小學(xué)各年級(jí)火中取栗學(xué)會(huì)自救主題班會(huì)

小學(xué)各年級(jí)火中取栗學(xué)會(huì)自救主題班會(huì)匯報(bào)人：2023-12-23目錄CONTENTS火災(zāi)危害與防范意識(shí)培養(yǎng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確應(yīng)對(duì)措施滅火器材使用方法及注意事項(xiàng)自救互救技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)總結(jié)回顧與展望未來安全工作部署01火災(zāi)危害與防范意識(shí)培養(yǎng)CHAPTER火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)定義火災(zāi)常常造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重危害人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。危害程度火災(zāi)定義及危害程度教育學(xué)生不玩火柴、打火機(jī)等易燃物品，避免引發(fā)火災(zāi)。不玩火安全用電掌握基本消防知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確使用電器，不亂接亂拉電線，避免電器火災(zāi)。讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和防范方法，學(xué)會(huì)報(bào)警和使用滅火器等基本消防技能。030201學(xué)生日常防火安全教育

家庭、學(xué)校等場(chǎng)所隱患排查家庭隱患排查定期檢查家庭中的電器線路、燃?xì)夤艿赖?，確保安全無隱患。學(xué)校隱患排查加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施的日常檢查和維護(hù)，確保消防設(shè)施完好有效。同時(shí)，定期開展校園火災(zāi)隱患排查，及時(shí)消除安全隱患。其他場(chǎng)所隱患排查學(xué)生在參加校外活動(dòng)時(shí)，也要注意觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)報(bào)告。02火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確應(yīng)對(duì)措施CHAPTER第一時(shí)間撥打火警電話119，向接警人員清晰、準(zhǔn)確地報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小以及有無人員被困等信息。在等待救援過程中，要利用周圍一切可用資源，積極開展自救和互救?；馂?zāi)突發(fā)時(shí)，保持冷靜至關(guān)重要。不要驚慌失措，要盡快觀察周圍環(huán)境，判斷火勢(shì)大小和蔓延方向。保持冷靜，迅速報(bào)警求助疏散時(shí)，要遵循“避開火源、遠(yuǎn)離煙霧、低姿前行、有序撤離”的原則。用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒煙霧。如果煙霧較大，可匍匐前進(jìn)。疏散過程中，要沿著安全出口指示牌指引的方向撤離，不要盲目亂跑或重返火場(chǎng)。遵循安全疏散原則和方法火災(zāi)時(shí)，電梯可能因斷電而停止運(yùn)行，且電梯井易形成“煙囪效應(yīng)”，加速火勢(shì)蔓延。因此，禁止乘坐電梯逃生。應(yīng)選擇樓梯、安全通道等安全出口進(jìn)行疏散。在通過樓梯時(shí)，要注意扶穩(wěn)扶手、小心慢行，避免發(fā)生踩踏事故。如果安全通道被堵或火勢(shì)較大無法通行，應(yīng)尋找其他逃生路徑或選擇相對(duì)安全的避難場(chǎng)所等待救援。禁止乘坐電梯，選擇安全通道03滅火器材使用方法及注意事項(xiàng)CHAPTER干粉滅火器干粉滅火器內(nèi)充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動(dòng)的微細(xì)粉末，由具有滅火效能的無機(jī)鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細(xì)固體粉末組成。泡沫滅火器泡沫滅火器內(nèi)有兩個(gè)容器，分別盛放兩種液體，它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液，兩種溶液互不接觸，不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)。二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器瓶體內(nèi)貯存液態(tài)二氧化碳，工作時(shí)，當(dāng)壓下瓶閥的壓把時(shí)。內(nèi)部的二氧化碳滅火劑便由虹吸管經(jīng)過瓶閥到噴筒噴出，使燃燒區(qū)氧的濃度迅速下降，當(dāng)二氧化碳達(dá)到足夠濃度時(shí)火焰會(huì)窒息而熄滅。常見滅火器材類型介紹在使用滅火器材前，首先要確定火源的類型（如固體物質(zhì)、液體、氣體或電氣設(shè)備等），以便選擇合適的滅火器材。確定火源類型在使用滅火器前，需要先拔下安全別針，讓噴嘴能夠順暢地噴出滅火劑。拔下安全別針將滅火器的噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源的根部，而不是火焰的頂部，這樣才能有效地?fù)錅缁鹪?。?duì)準(zhǔn)火源根部用力按下滅火器的壓力開關(guān)，使滅火劑噴出，同時(shí)左右擺動(dòng)噴嘴，讓滅火劑均勻覆蓋火源。