2023年陜西省銅川市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)（初級）測試卷(含答案)

2023年陜西省銅川市社會工作者職業(yè)資格

社會工作實務(wù)（初級）測試卷（含答案）

學(xué)校:班級:姓名:考號:

一、單選題（10題）

1.

第2題老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是（）。

A.。體竹“力川的也務(wù)

B.認(rèn)知。窗絡(luò)*患的處充

C.2年耨爆閆U的姓中

D.社會支持同用的也立

2.陳某因故意傷害罪被判緩刑2年。他從小生長在離異家庭，爺爺將他

一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，陳某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為

偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期，無論社會工作者怎努力，陳

某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄，從生活瑣事開

始，真心實意地關(guān)心陳某,漸漸地，陳某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。

本案例中，社會工作者堅守了（）的社會工作價值理念。

A.接納B.保密C.個別化D.非評判

3.

第9題目前對于學(xué)校社會工作還沒有一個統(tǒng)一的定義，是因為每一個國

家、地區(qū)對學(xué)校社會工作的理解，都基于他們本身的文化和對（）的

理解。

A.學(xué)校功能

B學(xué)工定位

C.-Mi*?

D

E.學(xué)整代門

4.

第53題老年社會工作的對象既包括那些（）；也包括一般的健康老

年人；也包括老年人周圍的人，如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)

工作人員等；還包括更宏觀些的系統(tǒng)，如單位和服務(wù)組織也有可能成為

老年社會工作的對象。

A.處境內(nèi)＞?的上年人

B.打動小便的上人

C.無人劇|?的人

D.。畀，除行狗犬q人

5.發(fā)展殘疾人事業(yè)，就是要實現(xiàn)殘疾人的（）

A.依賴社會B.平等、參與和共享C.幫助、憐憫D.挑戰(zhàn)、機(jī)遇和參與

6.下列關(guān)于家庭社會工作的說法錯誤的是（）。

A.家庭社會工作是社會工作的重要專業(yè)實踐領(lǐng)域之一

B.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要

C.家庭社會工作僅關(guān)注那些處于危機(jī)當(dāng)中或者社會弱勢的家庭，幫助其

解決面臨的困難

D.家庭社會工作需要運(yùn)用家庭系統(tǒng)的概念、增能的觀點(diǎn)等社會工作的專

業(yè)理論知識、方法和技巧

7.

第39題1989年，香港成立了（）,家庭治療才被廣泛介紹給香港的

社會福利界認(rèn)識。

A.*惟家庭鞅育促避會

B.*煨*庭裕療協(xié)避會

C.香城家庭治療協(xié)會

0.韶"工作坊

E.4博*應(yīng)【作但退會

8.

第44題下列哪項不屬于矯正對象的需要？（）

A.K*上在?件的儀障翔更

B.敕。.獻(xiàn)*的保修而要

C.利葉會化的微務(wù)精艮

D.君竹的妻爵

9.當(dāng)有關(guān)矯正對象的某些信息關(guān)乎其他社會成員的生命安全時,下列社

區(qū)矯正工作者的觀點(diǎn)正確的是哪一項?（）

A.保守案主秘密B.維護(hù)與案主間的良好專業(yè)關(guān)系C.維護(hù)案主的最大

利益D.尊重公眾生命權(quán)E.案主利益與公眾生命權(quán)同等重要

10.社會工作活動與志愿服務(wù)有相似之處，但是也有了明顯的區(qū)別，區(qū)別

表現(xiàn)在活動方式不同、專業(yè)技術(shù)能力不同、社會約束不同和0。

A.價值準(zhǔn)則不同B.專業(yè)理念不同C.處理問題的難易程度不同D.處理

問題的方式不同E.處理問題的步驟不同

二、單選題（10題）

1L社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強(qiáng)，經(jīng)過

面對面的溝通之后，小強(qiáng)主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱

為社會工作的（）。

A.接案B.接觸C.篩選D.走訪

12.正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓(xùn)測試，按規(guī)定他有一次

參加補(bǔ)測的機(jī)會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔(dān)心不能通過補(bǔ)

