2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 6.2 二氧化碳制取的研究《實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.2二氧化碳制取的研究《實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳的制取方法和制取實(shí)驗(yàn)室條件；掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟和操作技巧；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)研究的基本素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和解決問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握二氧化碳的制取方法；掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟和操作技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)理解二氧化碳制取的物理和化學(xué)原理；掌握二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)條件。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室器材：氫氧化鈉溶液、大玻璃燒杯、小瓶子、膠管等；實(shí)驗(yàn)藥品：碳酸鈣、醋酸、氫氧化鈉溶液等；實(shí)驗(yàn)記錄冊、實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板等。五、教學(xué)步驟步驟一：引入通過呼吸、燃燒、發(fā)酵等現(xiàn)象，讓學(xué)生了解到二氧化碳的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何制取二氧化碳。步驟二：知識講授講授二氧化碳的制取方法：碳酸鈣與醋酸反應(yīng)制取。講授制取實(shí)驗(yàn)室條件：實(shí)驗(yàn)室中必須有排氣設(shè)備，保持通風(fēng)。步驟三：實(shí)驗(yàn)演示展示制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)的所需器材和藥品。指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)過程，講解實(shí)驗(yàn)操作步驟。步驟四：實(shí)驗(yàn)操作學(xué)生小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，按照學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作手冊的步驟進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。步驟五：實(shí)驗(yàn)討論引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論，并提出問題。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生通過思考、分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解決問題。步驟六：實(shí)驗(yàn)總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論的問題。指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。六、實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展可以讓學(xué)生制作二氧化碳滅火器，并進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生對二氧化碳的認(rèn)識和實(shí)驗(yàn)操作的技能。七、教學(xué)評價(jià)老師觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成情況，評價(jià)實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)研究的基本素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生自評和互評，評價(jià)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和解決問題的能力。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)操作的方式，讓學(xué)生親自參與制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)過程，在動手操作中增加對二氧化碳制取原理的理解和記憶。此外，通過實(shí)驗(yàn)討論和問題解決的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。