。（寫出一項即

可）

（3）高等學(xué)?？倲?shù)增加；學(xué)生人數(shù)增多；專業(yè)數(shù)量增加；工科學(xué)生比例增長等。（寫出兩項

即可）培養(yǎng)了大批建設(shè)人才；有利于一五計劃的實施；有利于我國工業(yè)化發(fā)展等。（寫出一

項即可）

【解析】

【小問1詳解】

背景：據(jù)材料“它的建立與齊國統(tǒng)治集團圖霸爭雄的政治目的密切相聯(lián)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可

知，戰(zhàn)國時期統(tǒng)治集團圖霸爭雄的兼并戰(zhàn)爭不斷；據(jù)材料“不同學(xué)派聚集在此講學(xué)，眾多著

名學(xué)者思想交流、碰撞，促進了各家學(xué)說相互吸收與融合”并結(jié)合所學(xué)可知，出現(xiàn)了百家爭

鳴等。（寫出一項即可）

特點：據(jù)材料“西漢初期，諸子百家學(xué)說流行“可知，西漢初期思想不統(tǒng)一；據(jù)材料“漢武

帝繼位后，在國都長安設(shè)立太學(xué)”可知，漢武帝加強了中央集權(quán)，形成了鞏固的大一統(tǒng)王朝

等。（寫出一項即可）國家主導(dǎo)；辦學(xué)規(guī)模大：據(jù)材料“太學(xué)以《詩》《書》《禮》

《易》《春秋》等儒家經(jīng)學(xué)為教學(xué)內(nèi)容，太學(xué)生通過嚴格的考試方可畢業(yè)，并按成績高低

授予一定的官職“可知，以儒學(xué)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；與官吏選拔相關(guān)等。（寫出兩項即可）

【小問2詳解】

據(jù)材料“中世紀時期，德國大學(xué)教育權(quán)掌握在教會手中，大學(xué)以培養(yǎng)神職人員為主要目

標。14、15世紀，教會的地位受到動搖之后，大學(xué)教育的掌控權(quán)逐步向國家轉(zhuǎn)移，服務(wù)于

世俗政權(quán)”可知，中世紀的大學(xué)的掌握權(quán)在教會，14/15世紀大學(xué)教育的掌控權(quán)逐步向國家

轉(zhuǎn)移；據(jù)材料“培養(yǎng)社會需要的實用性人才成為這一時期德國大學(xué)教育的主要目標，為了迎

合不斷壯大的工商業(yè)階層，德國大學(xué)還開設(shè)了商貿(mào)、造船等學(xué)科講座“可知，教育目標由培

養(yǎng)神職人員轉(zhuǎn)向為社會需要的實用性人才。

原因：據(jù)所學(xué)可從文藝復(fù)興運動的興起；人文主義的傳播；資本主義經(jīng)濟的初步發(fā)展等角

度回答。（寫出一項即可）

【小問3詳解】

據(jù)材料可知，1949—1957年我國高等學(xué)?？倲?shù)增加，由209所增加到229所；學(xué)生人數(shù)增

多，增長一倍多；專業(yè)數(shù)量增加，增加三倍多；工科學(xué)生比例增長由26%,到37%等.

（寫出兩項即可）

作用：據(jù)所學(xué)可從培養(yǎng)了大批建設(shè)人才；有利于一五計劃的實施；有利于我國工業(yè)化發(fā)展

等方面回答。（寫出一項即可）

22.馬鈴薯是繼小麥、水稻、玉米之后的第四大全球糧食作物。

材料一馬鈴薯起源與傳播

約7000年前南美洲安第斯山的居民最早栽培馬鈴薯

16世紀西班牙人、英國人等把馬鈴薯從美洲帶回歐洲種植

17世紀歐洲殖民者將馬鈴薯傳播到我國東南沿海等地區(qū)

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出與馬鈴薯起源同時期，長江流域主要種植的糧食作物。

說明16、17世紀馬鈴薯傳播的背景。

材料二據(jù)統(tǒng)計，1800年歐洲人口有1.87億，1850年有2.66億,1900年達到

4.01億。這種變化，除了工業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)上的重大突破外，另一個重大推動力在于歐洲