測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會工作者小劉得

知這些情況后，協(xié)助小李增強(qiáng)自信，提高情緒管理能力，改善了與同事

的關(guān)系，最終通過了補(bǔ)測。在服務(wù)過程中，小劉承擔(dān)的主要角色是（）

A.調(diào)解者B.聯(lián)結(jié)者C.促進(jìn)者D.倡導(dǎo)者

13.在目前的現(xiàn)實生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社會活

動為中心，形成了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由（）造成的。

A.男女兩性的合理分工B.男女兩性各取所長的分工C.社會性別影響

下的兩性分工D.生理性別基礎(chǔ)上的兩性分工

14.罪犯張帆是矯正社會工作者小王的服務(wù)對象，小王積極地幫助他申請

低保、聯(lián)系社區(qū)為他安排住處。這里小王的做法是致力于滿足張帆的

（）需求。

A.基本生存條件的保障B.教育、就業(yè)權(quán)益的保障C.正常家庭生活D.

再社會化的服務(wù)

15.在服務(wù)過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機(jī)

構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）o

A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束關(guān)系D.繼續(xù)服務(wù)

16.

第58題為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是（）。

A.假財拈

B.救助乍

C.圣勘亭

D.收方所

E.舟防所

17.矯正社會工作者介入司法過程最早在（）開始。

A.案件發(fā)生后B.司法判決前C.監(jiān)禁場所中D.刑滿釋放后

18.社會工作者小李主要負(fù)責(zé)軍休社會工作，下列不屬于其工作內(nèi)容的是

（）0

A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺

B.協(xié)助依法維護(hù)軍休干部的合法權(quán)益

C.協(xié)助做好工作人員的情緒疏導(dǎo)和壓力釋放工作

D.協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，做好心理關(guān)懷和精神服務(wù)

19.社會工作者進(jìn)行情緒管理輔導(dǎo)的起點(diǎn)是（）。

A.學(xué)會認(rèn)識和辨別情緒B.規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響C.學(xué)習(xí)正確控制

情緒的方法D.防止情緒暴躁造成的后果

20.

第9題將社會工作的專業(yè)服務(wù)實施于社會救助的過程中。用社會工作的

價值、理論、知識、方法去開展社會救助，以使社會救助工作更具人性

化、更富有成效.指的是（）o

A0加式的保障眼務(wù)

B.服■式的保綿殿務(wù)

C.收入式的儀障朦務(wù)

D.并入式的保埠燎務(wù)

E.**式的保修“務(wù)

三、單選題（10題）

21.青少年期（12歲~20歲）的心理一社會危機(jī)是（）。

A.親密對孤獨(dú)B.勤奮對自卑C.自主對羞怯與疑慮D.同一性對角色混

亂E.主動對內(nèi)疚

22.（）是運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識，以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為

工作對象，幫助老年人，特別是處境困難的老年人，改善社會功能，提

高生活質(zhì)量，使老年人有更好的社會適應(yīng)和福祉。

A.養(yǎng)老服務(wù)B.老年照顧C(jī).老年福利D.老年社會工作

23.

第30題更生保護(hù)是一項起源于美國費(fèi)城，面向（）的社會福利措

施。

A.吊犯

B.見事■收入

c.號m我屬

D.刑福葬故人世

24.殘疾人接受心理輔導(dǎo)等服務(wù)屬于其應(yīng)享有的（）。

A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.文化生活權(quán)D.社會福利權(quán)

25.下面對社會性別主流化的理解，錯誤的是（）。

A.1997年聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)和社會理事會得到一致的結(jié)論:把性別問題納入主

