版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
廣東省惠州九中學2023年八上數(shù)學期末綜合測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.直角坐標系中,點在一次函數(shù)的圖象上,則的值是()A. B. C. D.2.如圖,下列條件中,不能判斷直線a∥b的是()A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°3.若,則實數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點的大致位置是()A. B.C. D.4.今天數(shù)學課上,老師講了單項式乘多項式,放學回到家,小明拿出課堂筆記復(fù)習,發(fā)現(xiàn)一道題:-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+□,□的地方被鋼筆水弄污了,你認為□內(nèi)應(yīng)填寫()A.3xy B.-3xy C.-1 D.15.下列運算中,錯誤的是()A. B. C. D.6.用代入法解方程組時消去y,下面代入正確的是()A. B. C. D.7.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5cm,在AC上取一點E使EC=BC,過點E作EF⊥AC,連接CF,使CF=AB,若EF=12cm,則AE的長為()A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm8.若是下列某二元一次方程組的解,則這個方程組為()A. B.C. D.9.下列運算中錯誤的是()①;②;③;④;⑤A.②③ B.①④ C.②④ D.③⑤10.已知A,B兩點關(guān)于軸對稱,若點A坐標為(2,-3),則點B的坐標是()A.(2,-3) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,3)11.一種新型病毒的直徑約為0.000023毫米,用科學記數(shù)法表示為()毫米.A.0.23×10﹣6 B.2.3×106 C.2.3×10﹣5 D.2.3×10﹣412.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,AB=12,AD平分∠BAC,點PQ分別是AB、AD邊上的動點,則BQ+QP的最小值是()A.4 B.5 C.6 D.7二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,,,若,,則D到AB的距離為________。14.如圖,已知點,分別在邊和上,點在的內(nèi)部,平分.若,則的度數(shù)為______.15.若點關(guān)于軸的對稱點的坐標是,則的值是__________.16.若時,則的值是____________________.17.如圖,已知一次函數(shù)和的圖象交于點,則二元一次方程組的解是_______.18.如圖,,則_________________.三、解答題(共78分)19.(8分)計算.20.(8分)在圖中網(wǎng)格上按要求畫出圖形,并回答下列問題:(1)把△ABC平移,使點A平移到圖中點D的位置,點B、C的對應(yīng)點分別是點E、F,請畫出△DEF;(2)畫出△ABC關(guān)于點D成中心對稱的△;(3)△DEF與△(填“是”或“否”)關(guān)于某個點成中心對稱,如果是,請在圖中畫出對稱中心,并記作點O.21.(8分)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對一段公路進行改造,已知這項工程由甲工程隊單獨做需要40天完成;如果由乙工程先單獨做10天,那么剩下的工程還需要兩隊合做20天才能完成.(1)求乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數(shù);(2)求兩隊合作完成這項工程所需的天數(shù).22.(10分)如圖,等腰中,,點是上一動點,點在的延長線上,且,平分交于,連.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,當時,求證:.23.(10分)(1)分解下列因式,將結(jié)果直接寫在橫線上:x2+4x+4=,16x2+24x+9=,9x2﹣12x+4=(2)觀察以上三個多項式的系數(shù),有42=4×1×4,242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4,于是小明猜測:若多項式ax2+bx+c(a>0)是完全平方式,則實數(shù)系數(shù)a、b、c一定存在某種關(guān)系.①請你用數(shù)學式子表示a、b、c之間的關(guān)系;②解決問題:若多項式x2﹣2(m﹣3)x+(10﹣6m)是一個完全平方式,求m的值.24.(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E,F(xiàn)分別在邊BC,AC,AB上,且BD=CE,DC=BF,連結(jié)DE,EF,DF,∠1=60°(1)求證:△BDF≌△CED.(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由.25.(12分)在一棵樹的10米高處有兩只猴子,其中一只猴子爬下樹走到離樹20米的池塘,另一只猴子爬到樹頂后直接躍向池塘的處,如果兩只猴子所經(jīng)過距離相等,試問這棵樹有多高.26.已知函數(shù),(1)為何值時,該函數(shù)是一次函數(shù)(2)為何值時,該函數(shù)是正比例函數(shù).
