備戰(zhàn)2024年高考語文熱點(diǎn)素材08：外賣小哥彭清林凡人不凡+桂海潮讀書可以改命我信

素材：外賣小哥彭清林，凡人不凡+桂海潮，讀書可以改命，我信！

從10多米高的橋面縱身一躍，外賣小哥彭清林跳橋救人的故事有了更多后續(xù)。“先鋒騎手”“杭州好人”“張家界好人”“一等治安榮譽(yù)獎?wù)隆薄耙娏x勇為積極分子”……如潮水般的贊許和褒獎，印證了“好人有好報”的道理，也重申了“英雄不問出處”的古訓(xùn)。“平凡的好人”，亦是“不凡的英雄”毅然決然的神情、視死如歸的凜然、不假思索的反應(yīng)……無論是影視作品的贊歌，還是市井巷陌的傳頌，似乎英雄天生就是“從天而降”，壯舉從來都是“自然而然”。然而，恰恰是彭清林抓著護(hù)欄試探的那幾秒“猶豫”，成了整個救援過程中最讓人感喟的細(xì)節(jié)。橋有多高？水有多深？姿勢對不對？能不能救起來？剎那間，沒有人知道他經(jīng)歷了怎樣的天人交戰(zhàn)，只是目睹了一個“反復(fù)深呼吸、把眼睛一閉就跳下去”的矯健身影。事后經(jīng)過診斷，這一跳造成了彭清林胸椎壓縮性骨折，需要進(jìn)行保守治療。這應(yīng)了網(wǎng)上那句流行語，“沒有誰生來無畏，只是選擇了勇敢”。當(dāng)然，這也是一種提醒，見義勇為務(wù)請注意自身安全。有網(wǎng)友評價說：“‘跳橋小哥’的水花沒有全紅嬋的小，可他的水花大得五彩斑斕?！边@樣的類比或許并不恰切，卻足以說明他的行為在人們心中的分量。和奧運(yùn)舞臺相比，“草根跳臺”可以一樣奪目?；蛟S，我們每個人都在過著波瀾不驚的生活，很少會遇到需要舍我其誰的時刻，很難下定決心做那個挺身而出的人……但是，一段尋常而堅定的守候，一句溫柔而暖心的話語，一個果敢而勇毅的舉動，哪怕再平凡的人、再普通的事，都足以爆發(fā)震撼人心的力量。所謂英雄，不全都是震古爍今的傳記。推動著歷史和支撐起時代的，恰恰是那些以凡人身軀書寫的史詩。每一次挺身而出，我們都會記住對這種出于平凡之中的“英雄氣”，政府大張旗鼓地表彰、獎勵，愛心企業(yè)和人士的捐贈也紛至沓來，他們以真情實(shí)意，讓彭清林以命相搏的勇氣和內(nèi)心的善良，得到溫暖的回報。然而，見義勇為的彭清林又一次感動了人們。他將家鄉(xiāng)桑植縣愛心企業(yè)捐贈的15萬元，轉(zhuǎn)贈給家鄉(xiāng)教育事業(yè)，還婉拒了社會上愛心人士和企業(yè)的捐贈，以善意再次傳遞善意，讓愛心再次連接愛心。崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。彭清林的壯舉，一定能以“一個人帶動一群人，一群人激勵整個社會”的力量，讓凡人善舉成為最美風(fēng)景，讓見義勇為在全社會蔚然成風(fēng)。在人們的心底，會記住每一個于危難之際挺身而出的人。高考新素材：桂海潮，讀書可以改命，我信！今天和同學(xué)們分享一個放牛娃的故事愿我們都能以他為榜樣不留遺憾，不畏考驗(yàn)自信奔向山高海闊的未來你覺得讀書有用嗎？你覺得奮斗有用嗎？這里有一個目前飛行高度約為400公里的答案他是“神十六”航天員桂海潮

