河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題

2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二次月水平測(cè)試化學(xué)試卷注意：本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿(mǎn)分50分，考試時(shí)間50分鐘?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H:1O:16C:12Ca:40一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列發(fā)明或技術(shù)中，主要原理為物理變化的是A.糧食釀酒 B.工業(yè)煉銅 C.活字印刷 D.燒制陶瓷2.為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家是A.張青蓮 B.侯德榜 C.袁隆平 D.屠呦呦3.2023年5月12日是第十五個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為預(yù)防火災(zāi)，加油站應(yīng)張貼標(biāo)志是A. B. C. D.4.鉬(Mo)是組成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是鉬元素的重要化合物，其中Mo的化合價(jià)為A.+2 B.+4 C.+6 D.+85.下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A.硫發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B.紅磷產(chǎn)生大量白煙，放出熱量C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.木炭燃燒生成二氧化碳和水6.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.傾倒液體 B.滴加液體C.檢查裝置氣密性 D.讀出數(shù)值7.下列常見(jiàn)物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.水 B.金剛石 C.氯化鈉 D.二氧化硫8.水是生命的源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是A.我國(guó)水資源豐富，用水可隨心所欲 B.利用活性炭可以去除水中的色素和異味C.加入肥皂水能使硬水軟化 D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫分子和氧分子構(gòu)成9.用二氧化錳和濃鹽酸制取氧氣發(fā)生的反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，X的化學(xué)式為A.H2O B.O2 C.HClO D.H210.通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物11.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)，不正確的是A.結(jié)構(gòu)觀：因?yàn)镺2和O3分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同B.守恒觀：2g鎂和10g氧氣反應(yīng)，一定生成12g氧化鎂C.變化觀：在一定條件下，CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀：保持甲烷（CH4）化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是甲烷分子12.“只需一滴，清水就能變高湯”?！耙坏蜗恪笔且环N食品添加劑，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，長(zhǎng)期過(guò)量食用將危害人體健康，其成分之一為乙基麥芽酚(化學(xué)式為C7H8O3)。下列關(guān)于乙基麥芽酚說(shuō)法中正確的是A.含1個(gè)臭氧分子B.乙基麥芽酚的相對(duì)分子質(zhì)量為140C.該物質(zhì)為氧化物D.C、H、O的元素質(zhì)量比為7：8：313.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212下列說(shuō)法中，不正確是A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4C.乙反應(yīng)物D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑14.3.2g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4gCO2和3.6gH2O，則描述不正確的是A.物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 B.物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1C.物質(zhì)碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比1：4 D.物質(zhì)燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為4.8g二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是______；構(gòu)成硫酸銅的陰離子是________。16.如圖是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖。鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____；鋰元素和鉀元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____________；鉀元素位于元素周期表第______周期。17.某同學(xué)吃榴蓮時(shí)，其他同學(xué)聞到榴蓮的氣味，是因?yàn)開(kāi)__________（用微觀觀點(diǎn)解釋?zhuān)?，氧氣的用途廣泛，工業(yè)上常用于氣割氣焊，這是利用了氧氣的_____性；通過(guò)液化空氣制取氧氣是利用空氣中各成分沸點(diǎn)不同，從而達(dá)到分離目的，分離得到的液氧屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）。18.使用乙醇汽油替代傳統(tǒng)汽油可以減少空氣污染，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；氫能被納入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，寫(xiě)出一條氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)______。19.A、B、C是中學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，均含有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若A、B的組成元素相同；C為氣體單質(zhì)，能供給呼吸，也能使帶火星的木條復(fù)燃。B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；從微觀角度解釋A、B化學(xué)性質(zhì)有差異的原因_____________。（2）若A為固體單質(zhì)；B可用于滅火；C是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。20.水是重要的自然資源，它與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________。（2）生活中常用_____檢測(cè)生活水是硬水還是軟水，常用______的方法降低水的硬度。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.化學(xué)來(lái)源于生活。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象。（1）天然氣做燃料。（2）生石灰常用作食品干燥劑。22.某化學(xué)興趣小組同學(xué)按如圖所示微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn)并探究燃燒的條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）推入過(guò)氧化氫溶液之后，②中白磷不燃燒，③中白磷燃燒，說(shuō)明燃燒需要什么條件。（3）該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。（寫(xiě)一條即可）23.實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，試回答下列問(wèn)題。（1）在A中觀察到的現(xiàn)象是什么_____？寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）點(diǎn)燃尾氣的目的是為了什么_____？24.我國(guó)6G技術(shù)取得重要進(jìn)展，中科大最新成果領(lǐng)跑全球。硅是信息技術(shù)關(guān)鍵材料，下圖是制取高純硅反應(yīng)的微觀示意圖。（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比是多少。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）古代水墨字畫(huà)可以保存至今仍不褪色，原因是___________________。（2）我們倡導(dǎo)“低碳”生活，“低碳”是指________的較低量排放。（3）利用下列裝置可進(jìn)行碳的氧化物制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①A和B裝置都可以用來(lái)制CO2氣體，與A裝置相比B裝置的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)______。②用C裝置可以檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程