小班綜合活動(dòng)教案：甜甜的紅印糕

第第頁小班綜合活動(dòng)教案：甜甜的紅印糕

小班綜合活動(dòng)教案：甜甜的紅印糕

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道紅印糕是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，初步培育幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛。

2、了解紅印糕的含義，知道喜慶的日子里供人們食用的風(fēng)俗。

【活動(dòng)預(yù)備】

觀看紅印糕制作的視頻、食物紅印糕、橡皮泥人手一份。

【活動(dòng)過程】

一、以猜謎的方式來導(dǎo)入活動(dòng)。

師：珍寶們，你們還記得上學(xué)期老師教的謎語兒歌嗎?"紅果子、麻點(diǎn)子，咬一口、甜絲絲'，這是說的哪一種水果(草莓)，寶寶們真聰慧，今日老師又想讓小伙伴來猜謎語了，不過今日老師想讓寶寶們猜的謎底不是水果，而是一種糕點(diǎn)。

二、老師說謎語兒歌，讓幼兒動(dòng)腦猜想。

紅白兩色四方方;香香甜甜我愛它;喜慶節(jié)日都用它;美滿生活樂哈哈。(紅印糕)

提問：寶寶們，這是什么糕點(diǎn)呢?(注：老師每說一句，都用形象性的手勢(shì)及肢體來表示，從而引發(fā)幼兒對(duì)猜謎的愛好)

三、老師介紹紅印糕是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，引出家鄉(xiāng)的概念。

(注：老師要為孩子提供寬松、自由的氛圍，讓孩子們想說就說，加強(qiáng)了幼兒的語言表達(dá)技能。家鄉(xiāng)的概念對(duì)于小班的孩子來說較難理解，利用紅印糕這一家鄉(xiāng)特產(chǎn)來引出家鄉(xiāng)，孩子們能較快的接受。)

出示紅印糕，圍繞謎語內(nèi)容重復(fù)進(jìn)行講解，加深幼兒對(duì)紅印糕的印象)

寶寶們不知道，那老師就把它請(qǐng)出來好嗎?(出示食物紅印糕)

提問：你吃過紅印糕嗎?一般在什么時(shí)候吃的，吃起來什么感覺?(讓幼兒掌控"軟軟的、甜甜的'等詞語)

小結(jié)：紅印糕是我們余東的特產(chǎn)，每當(dāng)過年或者人家蓋房子及結(jié)婚生子都要用到它，它是一種吉利的糕點(diǎn)，吃了它表示你的生活會(huì)甜甜美美、家里賺的錢也會(huì)疊的越來越高(提示一下糕的諧音)。

四、讓幼兒觀看視頻，讓幼兒了解紅印糕制作的全過程。

五、請(qǐng)幼兒品嘗紅印糕。

六、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

師：珍寶們，紅印糕好吃嗎?剛才我們看了爺爺奶奶制作紅印糕的視頻，你們想不想自己也來制作紅印糕?老師為你們預(yù)備了彩泥，請(qǐng)你們用自己靈活的小手捏出我們具有特色的紅印糕好嗎?

(1)老師示范制作。

(2)幼兒操作，老師巡回知道。

(3)把幼兒制作的紅印糕放在區(qū)角進(jìn)行展示。

(4)幼兒相