大班美術(shù)教案：蛋殼不倒翁教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：蛋殼不倒翁教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、發(fā)揮自己的創(chuàng)意嘗試制作蛋殼不倒翁，并運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝飾。

2、培育幼兒環(huán)保的良好習(xí)慣，體驗(yàn)參加環(huán)保的樂(lè)趣。

3、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)約的材料裝飾，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。

4、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

空蛋殼、勾線筆、橡皮泥、彩紙、毛線、雙面膠、音樂(lè)等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示空蛋殼，引出課題

師：這是一個(gè)空蛋殼，在生活中它常常被我們丟棄，但今日我們要用它來(lái)制作一個(gè)好玩的玩具蛋殼不倒翁。

二、出示幾個(gè)不倒翁作品，引起幼兒愛(ài)好。

師：我?guī)?lái)了幾個(gè)做好的不倒翁，這幾個(gè)不倒翁搖來(lái)?yè)u去，特別好玩，請(qǐng)一個(gè)小伙伴上來(lái)，玩一玩，好玩嗎?能扳倒么?

師：我這里有許多的蛋殼，小伙伴想不想做一個(gè)蛋殼不倒翁呀?

三、演示制作過(guò)程。

1、介紹不倒翁的制作方法及制作材料。

師：小伙伴看看，這是什么?。出處。我們先將橡皮泥分成一小塊一小塊，再把小塊橡皮泥從蛋殼的這個(gè)洞洞里填進(jìn)去，讓橡皮泥都貼在蛋殼的底部，不要讓橡皮泥偏左也不要偏右。

師：讓我們看看小蛋殼站起來(lái)了嗎?

四、裝飾蛋殼不倒翁。

1、師：小伙伴覺(jué)得這個(gè)蛋殼不倒翁漂不美麗呀?

2、師：那怎么辦呢?這時(shí)候我們就要來(lái)裝飾蛋殼不倒翁!

3、簡(jiǎn)約裝飾不倒翁，讓幼兒觀測(cè)。

4、師：這時(shí)候一個(gè)完整的蛋殼不倒翁就大功告成了!

五、幼兒動(dòng)手制作。

1、師：小伙伴已經(jīng)學(xué)會(huì)了制作蛋殼不倒翁和裝飾他們。還有很多蛋殼寶寶他們也想站起來(lái)，讓我們一起來(lái)幫幫他們，情愿嗎?

2、制作前說(shuō)規(guī)章。

(1)這些蛋殼寶寶在制作過(guò)程中很簡(jiǎn)單破裂，小伙伴要輕拿輕放，不要傷著蛋殼寶寶。

(2)用完后的材料要放回盤(pán)子。

3、幼兒動(dòng)手制作，師巡察指導(dǎo)。

六、展示幼兒作品。

師：你最喜愛(ài)哪一個(gè)蛋殼不倒翁，為什么?

師：大家都把平常丟掉的蛋殼制作成這么美麗好玩的玩具，其實(shí)生活中有許多廢品，稍為轉(zhuǎn)變一下，就可以重新利用起來(lái)，只要細(xì)心觀測(cè);許多東西都可以變廢為寶。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)