流是一個過程，它對任何領(lǐng)域的任何一個計劃行動對女性和男性產(chǎn)生的

影響進(jìn)行分析

B.它是一個策略，是把女性和男性的關(guān)注、經(jīng)歷作為在政治、經(jīng)濟(jì)和社

會等各領(lǐng)域中設(shè)計、執(zhí)行、跟蹤、評估政策和項目計劃的不可分割的一

部分來考慮

C.社會性別主流化是男女平等基本國策的具體策略和實施路徑

D.社會性別主流化是為了逐漸提高婦女的社會地位，讓社會對婦女越來

越重視

26.小美因與丈夫經(jīng)常爭吵而向社會工作者求助。社會工作者：“你們

為什么經(jīng)常吵架呢?”小美：“他總是回來得很晚，也不向我解釋原因，

（哭泣）……我的命真苦啊……”社會工作者：“你與丈夫爭吵的時

候.是什么樣的感覺?”小美：“我父親過世很早，與母親相依為命……

我覺得沒有安全感（哭泣）”在上述對話中，社會工作者運(yùn)用的技巧是

（）O

A.支持性技巧B.直接影響C.認(rèn)知重塑D.探索一描述一宣泄

27.犯罪嫌疑人張強(qiáng)因搶劫而入獄，而他實施搶劫的動機(jī)僅僅是為了讓

懷孕的妻子吃一頓飽飯。張強(qiáng)的妻子自懷孕以后就被飯店解雇了，之后

家庭的經(jīng)濟(jì)收入全靠張強(qiáng)一個人，而張強(qiáng)的工廠倒閉后張強(qiáng)也沒有了經(jīng)

濟(jì)來源，于是萌生了劫富的念頭。此時，社會工作者最應(yīng)該做的是（）o

A.促進(jìn)張強(qiáng)就業(yè)B.幫助張強(qiáng)接受教育C.做好基本生活救助D.落實社

會保險

28.老年個案社會工作中，在（）階段，要特別注意老人身體、心

理社會方面的功能狀況。

A.接案B.結(jié)案C.介入D.預(yù)估

29.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，（）服務(wù)的目的在

于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。

A.支持性B.保護(hù)性C.補(bǔ)充性D.替代性

30.被界定為社會工作者為恢復(fù)和加強(qiáng)服務(wù)對象整體社會功能而有計劃、

有目的地行動的是（）o

A.計劃B.介入C.預(yù)估D.評估E.干預(yù)

四、單選題（10題）

31.著名的心理學(xué)家霍爾把青春期說成是情緒情感的（）。

A.火山嘖發(fā)期B.花季雨季期C.和風(fēng)細(xì)雨期D.暴風(fēng)驟雨期

32.下列各項不屬于社區(qū)內(nèi)共同性問題的是（）。

A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務(wù)，內(nèi)容如何

B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突

C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么

D.社區(qū)有什么問題存在

33.嫌犯小黃是個26歲的青年，家里貧困，父母過早離世，又沒有成家，

天氣寒冷時，連一個給他送厚一些的衣服的人都沒有，幾個月的獄中生

活，他就染上了咳疾；社會工作者小王為他添置了一些衣物，可小黃的

病依然不見好，便準(zhǔn)備幫他申請保外就醫(yī)。小王的做法，屬于（）。

A.幫助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境

B.協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習(xí)慣

C.協(xié)助服刑人員解決生活困難

D.預(yù)防服刑人員間，犯罪觀念交叉感染

34.過度憂慮、非理性的恐懼，并抱怨身體不適是（）的典型特點(diǎn)。

A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥

35.基于兒童的（）,社會工作者應(yīng)積極介入兒童所處的社會環(huán)境并

提供相應(yīng)的幫助。

A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依戀性

36.圖10—1所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是（）。

A.一個32歲的離婚女性帶著一個8歲的女兒

B.一個32歲的離婚女性帶著一個8歲的兒子

C.一個32歲的離婚男性帶著一個8歲的兒子

D.一個32歲的離婚男性帶著一個8歲的女兒

37.

