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學(xué)情分析（一）知識與技能會用滑動變阻器來控制電路中燈泡的亮度；理解滑動變阻器的原理及其在電路中的作用；（二）過程與方法通過觀察實(shí)驗(yàn)、對比、探究等方法，學(xué)習(xí)利用滑動變阻器改變電流、電壓；（三）情感態(tài)度與價值觀通過探究活動，體驗(yàn)探究的樂趣，使學(xué)生樂于觀察），合學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生常見的現(xiàn)象入手，進(jìn)一步變阻器。學(xué)生經(jīng)過一年物理的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的物理方法和物理思維的培養(yǎng)，對于有一定難度的物理知識有更強(qiáng)的思考、探究能力，讓學(xué)教師：多媒體課件、滑動變阻器、電壓表、電提問：復(fù)2.決定導(dǎo)體電阻大小的因素是什舊知引感到驚奇，產(chǎn)生疑問，入課提問：為什么調(diào)節(jié)音量開關(guān)時，題（提示：燈泡亮度的變化是由通一一、變變之間的電阻隨著改變？向哪個方柱的長度：長度變大，柱，怎樣把這些接線柱接入電在使用過程中思考、總體驗(yàn)滑動變阻器接入電路的電阻用變電路中的電流大小，他他變器2、構(gòu)造：金屬棒、滑片、線圈、瓷筒、接線柱3、符號：4、結(jié)構(gòu)示意圖：5、使用：(1)連接：串聯(lián)(2)接法：“一上一下”(3)銘牌的意義：滑動變阻器的最大阻值是
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