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人教版初中化學九下10.1常見的酸和堿第三課時導學案一、本課的學習目標掌握常見的酸和堿的定義和性質(zhì);理解酸和堿的相互中和反應;能夠根據(jù)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否為酸或堿。二、課前思考酸和堿在日常生活中有什么應用?你能舉出幾個常見的酸和堿的例子嗎?酸和堿之間是否能發(fā)生化學反應?如果能,能否舉個例子說明?三、新課導入酸和堿是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈镔|(zhì),它們既有相似之處,又有一些不同。在本節(jié)課中,我們將學習酸和堿的定義、性質(zhì)以及它們之間的反應。四、學習內(nèi)容和步驟4.1酸和堿的定義酸和堿是一類特殊的化學物質(zhì)。它們的定義如下:酸:能夠釋放出氫離子(H^+)的物質(zhì),稱為酸。堿:能夠釋放出氫氧根離子(OH^-)的物質(zhì),稱為堿。4.2酸和堿的性質(zhì)酸和堿有許多不同的性質(zhì),下面我們來了解一些常見的性質(zhì)。酸的性質(zhì):酸有酸味,酸性物質(zhì)常常會給我們帶來酸酸的味道。酸能夠與金屬發(fā)生反應,生成鹽和氫氣。酸能夠與碳酸鹽反應,生成鹽、水和二氧化碳。酸能夠改變某些植物的顏色,這可以用來檢測酸的性質(zhì)。堿的性質(zhì):堿有堿味,堿性物質(zhì)常常會給我們帶來苦苦的味道。堿能夠與酸發(fā)生中和反應,生成鹽和水。堿能夠與非金屬氧化物發(fā)生反應,生成鹽和水。了解了酸和堿的性質(zhì)之后,我們可以通過一些實驗來驗證這些性質(zhì),加深對它們的理解。4.3酸和堿的中和反應酸與堿能夠發(fā)生中和反應,即酸和堿反應后產(chǎn)生鹽和水。這是因為在酸中的氫離子(H+)與堿中的氫氧根離子(OH-)結(jié)合后,形成水。中和反應的化學方程式一般可以表示為:酸+堿→鹽+水例如,鹽酸(酸)和氫氧化鈉(堿)可以發(fā)生中和反應,生成氯化鈉(鹽)和水。4.4酸堿實驗我們通過一些常見的實驗來驗證物質(zhì)是否為酸或堿。實驗一:使用紙浸濕法檢測酸堿步驟:1.用玻璃棒蘸取一些未知溶液。2.將玻璃棒分別放入紅色和藍色石蕊試紙上,觀察變化。實驗二:通電實驗檢測酸堿步驟:1.將兩個電極插入含有未知溶液的導電池中。2.通過開關(guān)通電,觀察電極的變化。五、課堂練習根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),判斷以下物質(zhì)是酸、堿還是中性物質(zhì):硫酸、氫氧化鈉、水、鹽酸。酸和堿之間能否發(fā)生中和反應?如果能,請給出一個具體的反應方程式。六、課后作業(yè)完成課堂練習中的題目;找出日常生活中使用酸和堿的例子及其應用;總結(jié)本節(jié)課學到的關(guān)于酸和堿的知識。以上就是本節(jié)
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