第40題下列屬于職業(yè)康復(fù)的是（）。

A.史供常耍特典女置的就業(yè)磯公

B.用也蜂、".爆川并料長務(wù)M黝傅A(chǔ)人保護(hù)力C的什以稅占佻競便許

c.保修我隊人的生〃a網(wǎng).使改在住后、婿蛹*應(yīng)等方面和芯公中的件詞,“母介其生〃的必需條

件

D.帚劭妓氏人*射經(jīng)濟(jì)自。候:力成型到付會%（8

E.帚處於疾人參。社會的收治生福

38.某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所，3個月來很少

有人入住。在評估項目時，居民們反映托老所收費(fèi)太貴還不如住在家里

舒服。根據(jù)居民反映的意見該項目在策劃過程中存在的主要問題（）。

A.開辦時間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地方不舒適D.服務(wù)與需

求不匹配

39.社區(qū)照顧模式中，社會工作者的角色包括治療者、輔導(dǎo)者、教育者、

倡議者、顧問、經(jīng)紀(jì)人等，那么下面哪個不是社會工作者承擔(dān)的經(jīng)紀(jì)人

角色的工作？（）

A.替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭取改善措施

B.為服務(wù)對象尋找有關(guān)的服務(wù)

C.為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源

D.推動照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù)

E.向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道

40.

第1題社會工作者為單親母親建立的一種社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)屬于（）2

Ad女n助互助為本的支仲河塔

B.日女上1K種為本叼丈RX絡(luò)

C.葉急支援河絡(luò)

D.杜、霹氽上的M絡(luò)

E.以社會「作《為本的去持X絡(luò)

五、單選題（2題）

41.

第12題社區(qū)治理各行為主體（包括政府、非政府部門、機(jī)構(gòu)），依靠社區(qū)

力量，強(qiáng)化社區(qū)控制手段，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的有序狀態(tài)，這項社區(qū)社會工

作的內(nèi)容叫做（）o

A.

B.

C.婚外秩序

D.。區(qū)餅正

42.某社區(qū)工作機(jī)構(gòu)計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在服務(wù)

策劃階段，社會工作者需要做的是（）

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康教育活動的滿意度

六、單選題（2題）

43.

第1題在致殘原因中，一半以上是可以預(yù)防的。（）是我國目前采

用的方式。

44.

第6題在矯正過程中，矯正對象往往表現(xiàn)得敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、

反應(yīng)過度、對人對事多疑、偏激等，這表明矯正對象（）o

A.“on卑鬲沉的心”特制

B.”在沖動好斗的人格附征

C.具育尸不毀節(jié)的"會特征

D.mm*尊重的小炳仲衽

E.JlfliWMitW的文Q特A

參考答案

1.A

2.A社會工作最基本的信念就是相信每一個人都有與生俱來的價值和尊

嚴(yán)，而這種價值和尊嚴(yán)帶給每一個人不可剝奪的社會權(quán)利。因此，社會

工作者對待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。社會工作者應(yīng)該將

受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來，然后才能以客觀的、體諒

的心態(tài)，在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題，選擇解決問

題的辦法。本題案例中，正是因為社會工作者堅守了接納的價值理念,

才使得陳某逐漸改變了態(tài)度，對社會工作者產(chǎn)生了信任。

3.E

4.A

5.B社會賦予殘疾人以同等的發(fā)展機(jī)會才是最重要的，社會幫助的目標(biāo)

