2022-2023學(xué)年天津市薊州區(qū)薊縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（解析版）

天津市某校2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文階段性練習(xí)卷第一部分

基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yě

shòujiélìmào

shèng（）（）（）xuǎn

zéjūn

yúnshū

shì（）（）（）【答案】①野獸②.竭力③.茂盛④.選擇⑤.均勻⑥.舒適【解析】2.下面小題中有一項(xiàng)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里（）A.啄（zuó）食 B.模糊（hu） C.釀（niànɡ）造 D.嫉（jí）妒【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音的識(shí)記。A．啄（zuó）食——zhuó；故選A。3.下面小題中有一項(xiàng)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里（）A.咆哮（xiào） B.拖累（lěi） C.浸（jìn）透 D.洞穴（xuè）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。D．洞穴（xuè）——xué。故選D。4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若（）若（）（）無(wú)（）息志（）高（）（）（）執(zhí)法（）云（）霧未（）先（）更多課件教案視頻等低價(jià)同類(lèi)優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663【答案】①.隱②.現(xiàn)③.悄④.聲⑤.存⑥.遠(yuǎn)⑦.秉⑧.公⑨.騰⑩.駕?.卜?.知【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)全。若隱若現(xiàn)：好像消失，又好像出現(xiàn)。形容似有似無(wú)，不真切、不明朗。悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕；也形容沒(méi)有名聲，默默無(wú)聞。志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。秉公執(zhí)法：公正地執(zhí)行法律。秉公，做事秉持公正之心；通常用于形容一些政府工作人員處理事情的態(tài)度。騰云駕霧：乘著云，駕著霧。古代神話小說(shuō)中形容神仙的法術(shù)。也形容在空中飛騰或奔馳迅速。還形容頭腦不清，感到迷迷糊糊。未卜先知：（事情發(fā)生前）不用算卦就知道。形容有預(yù)見(jiàn)。5.用“”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，并改正。（1）漫長(zhǎng)的冬夜多乏昧?。。ǎ?）這么好的年記，我們一定要利用好，學(xué)好真本領(lǐng)。（）（3）普羅米修斯來(lái)到人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲參情景。（）【答案】（1）昧——味（2）記——紀(jì)（3）參——慘【解析】【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字能力。（1）乏味：缺乏情趣興味。故“昧”——味。（2）年紀(jì)：紀(jì)年、年數(shù)，年號(hào)，年齡。故“記”——紀(jì)。（3）悲慘：悲苦凄慘，遭遇、處境等極為不幸。故“參”——慘。6.選詞填空?qǐng)?jiān)固牢固頑固（1）長(zhǎng)城又高又（）。（2）小李的爺爺不喜歡聽(tīng)別人勸，是個(gè)很（）的人。（3）只有勤奮學(xué)習(xí)，才能（）的掌握知識(shí)?！敬鸢浮竣?堅(jiān)固②.頑固③.牢固【解析】【詳解】本題考查近義詞的辨析能力。堅(jiān)固：形容結(jié)實(shí)。牢固：牢靠堅(jiān)固。頑固：指愚妄固陋不知變通的人。（1）本句形容長(zhǎng)城不但高，而且結(jié)實(shí)，應(yīng)選擇“堅(jiān)固”。（2）本句形容小李的爺爺不喜歡聽(tīng)別人勸，是個(gè)很執(zhí)拗的人。應(yīng)選擇“頑固”。（3）本句形容只有勤奮學(xué)習(xí)，才能牢牢掌握好學(xué)習(xí)知識(shí)。應(yīng)選擇“牢固”。按要求完成。7.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮寫(xiě)句子）___________________________8.他焦急地等待著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。（修改病句）____________________9.蟋蟀建造住宅的本領(lǐng)高超。蟋蟀被稱(chēng)為建筑師。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）____________________10.普羅米修斯值得我們每個(gè)人尊敬。（改反問(wèn)句）___________________【答案】7.月亮牽著星星。8.他焦急地看著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。9.因?yàn)轶敖ㄔ熳≌谋绢I(lǐng)高超，所以被稱(chēng)為建筑師。10.難道普羅米修斯不值得我們每個(gè)人尊敬嗎？【解析】【7題詳解】本題考查縮寫(xiě)句子?？s句指的是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子簡(jiǎn)明。縮寫(xiě)時(shí)句中的“著”“了”“過(guò)”字眼保留，注意不能改變句子核心意思和語(yǔ)氣?？s句可以借助“誰(shuí)＋干什么”或“誰(shuí)＋怎么樣”快速抽取句子主干，即“主＋謂（＋賓）”。根據(jù)縮句方法，本句中保留主語(yǔ)“月亮”、謂語(yǔ)“牽著”、賓語(yǔ)“星星”，其他的都可去掉，縮句為：月亮牽著星星。【8題詳解】本題考查修改病句。認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思，找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改，注意：修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。然后檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本句中“等待著”和“方向”搭配不當(dāng)，可改為“注視著”、“看著”“盯著”等詞?！?題詳解】本題考查用關(guān)聯(lián)詞合并句子的能力。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是指用來(lái)連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)大致可分為：并列、因果等八種。解答此題時(shí)，首先熟讀句子，弄清兩個(gè)句子之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一個(gè)句子，使句子前后連貫。本題中前后兩個(gè)分句前句“建造住宅的本領(lǐng)高超”表因，后句“被稱(chēng)為建筑師”表果，構(gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)使用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)椤浴被颉坝捎凇虼恕钡龋喜⒁痪湓挒椋河捎隗敖ㄔ熳≌谋绢I(lǐng)高超，因此被稱(chēng)為建筑師?！?0題詳解】本題考查陳述句改成反問(wèn)句。