第三課公民權(quán)利依法行使權(quán)利

2023/12/26第三課公民權(quán)利依法行使權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：正確認(rèn)識和了解維護(hù)權(quán)利的程序和方式。能力目標(biāo)：懂得公民在行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體的利益，增強(qiáng)依法維權(quán)的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)自己的法治意識，學(xué)會依法辦事。本課重點(diǎn)：行使權(quán)利有界限本課難點(diǎn)：維護(hù)權(quán)利的方式課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)1．我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害__________、__________、__________利益和其他公民的__________自由和權(quán)利。2．每個公民都應(yīng)該樹立______________________的意識，通過____________________維護(hù)自身權(quán)益。3．維護(hù)權(quán)利的方式包括__________、__________、__________和__________。國家的社會的協(xié)商集體的合法的按照法定程序辦事正確的途徑和方式調(diào)解仲裁訴訟課前學(xué)案4．我國調(diào)解方式主要有_________________________________________________。5．公民可以通過訴訟向____________起訴。6．訴訟分為____________、___________和___________。人民法院人民調(diào)解行政調(diào)解司法調(diào)解刑事訴訟民事訴訟行政訴訟課堂導(dǎo)案合作與探究探究一：小明的爸爸下崗了。但因?yàn)橛幸患贾L，很快在一家私營企業(yè)找到了工作，可工作半年都拿不到一分工資，多次催討仍然無效。針對小明爸爸的遭遇，請你幫他想辦法討回工資。(至少三種方法)小明的爸爸可以通過協(xié)商、調(diào)解、訴訟等方式依法維權(quán)。課堂導(dǎo)案探究二：當(dāng)你遇到下列情境時，請做出正確行為選擇。請回答，并簡要說明理由。某燒烤店經(jīng)常是后半夜讓食客在小區(qū)院內(nèi)吃飯、唱歌，引起居民不滿。但老板認(rèn)為，小區(qū)是公共場所，大家都有權(quán)利在這里吃飯、唱歌，居民無權(quán)干涉。對老板的看法，你的觀點(diǎn)是：_________________________________________________________________________你的理由是：_________________________________________________________________________________________老板的看法是錯誤的，這種做法侵犯了其他居民的合法權(quán)利。公民要正確行使權(quán)力。在行使權(quán)力時，要尊重他人的權(quán)利，不能損害別人的合法權(quán)利。隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)一：行使權(quán)利有界限1．2017年8月24日，山東省臨沂市羅莊區(qū)法院依法公開審理被告人杜某(19歲,“徐玉玉案”中“黑客”)侵犯公民個人信息一案。被告人杜某非法侵入山東省普通高等學(xué)校招生考試信息平臺網(wǎng)站，竊取并向他人出售高考考生個人信息64萬余條從中獲利。法庭認(rèn)定被告人杜某犯侵犯公民個人信息罪，判處有期徒刑6年，并處罰金人民幣6萬元。此案的判決說明()A．個人權(quán)利是無限的B．個人隱私權(quán)難以保護(hù)C．行使權(quán)利有界限D(zhuǎn)．維護(hù)權(quán)利守程序C隨堂訓(xùn)練2．當(dāng)今社會，人們通過微博可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，即時互動，微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑，公民在使用微博時()①要尊重他人權(quán)利，不得損害他人合法權(quán)益②要遵守國家法律法規(guī)③要自覺維護(hù)良好的社會秩序④可以隨心所欲，不顧別人A．①②③B．①③④C．②③④D．②③A隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)二：維護(hù)權(quán)利守程序3．新修訂的《陜西省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例》明確規(guī)定，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會應(yīng)引導(dǎo)、幫助經(jīng)營者建立方便快捷的消費(fèi)投訴處理機(jī)制，鼓勵其與消費(fèi)者采用協(xié)商和解的方式解決消費(fèi)爭議。