遼寧省凌源市第二高級(jí)中學(xué)2024屆高三3月份模擬考試生物試題含解析

遼寧省凌源市第二高級(jí)中學(xué)2024屆高三3月份模擬考試生物試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．將人的紅細(xì)胞移入低滲溶液后，很快吸水膨脹而溶血，而水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹。后來科學(xué)家從人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上成功分離出一種具有通道作用的蛋白質(zhì)——水通道蛋白，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．水分子從低滲溶液?jiǎn)畏较蜻M(jìn)入高滲溶液中B．人的紅細(xì)胞與水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞的吸水方式相同C．人的紅細(xì)胞通過水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴(kuò)散吸收水的速率D．紅細(xì)胞吸水膨脹是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子都具有流動(dòng)性2．下列關(guān)于胚胎工程的說法正確的是（）A．沖卵是把雌性個(gè)體中的卵細(xì)胞沖出來B．用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過程的激素相同，處理的對(duì)象也相同C．幾乎所有動(dòng)物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進(jìn)行移植D．核移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)屬于有性生殖3．降鈣素是甲狀腺濾泡旁細(xì)胞分泌的由32個(gè)氨基酸脫水縮合生成的鏈狀多肽類激素，主要作用是降低血鈣和血磷含量。下列有關(guān)分析正確的是（）A．甲狀腺濾泡旁細(xì)胞特有的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成降鈣素B．降鈣素由高爾基體合成，至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C．氨基酸分子形成降鈣素時(shí)，氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量至少減少558D．高血磷患者宜口服降鈣素，以維持機(jī)體血磷含量相對(duì)穩(wěn)定4．下列有關(guān)變異與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．突變只能改變基因的結(jié)構(gòu)，但不能改變基因的數(shù)量和排列順序B．某些環(huán)境因素能引起突變，但突變不一定引起個(gè)體表現(xiàn)型改變C．若無其他因素影響，一隨機(jī)交配的小種群的基因頻率也可能變化D．種群是生物進(jìn)化的基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變5．3H-亮氨酸合成3H-X的過程如下圖，a、b、c、d表示不同的細(xì)胞器。下列敘述正確的是（）A．該過程可在原核細(xì)胞中進(jìn)行 B．a(chǎn)、c中均能產(chǎn)生H2OC．該過程中d的膜面積會(huì)逐漸增大 D．3H-X通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞6．某人由溫暖的室內(nèi)來到寒冷戶外，其散熱量、產(chǎn)熱量與出戶前比較，下列敘述正確的是（）A．散熱量增加，產(chǎn)熱量增加B．散熱量增加，產(chǎn)熱量減少C．散熱量減少，產(chǎn)熱量增加D．散熱量減少，產(chǎn)熱量減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究人員利用基因工程借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。回答下列問題。（1）借助PCR技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因，原因之一是利用了____酶。（2）要使目的基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并表達(dá)，需要借助質(zhì)粒載體，原因是______。將目的基因?qū)氪竽c桿菌，常用____處理細(xì)胞，使其成為感受態(tài)。（3）研究人員在大腸桿菌提取液中未能檢測(cè)到生長(zhǎng)激素，但在細(xì)胞中檢測(cè)到生長(zhǎng)激素基因，推測(cè)可能是轉(zhuǎn)錄或翻譯過程出錯(cuò)，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷的方法及預(yù)期結(jié)果是________。（4）能否利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細(xì)胞膜上的糖蛋白？請(qǐng)做出判斷并說明理由_________。8．（10分）果蠅是遺傳學(xué)的良好材料?，F(xiàn)有某性狀的野生型和突變型雌、雄果蠅（突變型僅有雄蠅），某研究小組從中選取親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：第1組第2組第3組雜交實(shí)驗(yàn)野生型雌蠅×突變型雄蠅↓野生型雄蠅野生型雌蠅×突變型雄蠅↓突變型雄蠅：野生型雄蠅1：1野生型雌蠅×野生型雄蠅↓野生型雌蠅：突變型雄蠅：野生型雄蠅2：1：1該性狀僅受一對(duì)基因控制，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（l）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推斷突變型對(duì)野生型為____（填“顯性”或“隱性”）性狀。決定該性狀的基因___位于（填“?！被颉癤”）染色體上。若用A、a表示該基因，第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)中母本的基因型依次是____。（2）第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒有雌蠅出現(xiàn)，請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象做出合理的推測(cè)____。