2022年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)分層精練-文言文閱讀第22篇出師表

第22篇出師表(統(tǒng)編教材九下第23課)一、精練課下注釋1．崩殂：指帝王之死2．內(nèi)：朝廷3．外：這里指疆場(chǎng)4．追：追念5．殊遇：特殊的禮遇6．開張圣聽：擴(kuò)大皇上聽聞(的范圍)。意思是要后主廣泛聽取意見7．光：發(fā)揚(yáng)光大8．恢弘：發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展9．妄自菲?。弘S意地看輕自己10．引喻失義引喻：稱引、譬喻失義：不合道理譯句：說(shuō)話不恰當(dāng)。11．宮中府中：指皇宮和丞相府中12．陟罰臧否，不宜異同陟：提拔、晉升臧否：贊揚(yáng)和批評(píng)異同：這里指不同譯句：晉升、處罰，贊揚(yáng)、批評(píng)，不應(yīng)該(因在宮中或在丞相府中而)不同。13．作奸犯科：做奸邪事情，觸犯科條14．刑：罰15．平明之理：公平清明的治理16．內(nèi)外異法：宮內(nèi)和丞相府的賞罰標(biāo)準(zhǔn)不同17．良實(shí)：忠良誠(chéng)實(shí)的人18．志慮忠純：志向和思慮忠誠(chéng)純正19．簡(jiǎn)拔：選拔20．愚：我，謙稱21．咨：詢問(wèn)22．裨補(bǔ)闕漏：彌補(bǔ)缺失疏漏23．有所廣益：這里指有啟發(fā)和幫助24．性行淑均淑：善均：公正、公平譯句：性情品行善良公正。25．行陣：行伍，部隊(duì)26．貞良死節(jié)：忠正賢明，為保全節(jié)操而死(指以死報(bào)國(guó))27．躬耕躬：親自譯句：親身耕種。28．聞達(dá)：有名望，顯貴29．卑鄙：社會(huì)地位低微，見識(shí)短淺30．猥：辱。謙辭31．枉屈：屈尊就卑32．驅(qū)馳：奔走效勞33．傾覆：覆滅，顛覆。這里指兵敗34．夙夜：早晚，日日夜夜35．不效：沒有效果36．不毛：不生長(zhǎng)草木。這里指貧瘠、未開墾的地方37．獎(jiǎng)：鼓勵(lì)38．庶：表示期望39．駑鈍駑：劣馬，跑不快的馬鈍：刀刃不鋒利譯句：比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話。40．攘除：排除，鏟除。41．斟酌損益：斟酌：考慮可否。損：損害益：益處譯句：斟酌利弊。42．效：這里是功效的意思43．告：祭告44．興德之言：發(fā)揚(yáng)圣德的話45．慢：怠慢，疏忽46．彰其咎：揭示他們的過(guò)失47．咨諏善道諏：詢問(wèn)譯句：詢問(wèn)(治國(guó)的)好方法。48．雅言：指正確合理的言論二、課后積累拓展(統(tǒng)編教材九下P135)1．本文情辭懇切，感人肺腑。仿照示例，標(biāo)示出下列語(yǔ)句中的停頓。示例：先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此誠(chéng)/危急存亡之秋也。(1)愚以為/營(yíng)中之事，悉/以咨之，必能使/行陣和睦，優(yōu)劣得所。(2)先帝/不以臣卑鄙，猥自/枉屈，三顧臣/于草廬之中，咨臣/以當(dāng)世之事，由是感激，遂/許先帝/以驅(qū)馳。(3)先帝/知臣謹(jǐn)慎，故/臨崩/寄臣/以大事也。受命以來(lái)，夙夜/憂嘆，恐/托付不效，以傷/先帝之明，故/五月渡瀘，深入/不毛。2．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞，體會(huì)其古今意義的不同。(1)誠(chéng)宜開張圣聽……開張：擴(kuò)大(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。異同：不同(3)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。痛恨：痛惜、遺憾(4)先帝不以臣卑鄙……卑鄙：社會(huì)地位低微，見識(shí)短淺(5)由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。感激：感奮激發(fā)3．課文中有些短語(yǔ)后來(lái)凝固為成語(yǔ)，沿用至今。把這些短語(yǔ)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)由它們演變而來(lái)的成語(yǔ)及其含義。(1)三顧茅廬：比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。(2)妄自菲?。褐高^(guò)分看輕自己，形容自卑。(3)作奸犯科：指為非作歹，觸犯法令。(4)危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。(5)臨危受命：指在危難之際接受任命。(6)計(jì)日可待：可以數(shù)著日子等待，形容為時(shí)不遠(yuǎn)。(7)不知所云：原來(lái)是自謙的話，表示自己語(yǔ)無(wú)倫次。現(xiàn)在泛指思想混亂，說(shuō)的話讓人摸不著頭緒。(8)感激涕零：形容極為感激?，F(xiàn)在多用于諷刺。(9)不毛之地：指貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。(10)親賢遠(yuǎn)佞：親近有才能的賢人，疏遠(yuǎn)阿諛奉承的小人。三、一詞多義1．遺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以光先帝遺德（2014河南）（形容詞，前人遺留下來(lái)的）,②是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（2014河南）（動(dòng)詞，給予）))2．效eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（課下注釋）（名詞，功效）,②不效，則治臣之罪（動(dòng)詞，見效、奏效）))3．任eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①受任于敗軍之際（名詞，任命）,②則攸之、祎、允之任也（名詞，責(zé)任，職責(zé)）))4．遠(yuǎn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①親賢臣，遠(yuǎn)小人（2014河南）（形容詞作動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)）,②未能遠(yuǎn)謀（2014河南）（形容詞，長(zhǎng)遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)）,③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（形容詞作狀語(yǔ)，在遠(yuǎn)處）,④香遠(yuǎn)益清（形容詞用作動(dòng)詞，遠(yuǎn)播）))5．