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施甸在云南西部邊陲從施甸縣城出發(fā)大概走過20公里的蜿蜒山路就到了桂海潮的老家姚關(guān)鎮(zhèn)街坊鄰居對他的印象一直是“這條街有名的大學(xué)生”“那個黑瘦的男孩”尹成程是桂海潮的發(fā)小他對這位同學(xué)的印象是上學(xué)拿獎拿到手軟“高二的時候桂海潮參加了高考模擬考竟然可以考到全校前幾十名”就在高二，還發(fā)生了一件決定桂海潮人生軌跡的“大新聞”那一年，神舟五號載人飛船發(fā)射成功“夢想”來敲門了！桂海潮回應(yīng)的方式是：兩年后，以第一志愿考入北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院二十年后桂海潮與“夢想”的夢幻聯(lián)動是站在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣走楊利偉走過的路，飛楊利偉飛過的天如果你“追星”那最高境界可能就是有一天，你也活成了偶像的模樣

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小學(xué)老師趙光富對他的印象是“非常喜歡提問”有些問題讓人意想不到連老師也答不上來鄉(xiāng)村小學(xué)可以看的書特別少他業(yè)余時間總喜歡抱著書從為數(shù)不多的書籍中探索廣袤的未知世界在高中化學(xué)老師楊洪洲那里我們窺見一個“時間管理小能手”：“吃飯他總是錯開高峰平常洗漱的間隙也在學(xué)習(xí)”桂海潮高中同學(xué)說“記得他每天早上第一個從宿舍到教室看書晚上總是最后一個從教室回到宿舍”

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走出小鎮(zhèn)，走入繁華人生考驗(yàn)才剛剛開始——要經(jīng)得起誘惑，坐得住“冷板凳”桂海潮守護(hù)“夢想”的方式是整整9年一路從本科攻讀完博士學(xué)位繼而赴國外從事博士后研究且在國際頂尖期刊發(fā)表近20篇學(xué)術(shù)論文2018年，31歲的桂海潮便在母校擔(dān)任起了博士生導(dǎo)師王悅是桂海潮的同事也是同學(xué)兼室友在他眼中桂海潮喜歡不斷挑戰(zhàn)和提升自己并且做事有股韌勁“找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去”遇到不懂的問題“無論下多大功夫也要搞明白”入選預(yù)備航天員，封閉訓(xùn)練期間桂海潮仍是盡己所能擠出時間指導(dǎo)學(xué)生科研親自幫忙推導(dǎo)關(guān)鍵的理論公式

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一路長跑，一路蜿蜒一路驚訝，一路勵志我們想用這些親近之人與他“相處的碎片”還原一個人的“讀書史和奮斗史”借此把一個人得償所愿的“細(xì)節(jié)與秘訣”拿給你看讀書，或者說學(xué)習(xí)不對任何人設(shè)防任何地方都可以是通往星辰大海的起點(diǎn)當(dāng)一個人讀過的書，學(xué)到的知識化作沖天的烈焰能送他前往心心念念的星辰大海我們就不能不深信：“讀書真的可以改變命運(yùn)”同學(xué)們讓我們通過不斷地學(xué)習(xí)不斷地奮斗躍向自己的星辰大海同學(xué)們筆不妨握得更穩(wěn)點(diǎn)書不妨一輩子帶在身上夢不妨做得再大點(diǎn)且去努力且去咬定不放來日定讓一個城甚至一個國因你而沸騰！這不是天方夜譚你一定要記得桂海潮的故事6歲時躺在山坡放牛牧星的孩子36歲時真的去天上摘星星了作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)回顧2021年，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就，也在某種程度上存在內(nèi)卷、倦怠、躺平的現(xiàn)象。有學(xué)者認(rèn)為：“我們是一個‘追趕超’型的國家。中國人都是很勤奮的，改革開放以來的成就也是勤奮工作的結(jié)果。我們完全贊成和鼓勵努力工作、努力學(xué)習(xí)，同時，我們反對常態(tài)化的過度勞累?！碧与x倦怠，遠(yuǎn)離喧囂，保持身心健康，追求個體生活的質(zhì)量，需要關(guān)注四個關(guān)鍵詞：適度、降噪、停頓和滋養(yǎng)。外在的世界即便再嘈雜，我們還是應(yīng)該把自己的人生安排得清爽明白。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請以上述關(guān)鍵詞中任意兩個為基礎(chǔ)，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇演講稿，參加學(xué)校組織的“逃離倦怠，呼喚健康”主題演講活動。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。觀點(diǎn)語段這些年來貶值最多的不是貨幣，而是你的努力。我們現(xiàn)在進(jìn)入到了一種低水平內(nèi)卷，高水平倦怠的階段?！?jīng)濟(jì)學(xué)者管清友