不是要讓殘疾人“依賴”社會，而是建構(gòu)殘疾人的新“能力體系”?！拔覀?/p>

把人放在首位，把殘疾放在第二位。殘疾者首先是人?！卑l(fā)展殘疾人事

業(yè)，就是要實現(xiàn)殘疾人的“平等、參與和共享

6.C家庭社會工作不僅僅關(guān)注那些處于危機(jī)當(dāng)中或者社會弱勢的家庭，

幫助其解決面臨的困難，同時也關(guān)注其他有需要的家庭，讓他們更好地

發(fā)揮社會功能.以滿足家庭成員的成長發(fā)展以及各種情感的需要。

7.B

8.D矯正對象的需要有：

⑴基本生存條件的保障；

⑵教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要；

⑶再社會化的服務(wù)需要。

9.D

10.C

1LA小強(qiáng)為潛在服務(wù)對象，社會工作者小李與小強(qiáng)溝通后，小強(qiáng)向社會

工作者求助，接受社會工作者服務(wù)，這個過程即為接案。

12.C企業(yè)社會工作者在介入職工的服務(wù)時承擔(dān)著不同的角色①咨詢輔

導(dǎo)者；②促進(jìn)者；③聯(lián)結(jié)者；④調(diào)解者；⑤教育者；⑥協(xié)調(diào)者；⑦倡導(dǎo)

者。促進(jìn)者是指如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應(yīng)及時

給予支持和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認(rèn)問題原因，協(xié)

助他們發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無

能的狀態(tài)中解脫出來，從而增強(qiáng)其生產(chǎn)適應(yīng)性和生活適應(yīng)性。

13.C

社會性別是在人們社會化的過程中形成的。通過接受教育，男孩和女

孩分別學(xué)習(xí)如何按照社會關(guān)于不同性別的要求和觀念來規(guī)范自己的行

為，以符合社會性別角色有關(guān)男人和女人的定型。社會性別社會化的

過程深深影響了女孩和男孩以及女人和男人的行為、態(tài)度和技能。傳

統(tǒng)的、定型的社會性別觀念規(guī)定了男人和女人的不同發(fā)展路徑。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是性別概念的形成原因。

14.A

15.A當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力時就

要結(jié)案。這屬于存在不能實現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實際原因的結(jié)案。

16.A

17.B矯正社會工作者介入司法過程，自司法判決前的案件審理階段就已

經(jīng)開始。這時的主要服務(wù)對象是已被拘押或保釋的、尚未被判定有罪的

犯罪嫌疑人。

\n

18.AA項屬于復(fù)員退伍軍人安置社會工作的內(nèi)容。

19.A情緒管理的步驟依次為：①學(xué)會認(rèn)識情緒：②能夠辨別情緒；③懂

得掌控情緒；④正確處理情緒。

20.C

21.D青少年期（12歲~20歲）的心理一社會危機(jī)是同一性對角色混亂。

22.D老年社會工作是運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識，以老年人及其相關(guān)人員和

系統(tǒng)為工作對象，幫助老年人，特別是處境困難的老年人，改善社會功

能，提高生活質(zhì)量，使老年人有更好的社會適應(yīng)和福祉。

23.D矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)也稱更生保護(hù)。這是一項起

源于美國費(fèi)城、面向刑滿釋放等人員的社會福利措施。因此，正確答案

為D。

24.A

25.D社會性別主流化是為了使女性和男性能夠平等受益,逐漸消除性別

不平等的現(xiàn)象，最終達(dá)到社會性別平等，而不僅僅是提高婦女的社會地

位。

26.D

27.C

28.D

29.B保護(hù)性服務(wù)，是指通過介入外部監(jiān)督或者強(qiáng)制等方式，防止兒童被

虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能，或者制止已經(jīng)

發(fā)生的侵害。如少兒失學(xué)、家庭暴力、兒童處于危險性環(huán)境等?？梢酝?/p>

過對責(zé)任者的宣傳教育，建議相關(guān)機(jī)構(gòu)介入，以至于尋求司法途徑等進(jìn)

行介入。其核心焦點(diǎn)是在確保兒童權(quán)益的基礎(chǔ)上，盡量保持其生存環(huán)境

的穩(wěn)定性。

30.B社會工作的介入可以界定為社會工作者為恢復(fù)和加強(qiáng)服務(wù)對象整

體社會功能