機電技術應用專業(yè)面向企業(yè)高管的調研問卷

機電技術應用專業(yè)面向企業(yè)高管的調研問卷尊敬的企業(yè)朋友：您好！為幫助學校了解機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)的情況，從而為制定該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提供科學依據(jù)，項目組特開展此次調研工作，此次調研不涉及任何商業(yè)用途，您填寫的所有資料，我們承諾嚴格保密，請放心填寫。您的意見和建議將對專業(yè)標準研制起到十分重要的作用，感謝您的支持與合作！1.您所在企業(yè)名稱：________【填空】2.您所在企業(yè)業(yè)務范圍？【多選】（CD）A、通用設備制造業(yè)B、金屬制品、機械和設備修理業(yè)C、專用設備制造業(yè)D、計算機、通信和其他電子設備制造業(yè)E、其它____3．您所在企業(yè)規(guī)模？【單選】（A）A、21-50人B、51-200人C、201-500人D、501-1000人E、1000人以上4.貴企業(yè)員工的主要來源有？【多選】（E）A、人才市場招聘B、校園招聘C、企業(yè)自主培養(yǎng)D、聯(lián)合學校培養(yǎng)E、網(wǎng)絡招聘F、其它____5.貴單位在人才開發(fā)方面遇到的最大問題是？【多選】（AD）A、人才難以滿足崗位需求B、人才流失問題嚴重C、人才來源渠道不暢通D、員工培訓的成本高E、其它____6．貴企業(yè)目前從事機電相關技術工作的員工比例？【單選】（A）A、10%及以下B、11%-30%C、31%-50%D、50%以上7.目前貴企業(yè)需求的與機電技術應用相關的崗位是哪些？【多選】（CFJ）A、機電設備操作員B、機電設備安裝員C、機電設備調試員D、機電設備維修工E、機電設備質檢員F、機電設備銷售員G、鉗工H、PLC編程技術員I、機械制圖員J、售前售后技術員K、其它____8．未來3年，貴單位預計招聘機電技術應用模塊員工人數(shù)？【單選】（B）A、暫時不招聘B、10人以下C、10-30人D、30人以上9．貴企業(yè)對從事機電技術應用專業(yè)相關崗位的最低學歷要求是？【單選】（B）A、本科及以上B、高等職業(yè)教育（大專）C、中等職業(yè)教育（中專）D、技工技師E、其它____10.目前貴企業(yè)在篩選人才時，最注重從事機電技術應用相關工作的應聘者哪些方面？【多選】（ABCE）A、專業(yè)知識與技能B、工作或實踐經(jīng)驗C、職業(yè)資格證書D、團結協(xié)作能力E、解決問題能力F、語言表達能力G、做事踏實認真H、其它____11.您認為，機電技術應用相關崗位的員工需要具備哪些資格證書？【多選】（BDFK）A、鉗工證（鉗工）B、鉗工證（裝配鉗工）C、鉗工證（機修鉗工）D、鉗工證（維修鉗工）E、電工職業(yè)資格證F、電工上崗證（低壓電工）G、CAD技能等級證書H、工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書I、工業(yè)機器人應用編程職業(yè)技能等級證書J、工業(yè)機器人裝調職業(yè)技能等級證書K、數(shù)控設備維護與維修職業(yè)技能等級證書L、數(shù)控機床安裝與調試職業(yè)技能等級證書M、可編程控制器系統(tǒng)應用編程職業(yè)技能等級證書N、數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級證書O、其它____12.您認為，機電技術應用相關崗位的員工需要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？【多選】（DGJ）A、吃苦耐勞B、溝通協(xié)作C、人際交往D、團結協(xié)作E、安全意識F、壓力承受G、應急處理H、自我管理I、自主學習J、問題解決K、職業(yè)規(guī)劃L、信息檢索M、其它____13.現(xiàn)有機電技術應用相關崗位的員工在工作過程中主要存在哪些不足？【多選】（BDG）A、不能快速適應工作B、專業(yè)知識不扎實C、實踐意識與能力薄弱D、獨立工作能力缺乏E、不會處理人際關系F、沒有長遠的職業(yè)規(guī)劃G、缺乏目標持續(xù)行動力H、欠缺經(jīng)驗總結的意識I、所學知識與工作需要脫節(jié)J、安全意識和環(huán)保意識不夠K、其它____14.中專學歷畢業(yè)生存在哪些優(yōu)點？【多選】（CEG）A、實踐動手能力強B、年齡小，可塑性強C、性格活潑、開朗D、能靈活處理人際關系E、就業(yè)穩(wěn)定度較高F、歸屬感和忠誠度高G、職業(yè)定位清晰H、吃苦耐勞，勞動意識強I、其它____15.根據(jù)企業(yè)人才需求，您認為學校機電技術應用專業(yè)哪些核心課程最實用？【多選】（EHJ）A、電機與變壓器實訓B、電氣繪圖C、機械CAD技術D、互換性與測量技術E、機床電氣線路安裝與維修F、機電一體化G、液壓與氣壓傳動H、電工技能上崗實訓I、金屬加工與實訓J、工廠供配電技術K、自動線的安裝與調試L、傳感器應用M、變頻器應用N、單片機原理與應用O、工業(yè)組態(tài)控制軟件應用一體化P、數(shù)控機床編程與加工技術Q、其它____16.您認為機電技術應用專業(yè)需要培養(yǎng)學生哪些核心專業(yè)技能？【多選】（ACEGH）A、具有查閱專業(yè)技術資料的基本能力B、具有選擇和使用常用工具、量具、夾具及儀器儀表和輔助設備的能力C、運用PLC的基本指令和部分功能指令編制和調試較簡單的控制程序的能力D、具有根據(jù)圖樣要求進行鉗工操作的能力E、掌握機電產品、機電設備和自動生產線采用的機、電、液、氣等控制技術F、具有機電設備、自動化設備安裝、調試、運行和維護的基本能力G、具有正確識讀中等復雜程度機械零件圖、裝配圖及繪制簡單零件圖的能力H、具有簡單機電設備裝調的能力I、具備繪制簡單電器控制電路的原理圖和接線圖的能力J、掌握典型機電產品、機電設備和自動生產線的基本結構與工作原理K、具有照明線路維護和建筑用電線路配置的能力L、具備應用計算機和網(wǎng)絡進行一般信息處理的能力M、其它____17．貴企業(yè)是否愿意與學校進行校企合作？【單選】（A）A、愿意B、不愿意18.貴企業(yè)愿意與學校合作的原因有？【多選】（ACG）