快樂學(xué)習(xí)小貓故事-中班《小貓的生日》教案設(shè)計(jì)

第頁(yè)共頁(yè)快樂學(xué)習(xí)小貓故事——中班《小貓的生日》教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)引言學(xué)前教育是對(duì)孩子們?nèi)松闹匾瘘c(diǎn)。在這個(gè)重要的階段，一定要讓孩子們感受到快樂和幸福。因此，課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)非常重要，必須讓孩子們的學(xué)習(xí)過程維持在一種愉悅和輕松的狀態(tài)中，以此來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓孩子們認(rèn)識(shí)一些常見的英語(yǔ)單詞，如“birthday”，“cake”，“gift”等。能力目標(biāo)：通過故事的閱讀和分析，培養(yǎng)孩子們的想象力、觀察力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容《小貓的生日》故事主要講述了Kitty小貓過生日的故事，孩子們?cè)陂喿x這個(gè)故事的過程中，將會(huì)學(xué)到一些英語(yǔ)單詞。在閱讀故事之后，通過藝術(shù)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)意思維。最終，通過合作完成的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)過程第一步：閱讀故事故事導(dǎo)入：唱生日歌曲在課堂一開始的時(shí)候，可以帶領(lǐng)孩子們唱一首生日歌曲并打開幻燈片，這樣可以為故事的進(jìn)一步閱讀制造一個(gè)活潑的氛圍。故事閱讀老師帶領(lǐng)孩子們一起閱讀《小貓的生日》故事，帶著孩子們一起感受故事中的情感，并引導(dǎo)孩子們能夠理解故事的主題和內(nèi)涵，同時(shí)學(xué)習(xí)一些新的單詞。第二步：藝術(shù)創(chuàng)作初步思考：想象畫生日蛋糕通過發(fā)放紙和顏料，讓孩子們?cè)谀X中想象自己的生日蛋糕，并用手中的顏料畫出自己的設(shè)計(jì)。創(chuàng)意分享：和小伙伴分享自己的想法可將孩子們的畫放在一起，并帶領(lǐng)孩子們互相分享，通過交流來(lái)激發(fā)更多設(shè)計(jì)靈感。創(chuàng)作完成：完成作品展示讓孩子們將完成的作品放在桌子上展示，向全班講解他們的設(shè)計(jì)思路，并向同學(xué)們展示他們的成果。第三步：團(tuán)隊(duì)任務(wù)小組分配：隨機(jī)分組老師將班級(jí)分成不同的小組，并告訴孩子們將會(huì)有一項(xiàng)生日任務(wù)，讓孩子們分組合作完成任務(wù)。任務(wù)挑戰(zhàn)：團(tuán)隊(duì)合作讓每個(gè)小組選出一名成員扮演“生日蛋糕”，其他組員扮演“生日禮物”，向“生日蛋糕”展示他們的生日祝福，并協(xié)作將“生日禮物”們放到“生日蛋糕”的周圍。時(shí)間最短的小組是勝利者。團(tuán)隊(duì)展示：勝利獻(xiàn)上讓勝利小組向所有同學(xué)展示他們的合作成果。教學(xué)效果通過這個(gè)教案設(shè)計(jì)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，通過閱讀故事和藝術(shù)創(chuàng)作等方式，將會(huì)獲得積極的情感體驗(yàn)。同時(shí)，小組合作任務(wù)有助于提高孩子們的協(xié)作能力和集體榮