因疫情影響，多數(shù)行業(yè)處于收縮狀態(tài)。地產(chǎn)、教培、影視、高尖技術(shù)等領(lǐng)域，曾經(jīng)令人艷羨，薪水不菲，現(xiàn)在卻陸續(xù)邁入資金緊張、虧損、裁員甚至無以為繼的困境。在“功績社會”中，充斥著“是的，我們可以辦到”，它是一種“興奮劑社會”，人們過度積極、過度活躍，片刻停不下來?！聡軐W(xué)家韓炳哲《倦怠社會》

我們中國人均GDP1萬美元，社會總體受教育水平不夠高。讓快遞小哥馬上去搞芯片不現(xiàn)實(shí)，普通勞動者只能打工或賺點(diǎn)加工費(fèi)。優(yōu)質(zhì)資源稀缺，行業(yè)天花板低或者有各種因素的限制，使得人們身不由己地處于過度競爭中，就是所謂內(nèi)卷狀態(tài)。——管清友

大家拼命想獲得社會認(rèn)同，害怕成為社會底層，被社會拋棄，特別是中產(chǎn)階級。消費(fèi)社會不斷宣揚(yáng)一種中產(chǎn)標(biāo)配的生活：上面有四個老人，下面有三個孩子。有房有車有旅行，還要帶孩子去上補(bǔ)習(xí)班。一家人其樂融融。為了追求標(biāo)配，所有人都像打了雞血一樣在規(guī)定時間完成規(guī)定動作，整個人生就像是登上一列飛速往前的列車。因?yàn)樽非蟮锰e極，人生列車像磁懸浮一樣慢慢浮在半空中，沒有了根基?！迦A博導(dǎo)嚴(yán)飛

從生產(chǎn)社會轉(zhuǎn)變到消費(fèi)社會，人們越來越崇拜財富、崇拜有錢人，崇拜那種可以挑選生活、毫不費(fèi)力改變自己生活形態(tài)的人生。真實(shí)情況里，能做到這樣的人是非常少的，但是，現(xiàn)在短視頻平臺上很多炫耀消費(fèi)的自拍內(nèi)容。它們給人一種幻覺，我也可以獲得類似的一種生活方式?！獓?yán)飛

日本非常焦慮，往上有更發(fā)達(dá)的老牌資本主義國家，往下有中國、印度等發(fā)展中國家奮起直追。它的資源有限，只有人力資源。過勞文化就很盛行?！?jīng)濟(jì)學(xué)博士、教授楊河清

三毛曾說，書讀得多了，容顏?zhàn)匀粫淖?。這大概和“腹有詩書氣自華”是同一個意思。無論這個時代被稱為“興奮劑社會”還是“懸浮時代”，亦或是人人都覺得倦怠，在這樣的時候，我們還能有一隅舒服的暢想之地，讓思維永遠(yuǎn)不設(shè)限，讓每一天都不虛度，這或許就是閱讀的意義。

