人物采訪策劃書

人物采訪策劃書第1頁共2頁人物采訪策劃書人物采訪策劃書一、采訪主題：對援藏干部原***市公司副經(jīng)理***的采訪二、采訪對象人物：***三、采訪前期準(zhǔn)備工作：1.提前與采訪對象進行預(yù)約，約定采訪時間、地點。2.收集采訪對象的資料：a.通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查詢收集b.對其同事、親人進行采訪，獲得采訪對象的初步信息。c.對采訪對象的下級進行采訪，請大家談?wù)剬Σ稍L對象的印象，并對其作出評價。提問問題：人物采訪策劃書全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1.在工作中最值得高興的事情是什么?2.工作十幾年來，在工作中給你印象最深的至今還記憶猶新的事情是什么?3.到目前為止，你人生中最遺憾的事情?4.工作十幾年來，你的工作一直都很忙，有沒有遇到家人不理解你的時候?當(dāng)他們不理解你的時候，你是怎樣向他們解釋和安慰他們的?5.在“奧運保電”的任務(wù)中遇到過怎樣嚴(yán)重的問題，又是如何解決的?6.每年四季例行的變電站設(shè)備檢修保養(yǎng)的工作中遇到過什么棘手的事情?如何解決的?7.為什么會選擇到雪域高原去援藏，當(dāng)時為什么會做出這樣的決定?8.現(xiàn)在最想和親人說的話。五、采訪后期工作：人物采訪策劃書全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。整理收集資料，整理采訪記錄，完成采訪報告。并傳與采訪對象盛宇軍進行確認(rèn)，修改后，再與采訪對象討論，修改。最后無異議后成文發(fā)稿。一、采訪主題：對援藏干部原***市公司副經(jīng)理***的采訪二、采訪對象人物：***三、采訪前期準(zhǔn)備工作：1.提前與采訪對象進行預(yù)約，約定采訪時間、地點。2.收集采訪對象的資料：a.通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查詢收集b.對其同事、親人進行采訪，獲得采訪對象的初步信息。c.對采訪對象的下級進行采訪，請大家談?wù)剬Σ稍L對象的印象，并對其作出評價。提問問題：人物采訪策劃書全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。1.在工作中最值得高興的事情是什么?2.工作十幾年來，在工作中給你印象最深的至今還記憶猶新的事情是什么?3.到目前為止，你人生中最遺憾的事情?4.工作十幾年來，你的工作一直都很忙，有沒有遇到家人不理解你的時候?當(dāng)他們不理解你的時候，你是怎樣向他們解釋和安慰他們的?5.在“奧運保電”的任務(wù)中遇到過怎樣嚴(yán)重的問題，又是如何解決的?6.每年四季例行的變電站設(shè)備檢修保養(yǎng)的工作中遇到過什么棘手的事情?如何解決的?7.為什么會選擇到雪域高原去援藏，當(dāng)時為什么會做出這樣的決定?8.現(xiàn)在最想和親人說的話。五、采訪后期工作：人物采訪策劃書全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。整理收集資料，整理采訪記錄，完成采訪報告。并傳與采訪對象盛宇軍進行確認(rèn)，修改后，再與采訪對象討論，修改。最后無異議后成文發(fā)稿。附送：第4頁共5頁人生演講稿人生演講稿幼兒教師師德演講稿大全：孩子你美麗了我的人生藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然;而我，因為有了你們，可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。沒錯，我是你們的老師，我給你們傳授著知識，我教會了你們思考，而你們，又何嘗不是我的老師呢?很多時候，你們不經(jīng)意的表達，卻帶給了我無窮的樂趣，給了我深深的啟迪，給了我最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。在一次科學(xué)活動中，大班的你說道：人物采訪策劃書全文共3頁，當(dāng)前為第3頁?！拔伵５难劬苄?，你要是沒有一雙好眼睛是看不到的?！蔽覟槟愕恼J(rèn)真勁兒喝彩的同時，卻對你的結(jié)論半信半疑，課后，我特地找來了一只蝸牛，仔細地觀察又觀察，我瞪大了眼睛找著你所說的蝸牛的小眼睛，還真讓我找到了──你說的沒錯。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)面對身邊的細瑣我竟未能用心去看!我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：人物采訪策劃書全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。很多時候，我們靜下心來，會發(fā)現(xiàn)很多……但是，我可愛的孩子們，你們對我的教育，卻遠遠沒有結(jié)束。你們對同一件事物的完全相反的論斷，每每讓我唏噓不已，贊嘆不已，更讓我艷羨不已。那是在一次美術(shù)活動中，你們都充分發(fā)揮自己的想象力，畫了一幅幅奇特而有趣的畫。你，畫的是三只蝸牛，一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛，在它們前面，另外一只蝸?；剡^頭看著后面的兩只，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，還長著長長的睫毛，向上彎曲著。我心里想，這孩子，畫蝸牛也不事先認(rèn)真觀察一下，把蝸牛畫走了樣。我悄悄地告訴你：“蝸牛的眼睛很小呀，你肯定沒有見過真正的蝸牛?！蔽艺棠阄伵５恼_畫法，你卻小聲地對我說：“老師，我見過蝸牛?？晌医裉飚嫷氖俏伵Ｒ患已?蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當(dāng)然也會把眼睛掙得很大呀?！焙牵緛硐胝f服你改畫的我，卻完完全全被你這一句話給說服了!我明白了，不是你把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地羞愧了，孩子，面對你靈動的心，我竟如此遲鈍，當(dāng)你天賦異秉，用自己的“語言”講述著你的思想，我竟難以體味。孩子，是你教會了我如何走進你們的心靈，了解你們的天性。在你們純潔的童心的指引下，我發(fā)現(xiàn)，這個世界是多么的美妙!我的孩子們，和你們渡過的點滴歲月讓我難以忘懷：人物采訪策劃書全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。當(dāng)你聽著動聽的故事漸漸停止哭泣，瞪大眼睛注視著，我發(fā)現(xiàn)你是多么好學(xué);當(dāng)你面對新奇的玩具不斷嘗試探索，最終學(xué)會了怎么玩，我發(fā)現(xiàn)你是多么執(zhí)著：人物采訪策劃書全