十月第一次升旗儀式主持詞

十月第一次升旗儀式主持詞

十月第一次升旗儀式主持詞1

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!，秋實有夢，從春華開頭。涓流有夢，從大海開頭。將來有夢，從現(xiàn)在開頭。我們有夢，從這里開頭。

今日，我們站在這莊重的廣場，盛大進行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣昂揚，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔(dān)當(dāng)，八(五)班是一個團結(jié)進取的集體。四十一位班級成員在班主任教師的帶著下，為實現(xiàn)“零起點預(yù)備，零極限突破，零同伴落伍”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項治理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的深厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但布滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

下面，介紹今日的旗手：

升旗手，左劍。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到典范示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負責(zé)。在自主治理班級方面做出了出色的奉獻。

護旗手，馮樹宇。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠懇和善是她的品質(zhì)。她的滿腔熱忱和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為絢爛的明天。

護旗手，徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著勝利。我們信任終有一天，她的生命之樹上肯定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。

升旗儀式現(xiàn)在開頭，

升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。

禮畢。

下面有請八(五)班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國旗下講話。

正像徐艷秋同學(xué)說的那樣，讓我們?nèi)w行動起來，共建文明和諧的校園!

升旗儀式到此完畢，下面掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

十月第一次升旗儀式主持詞2

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

東莞松山湖試驗小學(xué)第(14)周升旗儀式現(xiàn)在開頭!全體立正。

第一項：出旗;

(方隊站立后主持人講解)擔(dān)當(dāng)本周升旗儀式的.是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”，我們的口號是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂”。升旗手，護旗手。

其次項：升國旗，奏唱國歌;

(敬禮)

(禮畢)

第三項：國旗下講話;有請二3中隊的同學(xué)上臺講話。

感謝同學(xué)的發(fā)言。

第四項：值周總結(jié)，有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);

第五項：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員曹靜教師。

感謝曹靜教師。

第六項：國旗下吟誦：有請二3班全體同學(xué)進展國旗下吟誦表演。

感謝二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此完畢，請各班有次序地退場。

十月第一次升旗儀式主持詞3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是特別熟識的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松拘束，又有效率，還有利于我們身心安康進展。

合：《學(xué)習(xí)：從好習(xí)慣開頭》升旗儀式現(xiàn)在開頭。出旗。

甲：在我們班，有很多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績始終遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

乙：請教師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自己的榮耀事跡。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗預(yù)備。

甲：全體少先隊員面對升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全風(fēng)光向主席臺站好。

甲：請教師做國旗下講話。

乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開頭。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上飛翔。

乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親切的伙伴，能讓小苗在陽光下健壯成長。

甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們把握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國聞名教育家陳鶴琴教師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格