我讀的書變成了我的“血與肉”，我經(jīng)歷的事塑造了我對這個世界的認(rèn)識，這一切都成就了現(xiàn)在的我，也會影響將來的我?！Ｉ?/p>

讀書建立起了一個別人搶不走的精神家園。

少量的工作，簡單的消費(fèi)，身邊越來越安靜，誠實(shí)對待自己?！W(wǎng)友

沒人打擾的每一分鐘，都是成年人的糖。

就算“躺平”，也要躺在書堆里?！d寧

沒有一個創(chuàng)造性的思維，是憑空打一個響指就有的。想法和靈感需要眼界。眼界從哪里來？最廉價的方式就是閱讀。

集體的倦怠，自我的消耗，浮華又喧鬧。逃離這一切，唯書可慰藉。每個熱愛讀書的人，都經(jīng)歷過從遁入書籍逃離現(xiàn)實(shí)，到與書相伴面對真實(shí)的自己的過程——這或許也是滋養(yǎng)內(nèi)心的最好辦法。在信息爆炸、時間短缺的時代，我們做好了迎接海量知識的準(zhǔn)備嗎？對這個問題的回答，很大程度上決定了我們能否消除因?yàn)楹屯?、和時代比較而產(chǎn)生的焦慮，也決定了我們能否獲得更有質(zhì)量的精神成長?！嗣袢請?/p>

自己的減壓閥不能靠別人硬裝，情緒的調(diào)節(jié)、心態(tài)的控制，都需要考生去摸索。過程也許痛苦，但必須經(jīng)歷，因?yàn)檫@是心智成熟的必要代價?！嗣袢請?/p>

最近，以“全國7萬碩士在送外賣”為主題的自媒體產(chǎn)品，引發(fā)熱議。除了刺眼的立意，由此引致人們關(guān)于“學(xué)歷價值”的討論，更是焦點(diǎn)。先看事實(shí)。據(jù)調(diào)查，相關(guān)內(nèi)容要么以偏概全，要么東拼西湊，站不住腳。比如，一份關(guān)于外賣騎手的報告顯示，兼職騎手“有1%是研究生及以上”，而報告提到，這些大學(xué)生兼職騎手的主要動因是“體驗(yàn)生活”。另有數(shù)據(jù)顯示中國有700萬外賣小哥，有人就按照“1%”等比例放大，渲染成了“全國7萬碩士在送外賣”。缺乏事實(shí)依據(jù)，故意夸大演繹，謬以千里，形成輿論誤導(dǎo)，令人大跌眼鏡?！嗣袢請?/p>

“第一批90后的胃已經(jīng)垮了”“80后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”……最近一段時間，有關(guān)年輕人壓力過大、“過早衰老”的話題，在網(wǎng)絡(luò)空間引發(fā)了熱議。身體的變化或?qū)賾蛑o、或?qū)匐y免，不過折射的也是青年群體中的“小情緒”。這樣的小情緒，與“葛優(yōu)躺”“感覺身體被掏空”的流行語、與“我們是誰”的咆哮體漫畫、與“1988年中年女子”引來的群嘲一樣，透露出的是年輕人面對現(xiàn)實(shí)的幾許焦慮、面對未來的幾分迷茫。在“奮斗”這最厚重的青春底色之上，我們也需關(guān)注到少許這樣的“灰色”，為更多年輕人吹散成長路上的心靈霧霾?！嗣袢請?/p>

近段時間，“彩禮貸”“二胎貸”“墓地貸”等新聞頻出，很多人看到了從出生、就業(yè)、生育到去世的“一生焦慮”，當(dāng)然令人心驚。事實(shí)上，一些是待破解的頑疾，而多數(shù)是人為制造的焦慮。仔細(xì)分辨，越是與生活、工作等息息相關(guān)，越容易借焦慮情緒挑動人們神經(jīng)，以關(guān)心為名、行牟利之實(shí)，“販賣焦慮”由此產(chǎn)生。這是一個很容易制造，卻很難避開的“焦慮陷阱”，要防也要治?！嗣袢請?/p>

拒絕“販賣焦慮”，要努力破解“販賣焦慮”。一方面從我做起，尊重真實(shí)、尊重差異，開放視野、開放胸懷，在自律中奔向自由。另一方面從外改起，全社會加強(qiáng)信息流疏導(dǎo)，言論有邊界、平臺有責(zé)任、法律有“牙齒”，讓虛假、夸大、渾濁的信息失去“市場”。正如一首歌所唱，“長長的旅途布滿寂寞，黯淡的云端深藏燦爛的日子”?？邕^紛擾，越過障礙，“點(diǎn)到為止”的情緒表達(dá)會引人遠(yuǎn)行，那里或許有更美好的事在發(fā)生?！嗣袢請?/p>