因?yàn)閰f(xié)商這種維護(hù)權(quán)益的方式()①快速、簡便②在當(dāng)事人自愿、互諒的基礎(chǔ)上進(jìn)行③當(dāng)事人通過直接對話④通過向人民法院起訴A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③D隨堂訓(xùn)練4．近日，陜西省白水縣人民法院以交通肇事罪判處屈某有期徒刑三年六個月，并在本判決生效后60日內(nèi)賠償給原告楊某等六人因交通事故致劉某死亡的死亡賠償金110000元、喪葬費(fèi)28448元、搶救費(fèi)500元，共計(jì)138948元。楊某等人這種維護(hù)權(quán)利的方式是()A．協(xié)商B．調(diào)解C．仲裁D．訴訟 D隨堂訓(xùn)練知識鏈接3．2.1行使權(quán)利有界限(1)我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。【典例1】下列同學(xué)中，正確行使公民權(quán)利的行為是()A．小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的私人信息B．小東為自己的發(fā)明申請了專利C．小海把故意損壞的球鞋退還給商家D．小軍放棄義務(wù)教育去外地打工B隨堂訓(xùn)練【答案】B【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對正確行使公民權(quán)利的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。其中A侵犯了他人的隱私權(quán)；B是保護(hù)自己智力成果權(quán)的表現(xiàn)；C沒有盡到消費(fèi)者的義務(wù)，D沒有履行受教育的義務(wù)，也沒有珍惜受教育的權(quán)利，所以排除ACD，正確答案選B。隨堂訓(xùn)練3．2.2維護(hù)權(quán)利守程序(1)公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。(2)協(xié)商：一些常見的消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛等，可以通過協(xié)商解決。協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。隨堂訓(xùn)練(3)調(diào)解：我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。(4)仲裁：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。(5)訴訟：公民可以通過訴訟向人民法院起訴，訴訟包括民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟。隨堂訓(xùn)練【典例2】某公司一職工陳東，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)績突出，但是在年終時候，被公司取消了全年的年終獎，原因是他在這一年中曾經(jīng)毆打過他的同事。陳東認(rèn)為公司這種行為損害了自己的經(jīng)濟(jì)利益，于是他發(fā)動一些親戚朋友十幾個人到公司交涉，并封堵公司大門，使公司不能正常運(yùn)行。后公司報警，陳東被公安機(jī)關(guān)行政拘留。以上案例說明了()A．公民行使自己的權(quán)利時不得損害國家的合法權(quán)益B．公民行使自己的權(quán)利時要在法律允許的范圍之外C．公民行使自己的權(quán)利時可以不尊重他人的合法權(quán)利D．公民行使自己的權(quán)利時要用合法的方式D隨堂訓(xùn)練【答案】D【解析】題干中的材料啟示我們：公民在行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。公民的合法權(quán)利受到侵害，必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。否則，將會損害國家、集體或他人的利益，這樣不僅不受法律的保護(hù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此選項(xiàng)D正確；選項(xiàng)AC不符題意；選項(xiàng)B觀點(diǎn)錯誤，公民行使自己的權(quán)利時要在法律允許的范圍之內(nèi)。故選D。課后練案達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升一、單項(xiàng)選擇題。1．鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙￠}據(jù)理力爭，理由是()A．公民的人身自由不受侵犯B．公民行使權(quán)利不得損害他人合法權(quán)利C．公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利D．公民行使權(quán)利不得損害國家的利益B課后練案2．