（3）第3組實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1果蠅群體中控制突變性狀的基因頻率為____，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例____。9．（10分）我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)在迪拜成功試種沙漠海水稻，該海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力。某研究小組用海水稻為材料進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制曲線如圖1、圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中，A、B、C三組海水稻經(jīng)NaC1溶液處理后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中C3含量最多的是______________組；圖2中，限制丙組海水稻光合速率的主要環(huán)境因素是________________。（2）研究者用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是________________________________。（3）用NaCl溶液處理后，推測(cè)海水稻光合速率下降的原因可能是________________。（4）若想進(jìn)一步研究不同濃度NaCl溶液對(duì)海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響，可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的________________。10．（10分）請(qǐng)對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)測(cè)或分析與討論：（1）下圖為某學(xué)生進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作。若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計(jì)數(shù)，其結(jié)果與真實(shí)值相比會(huì)______。若制片時(shí)先在計(jì)數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測(cè)量的結(jié)果會(huì)_______。（2）某同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是______（答出2點(diǎn)即可）。（3）在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是__________。（4）以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的實(shí)驗(yàn)思路中，關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行_______。為什么？__________。②測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：_______________________。11．（15分）科學(xué)家提出兩種不同假說來解釋酶與底物的專一性問題，“鎖鑰”假說和“誘導(dǎo)契合”假說?！版i鑰”假說認(rèn)為，底物和酶好似鑰匙和鎖的關(guān)系，一把鎖只能被一把鑰匙打開。“誘導(dǎo)契合”假說則認(rèn)為，底物不能直接與酶很好地結(jié)合，與酶接觸后會(huì)誘導(dǎo)酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生一定的改變，結(jié)構(gòu)改變后的酶可以與底物完美結(jié)合，這就好像兩個(gè)人握手的過程一樣?？蒲腥藛T為證明上述兩種假說，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。在蚯蚓蛋白酶II（EfP-II）反應(yīng)液中，加入底物CTH，反應(yīng)生成黃色物質(zhì)，檢測(cè)黃色物質(zhì)的吸光度（A405），繪制出曲線EfP-II+CTH。待上述反應(yīng)完成后，再加入底物CU，反應(yīng)產(chǎn)生同樣的黃色物質(zhì)，繼續(xù)檢測(cè)吸光度，繪制出曲線EfP-II+CTH+CU。各種不同底物組合的反應(yīng)曲線，如下圖。（1）蚯蚓蛋白酶II是由蚯蚓細(xì)胞________上合成的具有__________作用的一種蛋白質(zhì)。蚯蚓蛋白酶II的酶活性可以用單位質(zhì)量的酶在單位時(shí)間內(nèi)_______________________表示。影響酶活性的因素有_________________（寫出兩個(gè)）。（2）在酶反應(yīng)液中，分別進(jìn)行操作①：先加入CTH，250min后再加入CU。結(jié)果如圖（a）所示。操作②：先加入CU，250min后再加入CTH。結(jié)果如圖（b）所示。比較操作①與②，加入第二種底物后酶促反應(yīng)速率變化的差別是_________________。根據(jù)酶與底物專一性的假說，推測(cè)造成這種差別的原因是___________________________。圖中實(shí)驗(yàn)操作______________的反應(yīng)速率結(jié)果可以支持這一推測(cè)。（3）“鎖鑰”學(xué)說和“誘導(dǎo)契合”學(xué)說的主要分歧在于，酶與底物結(jié)合時(shí)，______________。（4）綜合以上分析，請(qǐng)?jiān)谙旅孢x擇你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持的假說，并說明理由。如果你認(rèn)為不支持任何一種假說，請(qǐng)選擇不支持現(xiàn)有假說，并寫出可以解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假說。①支持“鎖鑰”假說：___________________________________________________________②支持“誘導(dǎo)契合”假說：_______________________________________________________③不支持現(xiàn)有假說：___________________________________________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解題分析】