喻eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①引喻失義（2014河南）（名詞，比喻）,②征于色，發(fā)于聲，而后喻（2014河南）（課下注釋）（動(dòng)詞，了,解、明白）))四、重點(diǎn)句子翻譯1．誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣?！敬鸢浮勘菹麓_實(shí)應(yīng)該廣開言路，聽取群臣意見，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，振奮鼓舞志士們的勇氣。2．不宜妄自菲薄，引喻失義。【答案】絕不應(yīng)隨便看輕自己，說(shuō)出無(wú)道理的話。3．親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。【答案】親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。4．茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！敬鸢浮吭趤y世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。5．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。【答案】先帝不介意我的卑賤，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來(lái)拜訪我。6．受任于敗軍之際，奉命于危難之間。【答案】在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。7．先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也?！敬鸢浮肯鹊凵钪易鍪轮?jǐn)慎，所以臨去世時(shí)把國(guó)家大事囑托給我了。8．此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。【答案】這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。9．陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。【答案】陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃，征詢治國(guó)的好辦法，明察和接受正直的進(jìn)言。1．諸葛亮對(duì)后主有哪些方面的擔(dān)憂？表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的性格特點(diǎn)？【答案】擔(dān)憂：堵塞忠諫之路；賞罰偏私，使內(nèi)外異法；親小人，遠(yuǎn)賢臣。性格特點(diǎn)：深謀遠(yuǎn)慮，循循善誘。2．諸葛亮為說(shuō)明出師的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？【答案】①說(shuō)明出師伐魏是為了完成先帝遺詔；②情感上打動(dòng)君主劉禪，使其認(rèn)同出師伐魏的決策。3．概括諸葛亮“忠陛下”的“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？【答案】①積極獻(xiàn)言，提出三條建議。(或“提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議”)②積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。(或“推薦人才”)③平定南方，使后方穩(wěn)定，得以出師北伐。④積極籌備北伐，為“興復(fù)漢室，還于舊都”做準(zhǔn)備。(2014·河南)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成1～4題。(共11分)(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。……親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。(節(jié)選自《出師表》)(二)魏鄭公①諫止唐太宗封禪②，曰：“今有人十年長(zhǎng)患，療治且愈，此人應(yīng)皮骨僅存，便欲使負(fù)米一石，日行百里，必不可得。隋氏之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實(shí)。告成天地，臣切有疑。”太宗不能奪③。(節(jié)選自《容齋隨筆》)注：①魏鄭公：魏征。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③奪：使之改變。不能奪，無(wú)言反駁。1．下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是【D】(2分)A．遺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以光先帝遺德,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（《出師表》）))B．喻eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(引喻失義,征于色，發(fā)于聲，而后喻（《生于憂患，死于安樂》）))C．遠(yuǎn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(親賢臣，遠(yuǎn)小人,肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（《曹劌論戰(zhàn)》）))D．悉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(此悉貞良死節(jié)之臣,男女衣著，悉如外人（《桃花源記》）))2．把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也?！敬鸢浮窟@真是處在萬(wàn)分危急、存亡難料的時(shí)刻。(2分)(2)愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也?！敬鸢浮空\(chéng)愿陛下親近他們，信任他們，則漢王室的興盛，就時(shí)間不遠(yuǎn)了。(2分)(共4分)3．語(yǔ)段(一)中諸葛亮向后主提出了三條建議，其中哪一條最重要？為什么？(3分)【答案】親賢臣遠(yuǎn)小人。(1分)因?yàn)橹挥杏H賢臣遠(yuǎn)小人，才能做到廣開言路，才能賞罰分明。(2分)(意思對(duì)即可。共3分)4．同樣是勸諫君主，諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同？(2分)【答案】諸葛亮：直言進(jìn)諫。(1分)魏鄭公：運(yùn)用比喻委婉勸諫。(1分)(意思對(duì)即可。共2分)參考答案1．D(A.形容詞，前人遺留下來(lái)的/動(dòng)詞，給予；B.名詞，比喻/動(dòng)