按下壓力開關(guān)正確使用滅火器材進(jìn)行初期撲救注意事項(xiàng)和誤區(qū)提示在使用滅火器材時(shí)，要保持一定的安全距離，避免被火焰或高溫灼傷。不要逆風(fēng)使用滅火器，否則可能會(huì)被火焰或高溫氣體吹回的滅火劑灼傷。使用完滅火器材后，不要隨意丟棄，應(yīng)該按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。不要擅自拆裝滅火器材，以免影響其正常使用或造成安全隱患。保持安全距離不逆風(fēng)使用不隨意丟棄不擅自拆裝04自救互救技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)CHAPTER火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)常常有大量濃煙，用濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入有毒煙霧，避免窒息。用濕毛巾捂住口鼻由于熱空氣上升，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的上方往往聚集了大量濃煙和熱氣，匍匐前進(jìn)可以避免吸入有毒煙霧，并減少被熱氣灼傷的風(fēng)險(xiǎn)。匍匐前進(jìn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要保持冷靜，觀察周圍環(huán)境，尋找安全出口，如疏散通道、安全門等，以便快速逃離。尋找安全出口自救方法：用濕毛巾捂住口鼻等攙扶老弱病殘?jiān)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要特別注意幫助老弱病殘等行動(dòng)不便的人脫離險(xiǎn)境，可以攙扶他們一起逃離。呼救并尋找?guī)椭绻约簾o法脫離險(xiǎn)境，應(yīng)該大聲呼救，吸引周圍人的注意，并尋找可以幫助自己脫離險(xiǎn)境的人。傳遞救援信息如果自己已經(jīng)脫離險(xiǎn)境，可以及時(shí)向救援人員傳遞火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情況和受困人員的位置信息，以便救援人員快速展開救援?；ゾ确椒ǎ簬椭嗣撾x險(xiǎn)境分工合作01在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以組織同學(xué)們分工合作，有的負(fù)責(zé)報(bào)警、有的負(fù)責(zé)尋找安全出口、有的負(fù)責(zé)幫助受困人員等，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件?；ハ喙膭?lì)和支持02在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們要互相鼓勵(lì)和支持，保持冷靜和信心，共同面對(duì)困難。聽從指揮03在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要聽從老師或救援人員的指揮，遵守秩序和規(guī)定，不要驚慌失措或亂跑亂闖。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同努力，我們可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件并保障自己的安全。團(tuán)隊(duì)協(xié)作：共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件05總結(jié)回顧與展望未來安全工作部署CHAPTER通過講解、演示和互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)火災(zāi)的危害、預(yù)防措施和自救方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。安全知識(shí)普及學(xué)生們?cè)谀M火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演練中，學(xué)會(huì)了如何快速逃離火場(chǎng)、使用滅火器等自救技能。自救技能提升學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，表示將自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)定，積極參與安全活動(dòng)。安全意識(shí)增強(qiáng)本次班會(huì)活動(dòng)成果總結(jié)回顧學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，明確各部門的安全職責(zé)，確保安全工作落到實(shí)處。完善安全制度學(xué)校將定期開展安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保校園安全。加強(qiáng)安全檢查學(xué)校將定期組織師生進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。開展安全培訓(xùn)下一步安全工作重點(diǎn)部署開展安全演練學(xué)校將定期組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全知識(shí)和技能，提高自救自護(hù)能力。