據(jù)題意可知，水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞在低滲溶液不膨脹。而紅細(xì)胞細(xì)胞膜上有一種水通道蛋白，在低滲溶液中，很快吸水膨脹而溶血，說明水的吸收與水通道蛋白有關(guān)?！绢}目詳解】A、水分子的進(jìn)出是雙方向的，但總體是低滲溶液進(jìn)入高滲溶液中，A錯(cuò)誤；B、人的紅細(xì)胞吸水與水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞的吸水方式不同，B錯(cuò)誤；C、人的紅細(xì)胞存在水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，在低滲溶液中很快就吸水漲破，可知人的紅細(xì)胞通過水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴(kuò)散吸收水的速率，C正確；D、紅細(xì)胞吸水膨脹是因?yàn)榇嬖谒ǖ赖鞍捉閷?dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解題分析】

1、胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求。理論基礎(chǔ)：哺乳動(dòng)物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律。2、胚胎分割的特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查?！绢}目詳解】A、沖卵是把雌性個(gè)體中的早期胚胎沖出來，A錯(cuò)誤；B、用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過程的激素不相同，同期發(fā)情是用孕激素，超數(shù)排卵是促性腺激素，B錯(cuò)誤；C、幾乎所有動(dòng)物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進(jìn)行移植，C正確；D、核移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解題分析】

分析題意可知：降鈣素是由32個(gè)氨基酸脫水縮合生成的鏈狀多肽類激素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)類，據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】A、由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的個(gè)體所有細(xì)胞的基因都一樣，甲狀腺濾泡旁細(xì)胞無特有基因，能分泌降鈣素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；BD、降鈣素的化學(xué)本質(zhì)為多肽類（蛋白質(zhì)類），其合成部位是核糖體，因蛋白質(zhì)類激素口服會(huì)被分解為氨基酸，失去效應(yīng)，故高血磷患者不宜口服降鈣素，B、D錯(cuò)誤；C、32個(gè)氨基酸分子形成降鈣素時(shí)，共形成一條肽鏈，脫去31個(gè)水分子，故氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量至少減少31×18=558，C正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題需要充分把握題干中降鈣素屬于多肽這一信息，結(jié)合題意分析作答；此外需要明確數(shù)量關(guān)系：脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。4、A【解題分析】

突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。【題目詳解】A、突變包括基因突變和染色體變異，染色體變異可能改變基因的數(shù)量和排列順序，A錯(cuò)誤；B、某些環(huán)境因素如輻射等能引起突變．但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，突變不一定引起個(gè)體表現(xiàn)型改變，B正確；C、在種群較小時(shí)，即使無其他因素的影響，該隨機(jī)交配的小種群也可能因?yàn)閭€(gè)別個(gè)體的死亡等原因丟失部分基因，導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變，C正確；D、種群是生物進(jìn)化的基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，種群基因頻率改變說明生物發(fā)生了進(jìn)化，D正確。故選A。5、B【解題分析】

圖示表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工，運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，最后經(jīng)細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量，因此a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體?！绢}目詳解】A、原核細(xì)胞沒有除核糖體以外的細(xì)胞器，所以不可能發(fā)生該過程，A錯(cuò)誤；B、a表示核糖體，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生H2O，c為線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水，B正確；C、該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小，C錯(cuò)誤；D、3H-X是大分子物質(zhì)，通過胞吐的方式排出細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】該題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求學(xué)生掌握細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能、分泌蛋白的合成與分泌過程，判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。6、A【解題分析】