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】直接把點的坐標代入解析式得到a的一元一次方程,解方程即可.【詳解】∵點在一次函數(shù)的圖象上,∴3a+1=4解得,a=1,故選:A.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,把點的坐標代入求解一元一次方程即可.2、B【分析】根據(jù)平行線的判定定理逐項判斷即可.【詳解】A、當∠1=∠3時,a∥b,內(nèi)錯角相等,兩直線平行,故正確;B、∠2與∠3不是同位角,也不是內(nèi)錯角,無法判斷,故錯誤;C、當∠4=∠5時,a∥b,同位角相等,兩直線平行,故正確;D、當∠2+∠4=180°時,a∥b,同旁內(nèi)角互補,兩直線平行,故正確.故選:B.【點睛】本題考查了平行線的判定,熟記判定定理是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)無理數(shù)的估算,估算出a的取值范圍即可得答案.【詳解】∵<<,∴3<<4,∴3<a<4,故選B.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸的對應(yīng)關(guān)系,以及估算無理數(shù)大小的能力,估算出的取值范圍是解題關(guān)鍵.4、A【詳解】解:∵左邊=-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+3xy右邊=-12xy2+6x2y+□,∴□內(nèi)上應(yīng)填寫3xy故選:A.5、D【解析】分式的基本性質(zhì)是分式的分子、分母同時乘以或除以同一個非1的數(shù)或式子,分式的值不變.據(jù)此作答.【詳解】解:A、分式的分子、分母同時乘以同一個非1的數(shù)c,分式的值不變,故A正確;
B、分式的分子、分母同時除以同一個非1的式子(a+b),分式的值不變,故B正確;
C、分式的分子、分母同時乘以11,分式的值不變,故C正確;
D、,故D錯誤.
故選D.【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì).無論是把分式的分子和分母擴大還是縮小相同的倍數(shù),都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一項,且擴大(縮小)的倍數(shù)不能為1.6、D【分析】方程組利用代入消元法變形得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】用代入法解方程組時,把y=1-x代入x-2y=4,得:x-2(1-x)=4,去括號得:,故選:D.【點睛】本題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.7、C【分析】根據(jù)已知條件證明Rt△ABC≌Rt△FCE,即可求出答案.【詳解】∵EF⊥AC,∴∠CEF=90°,在Rt△ABC和Rt△FCE中,∴Rt△ABC≌Rt△FCE(HL),∴AC=FE=12cm,∵EC=BC=5cm,∴AE=AC-EC=12-5=7cm,故選:C.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),掌握知識點是解題關(guān)鍵.8、B【分析】運用代入排除法進行選擇或分別解每一個方程組求解.【詳解】A.x=2,y=﹣1不是方程x+3y=5的解,故該選項錯誤;B.x=2,y=﹣1適合方程組中的每一個方程,故該選項正確.C.x=2,y=﹣1不是方程組中每一個方程的解,故該選項錯誤;D.x=2,y=﹣1不是方程組中每一個方程的解,故該選項錯誤.故選B.【點睛】本題考查了方程組的解的定義,即適合方程組的每一個方程的解是方程組的解.9、C【分析】根據(jù)平方根、立方根及算術(shù)平方根的定義,即可求解.【詳解】解:①,正確;②,錯誤;③,正確;④,錯誤;⑤,正確;本題錯誤的有:②④,故選:C.【點睛】此題主要考查了立方根、算術(shù)平方根、平方根的定義,解題注意平方根和算術(shù)平方根的區(qū)別:一個非負數(shù)的平方根有兩個,算術(shù)平方根有一個,是非負數(shù).10、D【分析】根據(jù)關(guān)于x軸對稱的兩點的橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)即可得答案.【詳解】∵A,B兩點關(guān)于軸對稱,點A坐標為(2,-3),∴點B坐標為(2,3),故選:D.【點睛】本題考查了關(guān)于x軸對稱的點的坐標特征,解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律:關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù).11、C【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】0.000023=2.3×10﹣1.故選:C.