大班音樂教案：小猴的出租車

第頁共頁大班音樂教案：小猴的出租車教案標(biāo)題：小班音樂教案-小猴的出租車年級：大班（3-4歲）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)通過聽音樂，表演和舞蹈的形式表達(dá)故事情節(jié)；2.培養(yǎng)孩子們的音樂感知、合作意識(shí)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；3.通過活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的集體意識(shí)和人際交往能力。教學(xué)材料：1.小猴的出租車音樂；2.小猴造型的卡紙；3.舞蹈地毯或標(biāo)記好的活動(dòng)場地；4.音樂播放設(shè)備。教學(xué)準(zhǔn)備：1.預(yù)先準(zhǔn)備好音樂；2.準(zhǔn)備小猴造型的卡紙；3.將舞蹈地毯或標(biāo)記好的活動(dòng)場地好。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）:教師拿著小猴造型的卡紙，向孩子們展示，并問：“大家知道這是什么動(dòng)物嗎？”引導(dǎo)孩子們回答“猴子”。然后，教師大聲讀出小猴的名字并詢問：“小猴喜歡做什么有趣的事情呢？”引導(dǎo)孩子們回答“開出租車”。2.歌曲欣賞（5分鐘）:播放《小猴的出租車》音樂，讓孩子們聆聽音樂。教師可以利用音樂中的節(jié)奏和旋律向孩子們解說故事情節(jié)。3.集體表演（15分鐘）:將地面標(biāo)記出不同的角色地點(diǎn)，如出租車站、小猴的家等。指導(dǎo)孩子們分成若干小組，每個(gè)小組扮演一個(gè)角色。其中一個(gè)小組扮演小猴，其他小組分別扮演乘客、出租車司機(jī)等。教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行集體表演，根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律，模擬小猴開出租車的情景。教師可以扮演出租車站的工作人員，協(xié)助小猴和乘客之間的接送工作。4.舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)（15分鐘）:為孩子們準(zhǔn)備一段簡單的舞蹈動(dòng)作，并告訴他們這是小猴開車時(shí)的動(dòng)作。教師示范舞蹈動(dòng)作，并帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)。讓孩子們帶著音樂一起跳舞，可以適當(dāng)加入一些簡單的動(dòng)作變化。5.自由活動(dòng)（10分鐘）:教師放松限制，讓孩子們根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律盡情表達(dá)自己的舞蹈動(dòng)作，可以自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己的故事情節(jié)。6.教學(xué)總結(jié)（5分鐘）:教師和孩子們一起坐下來，回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。問孩子們對小猴的出租車故事有什么新的收獲和體會(huì)。教學(xué)延伸：1.家庭互動(dòng)：告訴家長們今天學(xué)習(xí)的音樂和舞蹈動(dòng)作，邀請他們一起和孩子一起演練、表演，增強(qiáng)親