幼兒園中班美術(shù)教案《我的朋友》

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幼兒園中班美術(shù)教案《我的伙伴》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方法畫(huà)出伙伴的臉。

2、通過(guò)面對(duì)面伙伴之間的觀測(cè)和描述，培育幼兒認(rèn)真的觀測(cè)技能。

3、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培育幼兒之間的友情。

4、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

5、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、伙伴之間相互觀測(cè)

2、白紙、蠟筆、水筆。

3、幾張名家肖像畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題

"你有沒(méi)有好伙伴的?'

"在我們班里，肯定有你最喜愛(ài)的好伙伴。誰(shuí)是你的好伙伴?'

引導(dǎo)幼兒談話，請(qǐng)伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的伙伴，為什么喜愛(ài)和他(她)做伙伴?你們?cè)谝黄饡?huì)玩些什么?

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)伙伴，畫(huà)出伙伴臉部的特征。

1.引導(dǎo)幼兒相互觀測(cè)，通過(guò)觀測(cè)了解伙伴的外貌特征，并引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言進(jìn)行描述，利用比較的方法，引導(dǎo)幼兒抓住好伙伴的臉型、五官、發(fā)型等與其他人的不同之處，也就是指導(dǎo)幼兒如何抓住人物的特征進(jìn)行繪畫(huà)。

2.引導(dǎo)幼兒觀摩不同風(fēng)格的名家肖像畫(huà)，使幼兒通過(guò)觀賞懂得畫(huà)像肖像畫(huà)時(shí)既要抓住人物的特征，著重色調(diào)和線條的表現(xiàn)力，又要表達(dá)自己的繪畫(huà)風(fēng)格。

三、幼兒繪畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，援助一些技能弱一點(diǎn)的幼兒。

要求：

1.將伙伴的臉畫(huà)滿整張紙，不要太小。

2.留意將五官畫(huà)全，并且能畫(huà)出伙伴的特征，例如，大眼睛，小鼻子，小辮子等。

3.提示個(gè)別幼兒將畫(huà)完成，并仔細(xì)涂完顏色，顏色涂勻稱。

四、展示幼兒的作品

請(qǐng)幼兒猜猜他(她)是誰(shuí)，看自己有沒(méi)有把伙伴的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。

"這畫(huà)上是我們班里的哪個(gè)小伙伴?誰(shuí)能猜出來(lái)的?'

"請(qǐng)這幅畫(huà)的小來(lái)說(shuō)說(shuō)，你畫(huà)的是誰(shuí)。'

"小伙伴你們覺(jué)得他(她)畫(huà)得象嗎?'

五、整理整理

作品完成后，提示幼兒將蠟筆和水筆收好，培育幼兒良好的生活習(xí)慣