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.12、C【分析】如圖,作點P關(guān)于直線AD的對稱點P′,連接QP′,由△AQP≌△AQP′,得PQ=QP′,欲求PQ+BQ的最小值,只要求出BQ+QP′的最小值,即當BP′⊥AC時,BQ+QP′的值最小,此時Q與D重合,P′與C重合,最小值為BC的長.【詳解】解:如圖,作點P關(guān)于直線AD的對稱點P′,連接QP′,△AQP和△AQP′中,,∴△AQP≌△AQP′,∴PQ=QP′∴欲求PQ+BQ的最小值,只要求出BQ+QP′的最小值,∴當BP′⊥AC時,BQ+QP′的值最小,此時Q與D重合,P′與C重合,最小值為BC的長.在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AB=12,∠BAC=30°,∴BC=AB=6,∴PQ+BQ的最小值是6,故選:C.【點睛】本題考查了勾股定理、軸對稱中的最短路線問題、垂線段最短等知識,找出點P、Q的位置是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1.【分析】作DE⊥AB,根據(jù)角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等即可得到答案.【詳解】解:作DE⊥AB于E,
∵BC=10,BD=6,
∴CD=BC-BD=1,
∵∠1=∠2,∠C=90°,DE⊥AB,
∴DE=CD=1,
故答案為:1.【點睛】本題主要考查角平分線的性質(zhì),角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.14、1【解析】根據(jù)得到AC∥DE,,再根據(jù)平分得到,根據(jù)平行的性質(zhì)即可求出的度數(shù).【詳解】∵∴AC∥DE,,∵平分∴又AC∥DE∴=故答案為:1.【點睛】此題主要考查角度求解,解題的關(guān)鍵是熟知平行線的性質(zhì)與判定.15、-1【分析】根據(jù)關(guān)于x軸的對稱點的坐標特點:橫坐標不變,縱坐標互為相反數(shù)可得3=n,m+4=0,解出m、n的值,可得答案.【詳解】解:∵點關(guān)于軸的對稱點的坐標是,∴3=n,m+4=0,∴n=3,m=-4,∴m+n=-1.故答案為:-1.【點睛】此題主要考查了關(guān)于x軸的對稱點的坐標,關(guān)鍵是掌握點的坐標的變化規(guī)律.16、-1【分析】先根據(jù)整式的乘法公式進行化簡,再代入x即可求解.【詳解】==把代入原式=-2+1=-1故答案為:-1.【點睛】此題主要考查整式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟知整式的運算法則.17、【分析】是圖像上移2個單位,是圖像上移2個單位,所以交點P也上移兩個單位,據(jù)此即可求得答案.【詳解】解:∵是圖像上移2個單位得到,是圖像上移2個單位得到,∴交點P(-4,-2),也上移兩個單位得到P'(-4,0),∴的解為,即方程組的解為,故答案為:.【點睛】此題主要考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組):函數(shù)圖像的交點坐標為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.18、【分析】根據(jù)等腰三角形三線合一性質(zhì)求得∠CAD與∠ADC的度數(shù),再根據(jù)AD=AE,利用三角形內(nèi)角和定理可求得∠ADE的度數(shù),從而不難求解.【詳解】∵AB=AC,BD=CD,
∴AD平分∠BAC,AD⊥BC,
∴∠CAD=∠BAD=30°,∠ADC=90°.
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED===75°,
∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=90°-75°=15°.
∴故答案為:.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形內(nèi)角和等知識點,熟練掌握等腰三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、【分析】先分母有理化,再利用二次根式的性質(zhì)化簡,然后合并即可.【詳解】原式.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式即可.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.20、(1)見解析;(2)見解析;(3)是,見解析【分析】(1)由題意得出,需將點B與點C先向左平移3個單位,再向下平移1個單位,據(jù)此可得;
(2)分別作出三頂點分別關(guān)于點D的對稱點,再首尾順次連接可得;
(3)連接兩組對應(yīng)點即可得.【詳解】(1)如圖所示,△DEF即為所求.
