高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃1.背景高中語(yǔ)文教研組是由一群教育工作者組成的團(tuán)隊(duì)，旨在提高高中語(yǔ)文教育的教學(xué)質(zhì)量和水平。本教研組擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。在以往的工作基礎(chǔ)上，我們制定了一份2019-2020學(xué)年度的工作計(jì)劃，旨在進(jìn)一步提高教研組的工作效率、促進(jìn)課程的創(chuàng)新、增強(qiáng)教師個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)教師教育的自我完善。2.工作內(nèi)容2.1常規(guī)教研活動(dòng)高中語(yǔ)文教材解讀；案例教學(xué)研討；名師課堂觀摩；教學(xué)方法探討；主題研討活動(dòng)等。以上常規(guī)教研活動(dòng)每周進(jìn)行一次，活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)。教研組成員均參與其中，并要求必須到會(huì)。其中，教材解讀和主題研討活動(dòng)的內(nèi)容由組長(zhǎng)或其他指定成員帶領(lǐng)。其他活動(dòng)的內(nèi)容由參會(huì)者自己提供，活動(dòng)主題要求與本學(xué)期課程緊密相聯(lián)，達(dá)到有效的資源共享目的。2.2課程開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)全面推進(jìn)語(yǔ)文課程開(kāi)發(fā)創(chuàng)新；以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性；推進(jìn)新課改，實(shí)現(xiàn)課程互聯(lián)互通。以上課程開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的活動(dòng)主要由組長(zhǎng)或其他指定成員進(jìn)行，分為兩個(gè)方面：2.2.1課程開(kāi)發(fā)研究探索高中語(yǔ)文課程改革途徑，充分利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和學(xué)會(huì)組織開(kāi)放式協(xié)作，多方資源共享；多形式多層面地開(kāi)展課程研究教學(xué)探討，實(shí)現(xiàn)課程“研練一體”；注重不同課型的開(kāi)發(fā)與改進(jìn)，建立課程開(kāi)發(fā)匯報(bào)與發(fā)布平臺(tái)；引導(dǎo)教師參與不同類(lèi)型課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，并通過(guò)多中心資源開(kāi)放式協(xié)作，實(shí)現(xiàn)多層次、多樣化持續(xù)更新。2.2.2課堂教學(xué)提高教師診斷能力和教學(xué)觀察能力，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系；探討學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式，推廣學(xué)習(xí)興趣培育；加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；細(xì)化每個(gè)課程的教學(xué)實(shí)踐方案，注重多種教學(xué)方法和手段的引進(jìn)和運(yùn)用；引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育方法和試驗(yàn)性課程，探索高中語(yǔ)文課程的新方向。3.工作周期本計(jì)劃的實(shí)施周期為一學(xué)年。具體工作計(jì)劃如下：時(shí)間工作內(nèi)容第1周組織成員回顧2019年秋季學(xué)期工作情況，制定春季學(xué)期工作方向計(jì)劃第2-18周（每周一次）周常規(guī)教研會(huì)議第19周組織成員總結(jié)2019-2020學(xué)年度春季學(xué)期教研工作第20周-35周（每周一次）周常規(guī)教研會(huì)議第36周組織成員總結(jié)2019-2020學(xué)年度秋季學(xué)期教研工作4.工作評(píng)估與反饋為保證工作效率和工作質(zhì)量，教研組每學(xué)期末將進(jìn)行一次工作總結(jié)。具體評(píng)估要求如下：要求各組員對(duì)所承擔(dān)的教研任務(wù)進(jìn)行自我評(píng)估；要求各組長(zhǎng)對(duì)組員的工作進(jìn)行評(píng)估；要求組長(zhǎng)對(duì)教研組的工作進(jìn)行全面總結(jié)；對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，并制定一定的解決辦法；對(duì)于存在的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定，形成共識(shí)，方便今后不斷完善。5.結(jié)語(yǔ)高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，旨在為開(kāi)展教學(xué)工作提供有力的組織保障。我們將匠心獨(dú)運(yùn)、精益求精，不斷探索、實(shí)踐和完善，力爭(zhēng)達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的目的，并為全校語(yǔ)