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文檔簡介
2024超星舞蹈鑒賞課后習題答案超星爾雅學習通《舞蹈鑒賞》章節(jié)測試答案
超星爾雅學習通《舞蹈鑒賞》章節(jié)測試答案
1.1
舞蹈觀賞——范疇與路徑
1
“同甲”是(C)的舞蹈中最獨特的代表。
A、農區(qū)
B、牧區(qū)
C、林區(qū)
D、山區(qū)
2
藏舞《牛背搖籃》屬于以下哪類舞蹈形態(tài)?(A)
A、作品形態(tài)
B、規(guī)訓形態(tài)
C、生活形態(tài)
D、原生形態(tài)
3
日喀則地區(qū)的果諧大致可分為以下哪幾種?(ABC)
A、農區(qū)果諧
B、牧區(qū)果諧
C、林區(qū)果諧
D、山區(qū)果諧
4
藏舞中表演性組合的形式有(ABC)。
A、卓表演性組合
B、弦子表演性組合
C、依表演性組合
D、動律表演性組合
5
牧區(qū)果諧的舞蹈人數(shù)比農區(qū)少。(√)
6
“同甲”中的“同”指的是白海螺。(√)7
卓舞是日喀則地區(qū)的特色舞蹈。(ⅹ)
1.2
舞蹈形態(tài)——生活、規(guī)訓、作品
1
屬于次生舞蹈的是(B)的舞蹈。
A、生活形態(tài)
B、規(guī)訓形態(tài)
C、作品形態(tài)
D、原生形態(tài)
2
生活形態(tài)的舞蹈的稱謂來源于(B)。
A、???/p>
B、車爾尼雪夫斯基
C、形式主義美學
D、植物學
3
華北地區(qū)的“跳菜舞”主要是用來(C)。
A、慶祝喜事
B、慶望豐收
C、祭祀祖先
D、抵抗壓迫
4
藏舞按區(qū)域劃分可分為(ABC)。
A、衛(wèi)藏地區(qū)
B、康巴地區(qū)
C、安多地區(qū)
D、甘牧地區(qū)
5
作品形態(tài)的舞蹈是一種多種場的多種表演的再生舞蹈。(√)6
西藏地區(qū)中,安多地區(qū)被稱為法區(qū)。(ⅹ)
1.3
舞蹈層次——原生、次生、再生
1
以下描述作品形態(tài)舞蹈特征的是(D)。
A、種類繁多,涉及面廣
B、種類繁多,涉及面窄
C、種類壓縮,涉及面窄
D、種類交融的劇目呈現(xiàn)
2
中國古典舞大部分的舞蹈場是(C)。
A、教室
B、舞臺
C、日常生活
D、劇場
3
下列屬于規(guī)訓形態(tài)舞蹈場功能的有(BC)。
A、表現(xiàn)泛群體的世俗生活與信仰生活
B、職業(yè)場中職業(yè)群體的培育
C、表現(xiàn)內隱的主流文化意志
D、表現(xiàn)不同主體構造的不同文本
4
同甲是世俗生活的舞蹈。(ⅹ)
5
芭蕾舞是基督教世界的身體的主流文化的一種內引。(√)1.4
舞蹈的歷史
1
林懷民的《稻田》屬于(C)。
A、舞臺作品
B、劇場作品
C、生活場作品
D、宗廟作品
2
舞蹈觀賞的主要觀賞對象是(C)。
A、生活形態(tài)的舞蹈
B、規(guī)訓形態(tài)的舞蹈
C、作品形態(tài)的舞蹈
D、舞臺形態(tài)的舞蹈
3
舞蹈場包括(BCD)。
A、訓練場
B、生活場
C、劇場
D、廣場
4
舞蹈《牛背搖籃》是藏族之間的舞種交融。(√)
5
作品的好壞是觀賞作品形態(tài)舞蹈最主要的原則。(√)6
作品形態(tài)又稱為劇場形態(tài)。(ⅹ)
1.5
舞蹈蘊含——粗身、細身、業(yè)身
1
舞蹈進入(B)中被稱為“細身”。
A、有器世界
B、有情世界
C、有知世界
D、有話世界
2
用身體表達對世界的態(tài)度的是以下哪種?(C)
A、粗身
B、細身
C、業(yè)身
D、身材
3
關注“粗身”中的粗身,涉及到(ABC)。
A、解剖學
B、人種學
C、體質人類學
D、語言學
4
粗身在佛教中叫做靈藏。(ⅹ)
5
粗身世界被稱為有器世界。(√)
6
人在進入有話世界后會產生思想和意識?!?1.6
舞蹈世界——有器、有情、有話
哪個學科是整個符號學的基礎?(A)
A、語言學
B、訓練學
C、運動力學
D、人種學
2
舞蹈觀賞的主觀態(tài)度的終點是(D)。
A、舞者的技術狀態(tài)
B、舞者的敬業(yè)精神
C、舞蹈的美麗程度
D、舞蹈語言符號所表達的意義