“順木之天，以致其性”，孩子的成長和樹木一樣，也有其自身規(guī)律。在符合孩子個性特征和成長規(guī)律的前提下，對孩子進(jìn)行適度的興趣培養(yǎng)、潛能挖掘，并無不可。但如果不顧孩子的興趣稟賦、接受能力，一味加壓，讓孩子完成超越年齡的事情，那么我們一點(diǎn)一點(diǎn)加之于孩子的，可能不是錦繡上點(diǎn)綴的花朵，而是壓垮駱駝的稻草。近些年來，“三歲孩子練舞扭到腰”“九歲孩子壓力過大患上抑郁癥”等新聞不時見諸報端，令人警醒。超前教育、過度教育可能帶來一時的領(lǐng)先，但如若因此傷害了孩子持續(xù)奔跑的能力，又能算計之深遠(yuǎn)嗎？——人民日報

一項調(diào)查顯示，我國年齡在20—39歲的獨(dú)居青年達(dá)2000萬人，獨(dú)居青年們感嘆：無人與我立黃昏。而高企的生活成本、變動不居的生存環(huán)境、成長進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)壓力等，都是青年人焦慮的來源。“感到孤獨(dú)寂寞”“沒有歸屬感”“未來發(fā)展迷?！薄恍┤艘虼碎_始“嘆老”，甚至被現(xiàn)實(shí)擊倒，要么一蹶不振，要么心浮氣躁?！嗣袢請?/p>

幫助青年紓解內(nèi)心焦慮，不能靠說教，更不能靠指責(zé)，關(guān)鍵在于關(guān)注青年、走進(jìn)青年，同時通過更好的發(fā)展，去真正消除社會關(guān)系中存在的緊張與不安。給予更多理解和包容，多解決現(xiàn)實(shí)難題，敞開機(jī)遇之門，幫助年輕人涵養(yǎng)信心與耐心，才能激揚(yáng)青春、消解焦慮，讓更多青春身影輕裝前進(jìn)、踏實(shí)奮斗。當(dāng)我們的社會創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，青年才能遠(yuǎn)離無力、疲勞、焦灼等心理危機(jī)?！嗣袢請?/p>

當(dāng)這個時代匆匆往前趕路的時候，不能因?yàn)樽约阂白撸秃鲆暳四莻€被你撞到的人。在緩慢的時光流程中，感受每個生命的喜悅或沉重。事例素材《外賣小哥，困在系統(tǒng)里》

又有兩分鐘從系統(tǒng)里消失了。餓了么騎手朱大鶴清晰記得，那是2019年10月的某天，當(dāng)他看到一則訂單的系統(tǒng)送達(dá)時間時，握著車把的手出汗了，“2公里，30分鐘內(nèi)送達(dá)”——他在北京跑外賣兩年，此前，相同距離最短的配送時間是32分鐘，但從那一天起，那兩分鐘不見了。2016年到2019年間，他曾三次收到美團(tuán)平臺“加速”的通知。有位騎手經(jīng)歷過的“最瘋狂一單”是1公里，20分鐘，雖然距離不遠(yuǎn)，但他需要在20分鐘內(nèi)完成取餐、等餐、送餐，那天，他的車速快到“屁股幾次從座位上彈起來”。

困在科技、家庭中高科技的智能時代，便捷了生活，人卻越來越累，人人困在系統(tǒng)里，沒有解法。有人被困在了智能手機(jī)中：刷微信，看QQ，玩游戲，網(wǎng)聊……996或者715的程序猿，職場狗們，也是被迫長期超負(fù)荷加班，有的甚至一周無休。

當(dāng)家做主以后，就很容易被困在家庭中。照料老人，負(fù)責(zé)孩子的成長教育，操勞全家的衣食住行，涉及到很多瑣碎和繁忙的事情。我們覺得自己像《人間世》里說的：人就像一根蠟燭，兩頭都在燒。