陳述句改反問(wèn)句可分為四步：①將陳述句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；②在肯定詞或否定詞前面加上反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）；③句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；④將句子梳理通順。本題中：①可在句首加上“難道”；②將肯定詞“值得”改為否定詞“不值得”；③在句尾加上疑問(wèn)助詞“嗎”，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；④將句子梳理通順。改后為：難道普羅米修斯不值得我們每個(gè)人尊敬嗎？11.積累，把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著____________的香味，流著____________。（2）生當(dāng)作人杰，______________。（3）天下興亡，________________。（4）_________________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？【答案】①.山草和野花②.月光③.死亦為鬼雄④.匹夫有責(zé)⑤.醉臥沙場(chǎng)君莫笑【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞名句的默寫(xiě)。（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“野”正確寫(xiě)法。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“雄”的正確寫(xiě)法。（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“責(zé)”的正確寫(xiě)法。（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“醉、臥”的正確寫(xiě)法。12.口語(yǔ)交際。琳琳平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但期中考試成績(jī)卻不理想，為此她非常傷心。假如你是琳琳的同學(xué)，你將怎樣開(kāi)導(dǎo)她、安慰她？請(qǐng)寫(xiě)一段文字。________________【答案】示例：琳琳，你不要傷心，一次的成績(jī)不理想，不代表自己不優(yōu)秀，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头穸ㄗ约旱呐?！我們一起分析不理想的原因，然后去?qǐng)教老師，只要改正了，我相信你下次一定會(huì)取得好成績(jī)！【解析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際?？谡Z(yǔ)交際是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫(xiě)作水平很有幫助。本題中琳琳學(xué)習(xí)很努力，但期中考試沒(méi)有取得好成績(jī)而難過(guò)。在組織答案時(shí)，我們首先要肯定琳琳的努力，給與她信心；其次要告訴她一次的失敗不代表什么，要繼續(xù)努力；最后可以給她提出建議，如向老師尋求幫助，找到自己失敗的原因。注意安慰人的語(yǔ)氣要溫和、真誠(chéng)，能給予其信心，意思表達(dá)要清楚、完整。示例：琳琳，不要灰心難過(guò)，一次失敗決定不了什么，摔倒了再爬起來(lái)就好，你只要繼續(xù)堅(jiān)持，相信下次一定會(huì)取得好成績(jī)的，我們一起加油！第二部分閱讀積累與運(yùn)用讀語(yǔ)段，按要求答題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。13.解釋文中加點(diǎn)的詞。嘗：___________信然：_____________14.翻譯文中的句子。樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。____________15.讀了文章,你獲得了哪些啟示？_____________【答案】13.①.曾經(jīng)②.的確如此14.李樹(shù)在路邊生長(zhǎng)竟然還有那么多李子，這一定是苦李子。15.告訴我們要觀察仔細(xì)，善于思考，避免不必要的錯(cuò)誤?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)的解釋?！皣L與諸小兒游”意思是曾經(jīng)有一次和小朋友們一起玩耍。嘗：曾經(jīng)?！叭≈?，信然”意思是拿過(guò)來(lái)試了一下，果然是這樣的。信然:的確如此。【14題詳解】本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。此題文言句子翻譯題是需要抓住句子中的關(guān)鍵字或詞。意思是：這樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子?！?5題詳解】本題考查的是對(duì)文章的道理理解。通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)獲得的啟示。先要理解文言文的意思，然后再來(lái)悟啟示。如：這個(gè)故事告訴我們遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，不要盲目跟從。

【點(diǎn)睛】參考譯文：王戎七歲時(shí)曾和眾小孩兒一起玩，看見(jiàn)路旁李樹(shù)上有許多李子，折斷樹(shù)枝，眾小孩兒相繼跑著搶走李子。只有王戎站著不動(dòng)。別人問(wèn)他為何如此，他答道：“李樹(shù)在路邊生長(zhǎng)而且結(jié)很多李子，這一定是苦的李子?！蹦脕?lái)一個(gè)真的是這樣。閱讀短文。給予的故事從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難耐，快要支持不住了。他仍然（托拖）著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了（及極）點(diǎn)。忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫(xiě)著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿(mǎn)。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。這個(gè)人面臨著艱難的（決抉）擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說(shuō)的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿(mǎn)水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能?chē)L到甘美的泉水?！?6.把文中括號(hào)里不正確字用“﹨”劃掉。17.“塞”這個(gè)字在文中出現(xiàn)了多次，但都讀（）；它還有兩個(gè)音，如“塞外”的“塞”讀（）；“堵塞”的“塞”讀（）。18.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。（1）小心翼翼：___________________________（2）置之度外：_____________________________19.把“如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？”這句話改為陳述句。______