人教版九年級化學：1.3走進化學實驗室（2）說課稿及練習

人教版九年級化學：1.3走進化學實驗室（2）說課稿及練習一、說課稿1.教學目標知識目標：了解化學實驗室的基本設(shè)備和安全注意事項。能力目標：培養(yǎng)學生進行實驗操作的能力。情感目標：培養(yǎng)學生對化學實驗的興趣，增強安全意識。2.教學重點和難點教學重點：介紹化學實驗室的基本設(shè)備及其用途。教學難點：培養(yǎng)學生正確使用實驗儀器的操作技能。3.教學準備教具準備：投影儀、電腦、幻燈片、化學實驗器材模型。實驗材料準備：化學實驗裝置模型、實驗材料。4.教學過程（1）導入與啟發(fā)導入：老師向?qū)W生提問，“大家上節(jié)課學習了化學實驗室的基本設(shè)備和安全注意事項，你們能回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容嗎？”啟發(fā)：引導學生回想上節(jié)課的學習內(nèi)容，并提醒學生應注意實驗的安全性。（2）新課講解第一步：通過幻燈片介紹化學實驗室的基本設(shè)備和用途，學生可觀看幻燈片，了解各種設(shè)備的名稱及其作用。例如：試管架、試管夾、顯微鏡、電子天平等。第二步：實物模型展示，將實驗器材模型分發(fā)給學生，讓學生通過觀察與觸摸，掌握實驗器材的使用方法及相關(guān)實驗操作知識。第三步：重點講解電子天平的使用方法。通過幻燈片演示并實際操作，講解如何使用電子天平進行物質(zhì)質(zhì)量的測量。（3）實踐操作學生自主或分組實踐操作，使用已學習的器材完成一道簡單的實驗操作，例如：用顯微鏡觀察顯微世界、使用電子天平測量不同物質(zhì)的質(zhì)量等。（4）講解與總結(jié)通過學生實踐操作后的講解，解答學生在實驗中遇到的問題，并總結(jié)實驗器材的使用方法及注意事項。引導學生總結(jié)本節(jié)課學到了哪些化學實驗器材的名稱和使用方法，并提醒學生實驗過程中的安全注意事項。5.教學反思本節(jié)課通過引導學生回顧上節(jié)課內(nèi)容，再通過講解、模型展示及實踐操作的方式，幫助學生更好地了解化學實驗室的基本設(shè)備及其使用方法。在教學過程中，學生參與度高，并通過實踐操作提高了自主學習和實驗操作能力。在今后的教學過程中，需要進一步加強實驗安全意識的培養(yǎng)，確保學生能夠正確而安全地進行實驗操作。二、練習題下列實驗器材的名稱與其所代表的功能對應正確的是：A.顯微鏡-用于放置試管的架子B.試管夾-用于觀察顯微世界C.試管架-用于夾持試管或其他容器D.電子天平-用于放大顯微物體答案：C使用電子天平測量20g紙張的質(zhì)量，應將紙張放在下列哪個容器中：A.紙張盒B.塑料袋C.塑料杯D.蓋子答案：B在化學實驗室進行實驗操作時，下列哪些注意事項是正確的（多選）：A.