恒溫動(dòng)物在低溫環(huán)境中要及時(shí)減少散熱，增加產(chǎn)熱，而在高溫環(huán)境中要減少產(chǎn)熱，增加散熱，這樣才能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。人是恒溫動(dòng)物，體溫是相當(dāng)穩(wěn)定的。人體在安靜時(shí)主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織的代謝過程釋放熱量。人體主要是依靠增加肌肉活動(dòng)來增加熱量的，因?yàn)楣趋兰∈湛s時(shí)能釋放大量的熱。在寒冷環(huán)境中，寒冷刺激皮膚冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收縮，這便是戰(zhàn)栗。溫度越低，戰(zhàn)栗越強(qiáng)，釋放熱量越多，因而可保持體溫不變。同時(shí)，全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)也被激活起來，脂肪被分解、氧化，釋放熱量。人體也和無機(jī)物一樣，通過傳導(dǎo)、輻射、對(duì)流、蒸發(fā)等物理方式散熱。物理散熱都發(fā)生在體表，故皮膚是主要的散熱器官。【題目詳解】由分析可知，人是恒溫動(dòng)物，體溫是相對(duì)穩(wěn)定的，恒定體溫的維持是產(chǎn)熱與散熱處于動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，由于散熱量增加，體內(nèi)的產(chǎn)熱量也要增加，此時(shí)機(jī)體的調(diào)節(jié)為：寒冷刺激皮膚冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收縮，這便是戰(zhàn)栗。溫度越低，戰(zhàn)栗越強(qiáng)，釋放熱量越多，因而可保持體溫不變。同時(shí)，全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)也被激活起來，脂肪被分解、氧化，釋放熱量，因此，當(dāng)人由溫暖的室內(nèi)來到寒冷戶外，其散熱量、產(chǎn)熱量與出戶前比較表現(xiàn)為散熱量增加，產(chǎn)熱量增加，即A正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、Taq（耐高溫的DNA聚合）重組質(zhì)粒能在宿主細(xì)胞中不被分解，有復(fù)制原點(diǎn)和啟動(dòng)子，目的基因能被復(fù)制和表達(dá)Ca2+使用分子雜交技術(shù)檢測(cè)相應(yīng)的mRNA是否存在，若有雜交條帶出現(xiàn)說明翻譯出錯(cuò)；若無雜交條帶出現(xiàn)，則說明轉(zhuǎn)錄出錯(cuò)不能，因?yàn)榇竽c桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，無法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4、目的基因的檢測(cè)與鑒定：（1）分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）PCR技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因，是因?yàn)槭褂昧藷岱€(wěn)定性DNA聚合酶，即Taq酶。（2）質(zhì)粒在宿主細(xì)胞中不被分解，有復(fù)制原點(diǎn)和啟動(dòng)子，用質(zhì)粒做載體可使目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制和表達(dá)；將目的基因?qū)氪竽c桿菌，可將大腸桿菌經(jīng)過鈣離子處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，易于吸收外源DNA。（3）若要驗(yàn)證是轉(zhuǎn)錄過程還是翻譯過程出錯(cuò)，可以使用分子雜交技術(shù)檢測(cè)相應(yīng)的mRNA是否存在。若有雜交條帶出現(xiàn)，說明轉(zhuǎn)錄出了mRNA，則應(yīng)為翻譯出錯(cuò)；若無雜交條帶出現(xiàn)，則說明轉(zhuǎn)錄出錯(cuò)。（4）因?yàn)榇竽c桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，無法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工，因此不能利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細(xì)胞膜上的糖蛋白?！绢}目點(diǎn)撥】本題以“借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素”為題材，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，識(shí)記PCR技術(shù)的條件、過程等，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題。8、隱性XXAXAXAXa突變型雄果蠅產(chǎn)生的含Xa的配子不能成活（或無受精能力），只有含Y染色體的精子參與受精作用（其它答案合理可得分）1/3野生型雌果蠅:野生型雄果蠅:突變型雄果蠅=2:3:1【解題分析】

一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀，沒有表現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀。伴性遺傳是指控制性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。該題主要考查了基因的分離定律和伴性遺傳，理解遺傳的基本規(guī)律并通過其繪出遺傳圖解是本題的解題關(guān)鍵?！绢}目詳解】（1）在第1組的雜交實(shí)驗(yàn)中，野生型個(gè)體和突變型個(gè)體雜交，子代全部表現(xiàn)為野生型，由此可知野生型為顯性性狀，突變型為隱性性狀；在第3組的雜交實(shí)驗(yàn)中，野生型和突變型個(gè)體雜交，后代中只有雄性出現(xiàn)了突變型，可以觀察到該性狀與性別相關(guān)聯(lián)，因此基因位于X染色體上；第1組的雜交后代中只有野生型個(gè)體，推測(cè)母本應(yīng)該為純合子，基因型為XAXA，而第2組中野生型和突變型個(gè)體的比例為1:1，符合測(cè)交實(shí)驗(yàn)比，因此可知母本應(yīng)該為雜合子XAXa；（2）前2組中母本均為正常的野生型，基因型也不相同，但父本全為突變型，且后代中沒有雌性個(gè)體可以推測(cè)應(yīng)該為父本產(chǎn)生的含Xa的配子不能成活（或無受精能力），只有含Y染色體的精子參與受精作用；（3）第3組實(shí)驗(yàn)中根據(jù)表現(xiàn)型和子代的分離比可以推測(cè)親本的基因型為XAXa和XAY，該過程中不存在致死現(xiàn)象和突變，因此子代中突變基因的基因頻率為1/3；F1的果蠅隨機(jī)交配，因此使用棋盤法計(jì)算，該過程中產(chǎn)生的雌配子為XA：Xa=3:1，雄配子XA：Y=1:2（Xa雄配子致死），所以雌雄配子之間隨機(jī)結(jié)合，后代的表現(xiàn)型和比例為野生型雌果蠅:野生型雄果蠅:突變型雄果蠅=2:3:1。【題目點(diǎn)撥】該題的重點(diǎn)為考察了伴性遺傳的基本規(guī)律，根據(jù)給出的雜交實(shí)驗(yàn)的親子代表現(xiàn)型及比例，推測(cè)基因型及遺傳特點(diǎn)是突破點(diǎn)。其中要結(jié)合配子致死的情況分析前兩組子代中沒有雌性個(gè)體產(chǎn)生是本題的難點(diǎn)。9、A光照強(qiáng)度葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳（NaCl溶液處理后，）海水稻根部細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度差減小，海水稻根部吸水減少，最終導(dǎo)致氣孔開放度下降，CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。數(shù)量和寬度（或顏色和寬度）【解題分析】