醫(yī)生的過勞死日本學(xué)者等提出過勞死有5個工作模式：（1）極長的工作時間和頻繁夜班，打亂了日常生活節(jié)奏；（2）持續(xù)工作，中間不休息；（3）高壓下工作；（4）繁重的體力活動；（5）持續(xù)性的高壓工作。不幸的是，中國醫(yī)生全部符合這五個工作模式。曾有一項研究發(fā)現(xiàn)，90%醫(yī)生的醫(yī)生每日工作超過8小時，26%超過10-12小時，13.5%超過12小時。此外，80%的醫(yī)生沒有周末，53%工作6天，29%每周沒有一天休息時間。94%認(rèn)為每天下班后狀態(tài)很差，48%感到精疲力竭。為什么中國醫(yī)生這么累？作者指出，中國人口占世界的22%，但中國醫(yī)務(wù)人員僅占世界的2%。中國每千人有1.2名醫(yī)生，而發(fā)達(dá)國家為2.8。

教師行業(yè)的高負(fù)荷勞動每一個認(rèn)真負(fù)責(zé)老師的背后，都有一道過度勞累的傷疤！有一種老師的累，叫早出晚歸！據(jù)中國睡眠醫(yī)學(xué)協(xié)會調(diào)查顯示：90%的年輕人的亞健康，都與長期熬夜有關(guān)。而不幸的是超過70%的初高中老師不得不常年熬夜！教師既要教書授課，還有忙不完的各種迎檢，天天加班加點(diǎn)，身體健康令人擔(dān)憂。其它素材有關(guān)內(nèi)卷、教育焦慮、“雙減”的最精彩評論20句：1您來，我們培養(yǎng)您的孩子。您不來，我們培訓(xùn)您孩子的競爭對手?！嘤?xùn)機(jī)構(gòu)廣告2當(dāng)一部分學(xué)生去培訓(xùn)的時候，可以提高他們的分?jǐn)?shù)；當(dāng)所有學(xué)生去培訓(xùn)的時候，可能只會提高分?jǐn)?shù)線。——上海市教委基教處處長

楊振峰

3在這個國度，你必須努力奔跑，才能留在原地?！娪啊稅埯惤z夢游仙境》

4三年級的小學(xué)生，有3000的英語詞匯量，在美國可能足夠了，在海淀不夠。

和教育“內(nèi)卷化”同時流行的是另外一些熱詞，比如“雞娃”“牛娃”“青娃”等。這些莫名其妙的詞，都是焦慮的“海淀家長”發(fā)明出來的，然后繼續(xù)助長教育焦慮。

5都發(fā)錢等于沒發(fā)錢，都拼爹就等于沒有拼爹。當(dāng)所有的家長都如此努力為孩子拼搏的時候，孩子們除了成績提高不少之外，在學(xué)校排名依然如故，只是過去三十分最后一名變成了九十分最后一名。

6當(dāng)所有的家長在劇院里看戲的時候，有幾個個子矮的人站起來，如果被允許，那么所有的家長站起來看戲，都應(yīng)該被允許，這時候就會發(fā)現(xiàn)，所有的人站起來看戲，和坐著看戲的結(jié)果沒有什么區(qū)別，個子低的依然看不到。唯一變化的是：站著看戲比坐著看戲更難受了！7內(nèi)卷是一種無聲的悲哀。它慢慢消耗了我們的聰明才智和青春年華，磨平了個人的銳氣。陷入內(nèi)卷之后，對個人而言，是一種無聲無息不知不覺的虛度；對社會或機(jī)構(gòu)而言，大量的人默默地做無用功，白白浪費(fèi)了資源，降低了整體效率，削弱了對外的競爭力。

8內(nèi)卷告訴我們，表面的精細(xì)、復(fù)雜、講究不等于高級，更不等于先進(jìn)，那只是一種自欺欺人的假象，一種黑暗中無知的消耗，一種悲哀的精神寄托。只有跳出圈圈，站在更高層次上的不斷向外突破、創(chuàng)新和創(chuàng)造，才能不讓那種精致的、繁復(fù)的、看起來特別敬業(yè)的內(nèi)卷化狀態(tài)困擾我們，才能回歸到向上勃發(fā)的新常態(tài)上來?！A為新人邱小海