畢達(dá)哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！睂Υ死斫庹_的是()①公民在行使權(quán)利時沒有絕對的自由②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時不可能享有真正的自由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A課后練案《以噪制噪》3．如右面漫畫《以噪制噪》提醒我們()①行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利②正當(dāng)權(quán)利行使不受法律的限制③要以合法方式行使法定的權(quán)利④公民跳廣場舞健身不容干涉A．①② B．①③ C．②④ D．③④B課后練案4．中山市某鎮(zhèn)社區(qū)籃球場緊挨居民樓，到了晚上11點(diǎn)還是燈火通明，吵鬧一片，多次勸阻無效。于是有街坊向居委會反應(yīng)，稱球場吵鬧嚴(yán)重影響居民休息。最后，居委會聽取居民意見，于每晚10：20關(guān)燈清場。對此，下列看法正確的是()A．鄰居在行使權(quán)利時，應(yīng)尊重球友的權(quán)利B．打球是球友的權(quán)利，無社會危害性，鄰居小題大做C．球友在行使權(quán)利時，要尊重鄰居休息的權(quán)利D．維護(hù)部分人利益必然會損害其他公民的合法權(quán)益C課后練案5．2017年3月21日，備受關(guān)注的2016年全國碩士研究生招生考試泄題案在湖北省公安縣法院開庭審理。王某某等13名被告人，涉嫌犯有組織考試作弊罪、非法提供出售試題答案罪、代替考試罪等罪行。13名被告人均當(dāng)庭表示認(rèn)罪。對此事正確的理解是()①公民要正確行使權(quán)利②全國性的考試不能作弊，平時學(xué)校的考試無所謂③打擊考試作弊有利于維護(hù)社會公平④法律通過制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)利A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C課后練案6．如今，微博、論壇、微信等網(wǎng)絡(luò)社交媒體為我們提供了多元的發(fā)聲渠道，但同時大量違反社會公德和法律的低俗內(nèi)容也在網(wǎng)上傳播，引發(fā)一系列社會問題。對此，公民應(yīng)該()A．行使言論自由，不受任何限制B．遵守道德規(guī)范，依法行使權(quán)利C．自由瀏覽信息，自由表達(dá)觀點(diǎn)D．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，懲治違法行為B課后練案7．網(wǎng)絡(luò)熱詞“曬客”，指的是那些熱衷于用文字、照片、視頻等方式將私人物件與生活經(jīng)歷放在網(wǎng)上曝光的網(wǎng)友，“曬客”族的一個口號就是：“只有不想曬的，沒有不能曬的?！薄皶窨汀弊暹@一口號()A．正確，這是我國公民的基本權(quán)利B．正確，公民享有言論自由的權(quán)利C．錯誤，應(yīng)在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利D．錯誤，公民的隱私一律不能公開C課后練案8．如右面漫畫“天價蝦”反映了店家菜單簽字造假的問題。你認(rèn)為受到侵權(quán)的消費(fèi)者可以向下列_________部門提起訴訟。()A．消費(fèi)者協(xié)會 B．公安機(jī)關(guān)C．人民法院 D．勞動仲裁機(jī)構(gòu)罰天價蝦C課后練案二、簡答題。9．材料：上猶縣公安民警方確明應(yīng)同學(xué)要求，幫鄉(xiāng)親解愁，在對一位行動異常的農(nóng)民進(jìn)行管教時，對其實(shí)施“五花大綁”，最終致人死亡。上猶縣人民法院以非法拘禁罪，判處方確明有期徒刑十年。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：課后練案(1)材料中，方確明犯了非法拘禁罪，這一罪行實(shí)質(zhì)上是侵犯了他人什么權(quán)利？

人身自由權(quán)；(2)被侵權(quán)者可以通過哪些方式維權(quán)？維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。課后練案三、分析說明題。10．面對復(fù)雜的社會生活，我們應(yīng)該學(xué)會判斷，學(xué)會選擇，正確行使公民的權(quán)利。請運(yùn)用公民權(quán)利的有關(guān)知識回答問題。課后練案編號情境做法選擇(1)小樂愛養(yǎng)狗。最近，他的小狗常在夜里吼叫。鄰居不堪其擾，多次找小樂父母交涉，未果，轉(zhuǎn)而向城管投訴。困惑的小樂：A．認(rèn)為別人無權(quán)干涉在自己養(yǎng)狗B．感到委屈并表示會把狗送人C．表示抱歉并承諾會注意不讓狗在夜里吼叫課后練案編號情境做法選擇(2)小剛與小云發(fā)生了矛盾，小剛在班級的QQ群里，用污言穢語對小云進(jìn)行人身攻擊。小云找他說理，小剛說：“這是我的言論自由?！睔鈵赖男≡疲篈．直接到人民法院起訴小剛B．向老師或家長、朋友找小剛