3
舞蹈《舍身飼虎》跳的是(B)。
A、聞法飛天
B、贊法飛天
C、涅槃飛天
D、散花飛天
4
舞蹈《奧涅金》中的舞會場面是一個社會學的縮影。(√)5
聞法飛天歌頌的是一種對死亡的態(tài)度。(ⅹ)
1.7
舞蹈的至高境界——《飛天》
意大利早期的出場舞《奧涅金》屬于(A)的舞蹈。
A、生活形態(tài)
B、規(guī)訓形態(tài)
C、作品形態(tài)
D、舞臺形態(tài)
2
下面屬于唐代宮廷舞蹈的是(ABCD)。
A、春英傳
B、佳人剪牡丹
C、拋球樂
D、蘭陵王
3
下面屬于業(yè)身中外部語境的是(ABC)。
A、舞蹈生態(tài)學
B、舞蹈社會學
C、舞蹈人類學
D、舞蹈符號學
4
舞蹈的粗身是舞蹈觀賞的終點。(ⅹ)
5
大傳統(tǒng)的舞蹈是一個主流舞蹈。(√)
6
泰國舞蹈屬于黃河文明。(ⅹ)
舞種形式與表演形式
1
以下舞蹈觀賞的主觀范疇中(C)屬于有話世界。
A、粗身
B、細身
C、業(yè)身
D、身材
2
舞蹈的舞種形式有(ABCD)。
A、獨舞
B、雙人舞
C、三人舞
D、群舞
3
走進劇場觀賞舞蹈時,需要關注的是(ABC)。
A、舞種形式與表演形式
B、舞蹈結構與語篇
C、舞蹈主題的N級指示
D、舞蹈的商品屬性
4
舞蹈語篇中,短篇小說的故事情節(jié)一般包括(ABCD)。
A、發(fā)生
B、進展
C、高潮
D、結局
5
作品形態(tài)的舞蹈是依據(jù)形式主義美學定下的。(√)6
作品形態(tài)的舞蹈等同于劇場舞蹈。(ⅹ)
7
舞蹈《天鵝之歌》是目前最短、最環(huán)保的舞劇。(√)1.9
舞蹈結構與語篇幅
1
舞蹈《天鵝之歌》屬于(C)。
A、古典芭蕾
B、現(xiàn)代芭蕾
C、當代芭蕾
D、宮廷芭蕾
2
當代芭蕾舞最主要的特點是(D)。
A、專業(yè)性
B、獨創(chuàng)性
C、開放性
D、融合性
3
以下(A)是舞蹈觀賞時的第一位。
A、時間因素
B、空間因素
C、專業(yè)因素
D、劇目因素
4
劇場舞臺上的東方代表指的是(ABC)。
A、生命
B、光明
C、前進
D、壓抑
5
舞蹈的內容構成舞蹈的整體結構。(ⅹ)
6
在喪葬禮儀中,西方代表尋祖。(√)
1.10
舞蹈主題的N級提示
1
以下(A)是舞蹈觀賞中的終極觀賞對象。
A、動作
B、服飾
C、姿態(tài)
D、表情
2
以下(B)被稱為是全世界人類的第一媒介。
A、音響
B、文字
C、圖畫
D、視頻
3
細讀身體時需要留意(ABCD)。
A、舞臺調度
B、表情
C、姿態(tài)
D、動作
4
古典芭蕾舞中的姿態(tài)要求有(ABC)。
A、平衡
B、對稱
C、和諧
D、美麗
5
非本體的模態(tài)有(ABCD)。
A、文字
B、音響
C、服裝
D、道具
6
單雙三的調度中,主要是靠身體的投射來表示身體的方向性和調度性。(√)
7
舞蹈觀賞中,本體是第一位。(√)
8
舞蹈的肢體語言是內在語言。(ⅹ)
1.11
身體與多模態(tài)媒介的互補
1
天鵝湖的故事取材于(A)的童話。
A、俄羅斯
B、丹麥
C、英國
D、法國
1.12
名舞觀賞——《天鵝湖二幕》
1
舞蹈《天鵝湖二幕》中用到的編舞法是()。
A、機遇編舞法
B、即興編舞法
C、環(huán)境編舞法
D、交響編舞法
2
以下屬于舞蹈《天鵝湖二幕》中舞段的有()。
A、群鵝華爾茲
B、奧杰塔與王子雙人舞
C、四小天鵝舞
D、天鵝組舞
3
舞蹈《天鵝湖二幕》中用到的舞蹈形式有(ABC)。
A、獨舞
B、雙人舞
C、群舞
D、組舞
4
舞蹈《天鵝湖二幕》描述的是白天鵝戀愛心理的外化。(√)
5
舞蹈的身體語言言說的方式包括局部動作和全身一體動作。()1.13
舞蹈文化場——文化敬重與傳承
1
下列(D)容許生活動作的消失。
A、古典舞劇
B、現(xiàn)代舞劇
C、芭蕾舞劇
D、當代舞劇
2
上等舞劇的標準是(A)。
A、有敘事,有舞蹈
B、有敘事,無舞蹈
C、無敘事,有舞蹈
D、無敘事,無舞蹈
3
以下(ABCD)是屬于舞蹈語篇的。
A、舞
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