(2)如圖所示,△A1B1C1即為所求;
(3)如圖所示,△DEF與△A1B1C1是關(guān)于點O成中心對稱,
故答案為:是.【點睛】本題主要考查了作圖-旋轉(zhuǎn)變換和平移變換,解題的關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)變換和平移變換的定義和性質(zhì),并據(jù)此得出變換后的對應(yīng)點.21、(1)60(2)24【分析】本題主要考查分式方程的應(yīng)用.等量關(guān)系為:工作時間=工作總量÷工作效率,根據(jù)題意可得出:甲隊的總工作量+乙隊的總工作量=1,由此可列出方程求解.【詳解】解:(1)設(shè)乙工程隊單獨完成這項工程需要x天,根據(jù)題意得:解之得:x=60,經(jīng)檢驗:x=60是原方程的解.所以乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數(shù)為60天.(2)設(shè)兩隊合做完成這項工程所需的天數(shù)為y天,根據(jù)題意得:()y=1,解之得:y=24,所以兩隊合做完成這項工程所需的天數(shù)為24天.22、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【分析】(1)根據(jù)題意,通過證明,再由等腰三角形的性質(zhì)即可得解;(2)根據(jù)題意,在FB上截取,連接AM,通過證明,再由等邊三角形的判定及性質(zhì)進行證明即可得解.【詳解】(1)∵AF平分∠CAE,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴.∵,∴,∴.(2)如下圖,在FB上截取,連接AM.∵,∴,,在和中,,∴,∴,.∵,∴是等邊三角形,∴,∴,∵,∴為等邊三角形,∴,∵,∴,即.【點睛】本題主要考查了三角形全等的判定及等邊三角形的判定及性質(zhì),熟練掌握相關(guān)證明方法是解決本題的關(guān)鍵.23、(1)(x+2)2,(4x+3)2,(3x﹣2)2;(2)①b2=4ac,②m=±1【解析】(1)根據(jù)完全平方公式分解即可;(2)①根據(jù)已知等式得出b2=4ac,即可得出答案;②利用①的規(guī)律解題.【詳解】(1)x2+4x+4=(x+2)2,16x2+24x+9=(4x+3)2,9x2-12x+4=(3x-2)2,故答案為(x+2)2,(4x+3)2,(3x-2)2;(2)①b2=4ac,故答案為b2=4ac;②∵多項式x2-2(m-3)x+(10-6m)是一個完全平方式,∴[-2(m-3)]2=4×1×(10-6m),m2-6m+9=10-6mm2=1m=±1.【點睛】本題考查了對完全平方公式的理解和應(yīng)用,能根據(jù)完全平方公式得出b2=4ac是解此題的關(guān)鍵.24、(1)見解析;(2)△ABC是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《班組安全教育課程》課件
- 單位管理制度集粹選集【員工管理】十篇
- 單位管理制度合并選集【人力資源管理】十篇
- 七年級下《皇帝的新裝》蘇教版-課件
- 單位管理制度范例匯編【職員管理篇】十篇
- 《標準化裝修》課件
- 《項目管理手冊》附件1至附件123
- (高頻非選擇題25題)第1單元 中華人民共和國的成立和鞏固(解析版)
- 2019年高考語文試卷(新課標Ⅰ卷)(解析卷)
- 2015年高考語文試卷(新課標Ⅱ卷)(解析卷)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之14:“6策劃-6.3變更的策劃”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年特厚板行業(yè)現(xiàn)狀分析:中國特厚板市場占總銷售量45.01%
- 2024版影視制作公司與演員經(jīng)紀公司合作協(xié)議3篇
- 2024年上海市初三語文二模試題匯編之記敘文閱讀
- 2024年度上海市嘉定區(qū)工業(yè)廠房買賣合同2篇
- 2023-2024學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(上)期末化學試卷(含答案)
- 音樂老師年度總結(jié)5篇
- 自動控制理論(哈爾濱工程大學)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋哈爾濱工程大學
- 探索2024:財務(wù)報表分析專業(yè)培訓(xùn)資料
- 雙減背景下基于核心素養(yǎng)小學語文閱讀提升實踐研究結(jié)題報告
- 心電圖使用 課件
評論
0/150
提交評論