人物采訪策劃書(shū)

人物采訪策劃書(shū)第1頁(yè)共2頁(yè)人物采訪策劃書(shū)人物采訪策劃書(shū)一、采訪主題：對(duì)援藏干部原***市公司副經(jīng)理***的采訪二、采訪對(duì)象人物：***三、采訪前期準(zhǔn)備工作：1.提前與采訪對(duì)象進(jìn)行預(yù)約，約定采訪時(shí)間、地點(diǎn)。2.收集采訪對(duì)象的資料：a.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)收集b.對(duì)其同事、親人進(jìn)行采訪，獲得采訪對(duì)象的初步信息。c.對(duì)采訪對(duì)象的下級(jí)進(jìn)行采訪，請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)采訪對(duì)象的印象，并對(duì)其作出評(píng)價(jià)。提問(wèn)問(wèn)題：人物采訪策劃書(shū)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1.在工作中最值得高興的事情是什么?2.工作十幾年來(lái)，在工作中給你印象最深的至今還記憶猶新的事情是什么?3.到目前為止，你人生中最遺憾的事情?4.工作十幾年來(lái)，你的工作一直都很忙，有沒(méi)有遇到家人不理解你的時(shí)候?當(dāng)他們不理解你的時(shí)候，你是怎樣向他們解釋和安慰他們的?5.在“奧運(yùn)保電”的任務(wù)中遇到過(guò)怎樣嚴(yán)重的問(wèn)題，又是如何解決的?6.每年四季例行的變電站設(shè)備檢修保養(yǎng)的工作中遇到過(guò)什么棘手的事情?如何解決的?7.為什么會(huì)選擇到雪域高原去援藏，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做出這樣的決定?8.現(xiàn)在最想和親人說(shuō)的話。五、采訪后期工作：人物采訪策劃書(shū)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。整理收集資料，整理采訪記錄，完成采訪報(bào)告。并傳與采訪對(duì)象盛宇軍進(jìn)行確認(rèn)，修改后，再與采訪對(duì)象討論，修改。最后無(wú)異議后成文發(fā)稿。一、采訪主題：對(duì)援藏干部原***市公司副經(jīng)理***的采訪二、采訪對(duì)象人物：***三、采訪前期準(zhǔn)備工作：1.提前與采訪對(duì)象進(jìn)行預(yù)約，約定采訪時(shí)間、地點(diǎn)。2.收集采訪對(duì)象的資料：a.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)收集b.對(duì)其同事、親人進(jìn)行采訪，獲得采訪對(duì)象的初步信息。c.對(duì)采訪對(duì)象的下級(jí)進(jìn)行采訪，請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)采訪對(duì)象的印象，并對(duì)其作出評(píng)價(jià)。提問(wèn)問(wèn)題：人物采訪策劃書(shū)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。1.在工作中最值得高興的事情是什么?2.工作十幾年來(lái)，在工作中給你印象最深的至今還記憶猶新的事情是什么?3.到目前為止，你人生中最遺憾的事情?4.工作十幾年來(lái)，你的工作一直都很忙，有沒(méi)有遇到家人不理解你的時(shí)候?當(dāng)他們不理解你的時(shí)候，你是怎樣向他們解釋和安慰他們的?5.在“奧運(yùn)保電”的任務(wù)中遇到過(guò)怎樣嚴(yán)重的問(wèn)題，又是如何解決的?6.每年四季例行的變電站設(shè)備檢修保養(yǎng)的工作中遇到過(guò)什么棘手的事情?如何解決的?7.為什么會(huì)選擇到雪域高原去援藏，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做出這樣的決定?8.現(xiàn)在最想和親人說(shuō)的話。五、采訪后期工作：人物采訪策劃書(shū)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。整理收集資料，整理采訪記錄，完成采訪報(bào)告。并傳與采訪對(duì)象盛宇軍進(jìn)行確認(rèn)，修改后，再與采訪對(duì)象討論，修改。最后無(wú)異議后成文發(fā)稿。附送：第4頁(yè)共5頁(yè)人生演講稿人生演講稿幼兒教師師德演講稿大全：孩子你美麗了我的人生藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而我，因?yàn)橛辛四銈儯蓯?ài)的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。沒(méi)錯(cuò)，我是你們的老師，我給你們傳授著知識(shí)，我教會(huì)了你們思考，而你們，又何嘗不是我的老師呢?很多時(shí)候，你們不經(jīng)意的表達(dá)，卻帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，給了我深深的啟迪，給了我最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。在一次科學(xué)活動(dòng)中，大班的你說(shuō)道：人物采訪策劃書(shū)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)?！拔伵５难劬苄?，你要是沒(méi)有一雙好眼睛是看不到的?！蔽覟槟愕恼J(rèn)真勁兒喝彩的同時(shí)，卻對(duì)你的結(jié)論半信半疑，課后，我特地找來(lái)了一只蝸牛，仔細(xì)地觀察又觀察，我瞪大了眼睛找著你所說(shuō)的蝸牛的小眼睛，還真讓我找到了──你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)面對(duì)身邊的細(xì)瑣我竟未能用心去看!我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：人物采訪策劃書(shū)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。很多時(shí)候，我們靜下心來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多……但是，我可愛(ài)的孩子們，你們對(duì)我的教育，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。你們對(duì)同一件事物的完全相反的論斷，每每讓我唏噓不已，贊嘆不已，更讓我艷羨不已。那是在一次美術(shù)活動(dòng)中，你們都充分發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)了一幅幅奇特而有趣的畫(huà)。你，畫(huà)的是三只蝸牛，一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛，在它們前面，另外一只蝸牛回過(guò)頭看著后面的兩只，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，向上彎曲著。我心里想，這孩子，畫(huà)蝸牛也不事先認(rèn)真觀察一下，把蝸牛畫(huà)走了樣。我悄悄地告訴你：“蝸牛的眼睛很小呀，你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的蝸牛?！蔽艺棠阄伵５恼_畫(huà)法，你卻小聲地對(duì)我說(shuō)：“老師，我見(jiàn)過(guò)蝸牛?？晌医裉飚?huà)的是蝸牛一家呀!蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當(dāng)然也會(huì)把眼睛掙得很大呀?！焙?，本來(lái)想說(shuō)服你改畫(huà)的我，卻完完全全被你這一句話給說(shuō)服了!我明白了，不是你把蝸牛的眼睛畫(huà)大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地羞愧了，孩子，面對(duì)你靈動(dòng)的心，我竟如此遲鈍，當(dāng)你天賦異秉，用自己的“語(yǔ)言”講述著你的思想，我竟難以體味。孩子，是你教會(huì)了我如何走進(jìn)你們的心靈，了解你們的天性。在你們純潔的童心的指引下，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么的美妙!我的孩子們，和你們渡過(guò)的點(diǎn)滴歲月讓我難以忘懷：人物采訪策劃書(shū)全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。當(dāng)你聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事漸漸停止哭泣，瞪大眼睛注視著，我發(fā)現(xiàn)你是多么好學(xué);當(dāng)你面對(duì)新奇的玩具不斷嘗試探索，最終學(xué)會(huì)了怎么玩，我發(fā)現(xiàn)你是多么執(zhí)著：人物采訪策劃書(shū)全