分析圖1，在500lX光照下，經(jīng)過不同濃度NaCl溶液處理后，光合速率是A＞B＞C，說明NaCI濃度越高，光合速率越低；分析圖2，經(jīng)過200mmol/LNaCl處理后，100lX光照組光合速率不變，500lX光照和1000lX光照組光合速率下降至相同水平，且1000lX光照組光合速率下降程度更大。NaCl溶液主要影響細(xì)胞失水，導(dǎo)致細(xì)胞氣孔開度下降，從而使CO2吸收量減少，據(jù)此答題?！绢}目詳解】（1）圖1中，NaCl溶液處理后，A、B、C三組海水稻光合速率都下降，說明此時(shí)植物細(xì)胞液濃度低于NaCl溶液濃度，三組植物細(xì)胞都失水，引起氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收量下降，NaCl溶液濃度越高，氣孔開放度越低，CO2吸收量越低。CO2吸收量下降，與C5固定產(chǎn)生的C3速率降低，由于三組中光照強(qiáng)度相同，短時(shí)間內(nèi)C3的還原速率相同，因此A、B、C三組葉綠體基質(zhì)中C3含量的大小關(guān)系是A組＞B組＞C組，即葉綠體基質(zhì)中C3含量最多的是A組。圖2中，用200mmol/LNaCl處理后，100lX光照組光合速率基本不變，說明200mmol/LNaCl引起CO2吸收量減少后不影響光合速率，說明CO2供應(yīng)量不是光合作用的限制因素，與甲、乙對(duì)比可知，丙的光合速率低，故該組光合作用的限制因素很可能是光照強(qiáng)度，而不是CO2濃度。（2）有氧呼吸第一階段葡萄糖分解形成丙酮酸，第二階段丙酮酸和水生成CO2，第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，所以用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。（3）用NaCl溶液處理后，海水稻光合速率發(fā)生變化，可能是NaCl溶液處理后，海水稻根部細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致植株氣孔開放度下降，CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。（4）用紙層析法分離色素后，色素帶的數(shù)量代表色素的種類，色素帶的寬度代表色素的含量，所以若想進(jìn)一步研究不同濃度NaCl溶液對(duì)海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響，可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的數(shù)量、寬度?！绢}目點(diǎn)撥】此題主要考查光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。10、偏大或偏小偏大取材位置不合適；取材時(shí)間不合適；視野選擇不合適先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液兩次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原，會(huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生更多的抗體【解題分析】

利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目，計(jì)數(shù)操作時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次，制備裝片時(shí)，應(yīng)先蓋蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液，然后用濾紙吸去多余菌液。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，最后觀察時(shí)，應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密?！绢}目詳解】（1）進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次，若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計(jì)數(shù)，如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì)，會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏大；如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液澄清液取樣統(tǒng)計(jì)，會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏小。操作時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液，然后用濾紙吸去多余菌液，如果先將培養(yǎng)液滴加到血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片計(jì)數(shù)，由于已加入的液滴的表面張力作用使蓋玻片未能嚴(yán)密的蓋到計(jì)數(shù)板表面上，使計(jì)數(shù)室內(nèi)的體積增大，從而使計(jì)數(shù)結(jié)果偏高。（2）根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，而圖中有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，可能是取材位置不合適，也可能是視野選擇不合適，圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，也可能是取材時(shí)間不合適。（3）驗(yàn)證某種激素的作用實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)思路：某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（注射胰島素）→出現(xiàn)相應(yīng)激素缺乏對(duì)的病癥（低血糖）→推知該種激素的生理功能（降低血糖濃度）→再次注射這種激素或相應(yīng)的物質(zhì)（葡萄糖）→實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病癥的恢復(fù)→充分說明該激素的生理功能；因此若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液。（4）以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行兩次或多次注射相同抗原，因?yàn)榈诙位蚋啻巫⑸湎嗤乖?，?huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生更多的抗體。②測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：【題目點(diǎn)撥】本題考查較為綜合，主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，對(duì)于此類試題，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11、核糖體催化催化底物CTH（或CU）生成黃色產(chǎn)物的吸光值變化溫度、pH、抑制劑操作②升高幅度顯著高于操作①酶與C