山西省呂梁市離石區(qū)光明小學(xué)校2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期中科學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年山西省呂梁市離石區(qū)光明小學(xué)校三年級（上）期中科學(xué)試卷一、（8分）我會選擇1．下列人類活動中，（）會對土壤產(chǎn)生不良影響。A．輪作或休耕 B．砍伐森林 C．植樹造林2．下列關(guān)于空氣性質(zhì)的描述，不正確的是（）A．能被壓縮 B．占據(jù)空間 C．沒有質(zhì)量3．下面屬于液體的是（）A．空氣 B．黑板擦 C．墨水4．有的地區(qū)通過修建（），來防止水土流失。A．退耕還林 B．修建大壩 C．梯田二、（10分）我會判斷5．固體有確定的形狀、體積和質(zhì)量。（）6．到河邊采集土壤，必須有大人陪同才能去?。ǎ?．水有流動性，空氣沒有。（）8．抽油煙機應(yīng)該安在爐灶的上方。（）9．噴灑農(nóng)藥消滅害蟲，對土壤沒有影響。（）三、（10分）我會連線10．塑料瓶內(nèi)的氣球吹不大空氣可以被壓縮擠壓注射器里的空氣空氣占據(jù)空間熱氣球升到高空壓縮空氣有彈性給足球充的氣越多球越重?zé)峥諝馍仙钠で蚯驎椞饋砜諝庥匈|(zhì)量四、實驗探究11．（12分）科學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了一些土壤，開始了土壤成分的探究實驗。（1）用紙中包作土塊使勁握一握，我們會發(fā)現(xiàn)紙中濕了，這說明土壤中含有。更多課件教案視頻等低價同類優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663（2）把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有冒出，這說明土壤中有。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤中有分層現(xiàn)象，顆粒小的在層，浮在水面上的是。五、（10分）我會簡答12．（5分）小旭用水平儀測課桌是否水平，水平儀玻璃管內(nèi)的氣泡穩(wěn)定在如圖所示的位置，課桌是否水平？如果不水平13．（5分）用哪些方法可以制造風(fēng)？寫出五個。2023-2024學(xué)年山西省呂梁市離石區(qū)光明小學(xué)校三年級（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、我會選擇1．下列人類活動中，（）會對土壤產(chǎn)生不良影響。A．輪作或休耕 B．砍伐森林 C．植樹造林【答案】B【解答】保護土壤，我們要積極參加植樹造林活動、輪作或休耕；砍伐森林會對土壤產(chǎn)生不良影響。故選：B。2．下列關(guān)于空氣性質(zhì)的描述，不正確的是（）A．能被壓縮 B．占據(jù)空間 C．沒有質(zhì)量【答案】C【解答】空氣的特點是：沒有顏色、沒有味道、能流動、能流動，空氣雖然很輕。用天平可以稱量空氣的質(zhì)量大小，C選項錯誤。故選：C。3．下面屬于液體的是（）A．空氣 B．黑板擦 C．墨水【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】根據(jù)對物質(zhì)形態(tài)的認(rèn)識，空氣是氣體，墨水是液體，沒有固定的形狀。故選：C。4．有的地區(qū)通過修建（），來防止水土流失。A．退耕還林 B．修建大壩 C．梯田【答案】C【解答】梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、增產(chǎn)作用十分顯著。故選：C。二、我會判斷5．固體有確定的形狀、體積和質(zhì)量?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【答案】√【解答】固體有固定的形狀，液體和氣體沒有固定的形狀、體積和質(zhì)量。故答案為：√。6．到河邊采集土壤，必須有大人陪同才能去！√（判斷對錯）【答案】√【解答】土壤脫離原狀土后其微生物特性容易變化。采樣應(yīng)該快速，采集土壤后要洗手，必須有大人同才能去。故答案為：√。7．水有流動性，空氣沒有?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【答案】×【解答】水和空氣是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，有了它們地球上才有了生命，空氣有流動性。故答案為：×。8．抽油煙機應(yīng)該安在爐灶的上方?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【答案】√【解答】空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，所以抽油煙機應(yīng)該安在爐灶的上方。故答案為：√。9．噴灑農(nóng)藥消滅害蟲，對土壤沒有影響。×（判斷對錯）【答案】×【解答】大量噴灑農(nóng)藥，會污染土壤，向土壤中施入大量的化肥，導(dǎo)致土壤板結(jié)。故答案為：×。三、我會連線10．塑料瓶內(nèi)的氣球吹不大空氣可以被壓縮擠壓注射器里的空氣空氣占據(jù)空間熱氣球升到高空壓縮空氣有彈性給足球充的氣越多球越重?zé)峥諝馍仙钠で蚯驎椞饋砜諝庥匈|(zhì)量【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】本題考查了空氣的特征，分析圖表可知，體現(xiàn)了空氣占據(jù)空間，體現(xiàn)了空氣可以被壓縮，體現(xiàn)了熱空氣上升，體現(xiàn)了空氣有質(zhì)量，體現(xiàn)了壓縮空氣有彈性。故答案為：四、實驗探究11．科學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了一些土壤，開始了土壤成分的探究實驗。（1）用紙中包作土塊使勁握一握，我們會發(fā)現(xiàn)紙中濕了，這說明土壤中含有水分。（2）把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，這說明土壤中有空氣。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤中有分層現(xiàn)象最下層，顆粒小的在最上層，浮在水面上的是植物殘體?！敬鸢浮克?；氣泡；空氣；最下層；最上；植物殘體?！窘獯稹浚?）用紙中包作土塊使勁握一握，我們會發(fā)現(xiàn)紙中濕了。（2）把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，顆粒大的在最下層，浮在水面上的是植物殘體。故答案為：水分；氣泡；最下層；