這一時期有足夠的糧食作物，其中馬鈴薯貢獻最大。學(xué)者麥克尼爾說：1750-1950年，許

多歐洲國家實現(xiàn)了全世界范圍內(nèi)工業(yè)等方面的轉(zhuǎn)變，但如果沒有豐富的馬鈴薯供應(yīng)，這種

轉(zhuǎn)變是不可能的。

——摘編自曹瑞臣《作物改變世界》

（2）依據(jù)材料二，概括馬鈴薯在歐洲廣泛種植的作用。

材料三馬鈴薯在中國的種植

序號時期馬鈴薯種植情況

19世紀末19世紀中期以后，在上海的西方人數(shù)量逐漸增加，馬鈴薯是西餐重要食材，

①

20世紀初上海及周邊地區(qū)開始種植馬鈴薯

20世紀國共兩黨都要求推廣馬鈴薯種植，尤其是在西南、西北等大后方的高寒、貧

②

30-40年代癖之地，以增加糧食產(chǎn)量

中國與國際馬鈴薯中心合作，促進了我國馬鈴薯科研及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

③1985年以后

同時西式快餐■進入中國，薯條等加工企業(yè)在中國建立，馬鈴薯產(chǎn)量增加

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，分別說明三個時期馬鈴薯種植情況的背景。

【答案】（1）水稻新航路開辟，各大洲往來日益密切，世界開始連為一個整體；歐洲人進

行殖民擴張，美洲作物被殖民者帶到其他地區(qū)。

（2）促進了歐洲人口增長；有利于工業(yè)革命的發(fā)展。

（3）①19世紀中期上海成為通商口岸；西方飲食的傳入。②抗日戰(zhàn)爭③改革開放以來我

國加強國際合作；經(jīng)濟全球化，外國企業(yè)進入我國等。

【解析】

小問1詳解】

根據(jù)材料一，由“約7000年前南美洲安第斯山的居民最早栽培馬鈴薯“，可知，生活在距今

約7000年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，種植水稻；因此與馬鈴薯起源同

時期，長江流域主要種植的糧食作物是水稻；由“16世紀西班牙人、英國人等把馬鈴薯從

美洲帶回歐洲種植“，可知新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的

商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。人

類社會從此進入了一個新的時代。因此16、17世紀馬鈴薯傳播的背景是，新航路開辟，各

大洲往來日益密切，世界開始連為一個整體；歐洲人進行殖民擴張，美洲作物被殖民者帶

到其他地區(qū)。

【小問2詳解】

根據(jù)材料二，由“據(jù)統(tǒng)計，1800年歐洲人口有1.87億，1850年有2.66億，1900年達到

4.01億。這種變化，除了工業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)上的重大突破外，另一個重大推動力在于歐洲

這一時期有足夠的糧食作物，其中馬鈴薯貢獻最大”，可知馬鈴薯在歐洲廣泛種植的作用，

促進了歐洲人口增長；有利于工業(yè)革命的發(fā)展。

【小問3詳解】

根據(jù)材料三，由“19世紀末20世紀初19世紀中期以后，在上海的西方人數(shù)量逐漸增加，

馬鈴薯是西餐重要食材，上海及周邊地區(qū)開始種植馬鈴薯“，可知鴉片戰(zhàn)爭后，《南京條

約》簽訂，19世紀中期上海成為通商口岸；由“20世紀30-40年代國共兩黨都要求推廣馬

鈴薯種植，尤其是在西南、西北等大后方的高寒、貧瘠之地，以增加糧食產(chǎn)量”，可知20

世紀30-40年代國共兩黨合作抗日時期；由“1985年以后中國與國際馬鈴薯中心合作，促進

了我國馬鈴薯科研及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時西式快餐進入中國，薯條等加工企業(yè)在中國建立，馬

鈴薯產(chǎn)量增加“，可知改革開放以來我國加強國際合作；經(jīng)濟全球化，外國企業(yè)進入我國

等。因此三個時期馬鈴薯種植情況的背景，是①19世紀中期上海成為通商口岸；西方飲食

的傳入。②抗日戰(zhàn)爭③改革開放以來我國加強國際合作；經(jīng)濟全球化，外國企業(yè)進入我國

等。

23.繪畫中的歷史

材料一以下是明代的三幅繪畫作品

①《抗倭圖卷》（局部）②《榜葛刺進麒麟圖》