91.無意義的精益求精是內(nèi)卷。2.將簡單問題復(fù)雜化是內(nèi)卷。3.為了免責(zé)，動的應(yīng)付工作也是內(nèi)卷。4.與預(yù)期的目標(biāo)嚴(yán)重偏離的工作也是內(nèi)卷。5.低水平的模仿和復(fù)制是典型的內(nèi)卷。6.限制創(chuàng)造力的內(nèi)部競爭是制度性的內(nèi)卷。7.在同一個問題上無休止的挖掘研究是內(nèi)卷?！A為《什么叫內(nèi)卷化》10所謂內(nèi)卷，就是凡人版的軍備競賽，閑了沒錢，忙了也沒錢，越忙越?jīng)]錢。對了，就是傳說中的“窮忙”。11我不是個壞孩子，我只是個學(xué)習(xí)不好的孩子?！缎g喜》里的“學(xué)渣”方一凡12我沒有不想學(xué)，也不是老師的問題，也沒有什么原因，就是，不是我下滑太快，是那幫人進(jìn)步得太快了。——《小歡喜》里的“學(xué)渣”方一凡13、2017年12月發(fā)布的《中國中小學(xué)生寫作業(yè)壓力報告》顯示，78%的家長每天陪孩子寫作業(yè)?！芭銓懽鳂I(yè)”已成為中國家長幸福感下降的主因之一，也成為親子關(guān)系最大“殺手”，75.9%中國家長和孩子因?qū)懽鳂I(yè)發(fā)生過矛盾。14、未來唯一確定的就是不確定性，但是我們有一點(diǎn)可以知道——隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和人工智能技術(shù)的到來，我們非常多已經(jīng)習(xí)慣的職業(yè)會快速消失。

好的教育應(yīng)該讓每個人找到自己真正感興趣的、發(fā)自內(nèi)心具有熱情的事情，然后去實(shí)現(xiàn)它，走向自我實(shí)現(xiàn)，而不是把教育作為一塊敲門磚、一個功利性的尤其是短期功利性的工具。15教育焦慮的一個表象：很多微信群成為家長的馬屁群，天天向老師諂媚。老師說“下課了”，家長就說“老師你辛苦了”……一個家長“獻(xiàn)花”，另外一個家長也得獻(xiàn)，最后弄成一個群的家長都在“獻(xiàn)花”，因?yàn)榧议L都怕萬一沒獻(xiàn)，別人獻(xiàn)了，自己的孩子又吃虧了。16有關(guān)教育內(nèi)卷，北京大學(xué)社會學(xué)者鄭也夫用詞恰當(dāng)，他稱之為“學(xué)歷軍備競賽”。17家長太焦慮，恨不得把每根手指拉得一樣長。18教育的成功是終點(diǎn)線的競爭，是不能輸在終點(diǎn)。教育就像馬拉松，起點(diǎn)早一點(diǎn)、晚一點(diǎn)，快一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，有什么關(guān)系？19我們應(yīng)當(dāng)心平氣和地接受孩子的平凡。接受孩子的平凡，是和自己和解；接受孩子的平凡，才是父母的不凡。而所有的不平凡，始于可以過平凡的日子。20正確的教育觀是什么？不是非要把一棵小草培養(yǎng)成參天大樹，而是要把一棵小草培養(yǎng)成一棵美好的小草，一棵健康的小草

，一棵沐浴陽光的小草。01讀書不是向外的利器，而是回家的路。一個人對文字有了親近感，心靈就踏上了返鄉(xiāng)之途?！溂?2每個想要讀書學(xué)習(xí)的念頭，都可能是未來的你，在向你求救。——網(wǎng)絡(luò)諺語03又到長空過雁時，云天字字寫相思?！~嘉瑩04或許美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的，不昂貴的，不須求助他人的捷徑?！獓?yán)歌苓05相信種子，相信歲月。埋下種子，以日以年；守望歲月，靜待花開?！悥|強(qiáng)06你的問題主要在于讀書不多而想得太多?！獥罱{07我也要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。——龍應(yīng)臺08閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，我們要在它們消滅我們之前殲滅它們。——《朗讀手冊》09如果我寫不