趣味數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)小故事成品兩篇

塔利斯巧測金字塔高度金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最為著名，整個金字塔共用了230萬塊石頭，10萬奴隸花了30年的時間才建成這個建筑。金字塔建成后，國王又提出一個問題，金字塔倒底有多高，對這個問題誰也回答不上來。國王大怒，把回答不上來的學(xué)者們都扔進了尼羅河。當(dāng)國王又要殺害一個學(xué)者崐的時候，著名學(xué)者塔利斯出現(xiàn)了，他喝令劊子手們住手。國王說：“難道你能知道金字塔的高度嗎？”塔利斯說：“是的，陛下?！眹跽f：“那么它高多少？”塔利斯沉著地回答說：“147米。”國王問：“你不要信口胡說，你是怎么測出來的？”塔利斯說：“我可以明天表演給你看?！钡诙?，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來到金字塔下，國王冷笑著說：“你就想用這根破棍子騙我嗎？你今天要是測不出來，那么你也將要被扔進尼羅河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我測不出來，陛下再把我扔進尼羅河也為時不晚?！苯又贡汩_始測量起來，最后，國王也不得不服他的測量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何進行測量的嗎？然后他筆直地站立在沙地上，并請人不斷測量他的影子的長度。當(dāng)影子的長度和他的身高相等時，他派人立即跑過去的測量金字塔影子的頂點到做標記的中點的距離。他稍做計算，就得出了這座金字塔的高度。人們把一根已知長度的棍子垂直插在有陽光的地上當(dāng)一天中的某一個時間，棍子的影子和棍子的長度為1：1時，人們就去量金字塔的影子啦數(shù)學(xué)家阿基米德的故事

大魚魚老師WHOISHE？他是誰？今天我給大家講的數(shù)學(xué)家是2000多年前偉大的古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德。他是偉大的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、物理學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體力學(xué)的奠基人，并享有“力學(xué)之父”的美稱。阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。

他有一句名言——“給我一個支點，我就能撬起整個地球?！彼某删陀惺裁矗俊?、微積分萌芽（數(shù)學(xué)）阿基米德在數(shù)學(xué)上有著偉大的成就，他的數(shù)學(xué)思想中含有微積分的萌芽，與同時代的中國哲學(xué)家莊子“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”形成了東西方的共鳴。阿基米德（希臘）莊子（中國）他的成就有什么？——2、幾何學(xué)牛人（數(shù)學(xué)）他利用“逼近法”算出球面積、球體積、拋物線、橢圓面積，還利用割圓法求得π（讀作派，pai）的值，還研究出以他命名的“阿基米德螺線”球面積、球體積…紀念他算出π的意大利郵票阿基米德螺線他的成就有什么？——3、浮力原理（力學(xué)）國王疑心工匠做的王冠并非純金，于是請阿基米德來檢驗王冠，但不能破壞王冠，阿基米德一開始沒辦法，后來在洗澡時看到水往外溢，找出了檢驗方法，檢查出王冠是摻假的。并發(fā)現(xiàn)了浮力原理——物體在液體中所獲得的浮力，等于它所排出液體的重量！幾百年后，另一個聰明的中國小孩曹沖也使用了類似的方法。發(fā)現(xiàn)浮力定理曹沖稱象他的成就有什么？——4、杠桿原理（力學(xué)）給我一個支點，我就能撬起整個地球阿基米德非常善于觀察和思考，他觀察當(dāng)時人們常用的杠桿，總結(jié)出來杠桿原理，還根據(jù)杠桿原理發(fā)明了投石車。一天他在河邊散步，看到農(nóng)民提水澆地很費力，思考后發(fā)明了一種利用螺旋作用在水管里旋轉(zhuǎn)而把水吸上來的工具，后人叫做“阿基米德螺旋提水器”。螺旋提水器投石車他是一位愛國者——以智慧守衛(wèi)祖國公元前215年，羅馬隊從海陸兩路大舉侵犯他的國家，這時阿基米德已經(jīng)是一個70多歲的老人了，但他為了國家的安危，毫不猶豫地挺身而出。千萬不要小看這位老人的力量，正是有了他的智慧，弱小的國家抵抗住強大的羅馬三年之久，他發(fā)明的投石機讓羅馬人付出了慘重的代價。相傳他還讓幾百名市民各拿一面鏡子，把陽光聚集到敵人的戰(zhàn)艦上，點燃了船帆！投石車防御鏡子火燒戰(zhàn)船圓柱內(nèi)切球體的體積是圓柱體積的三分之二，這個定理就刻在他的墓碑上被圍困三年后，城池終于還是被攻破了。然而這位老人卻好像沒有聽到周圍的喊殺聲，專注的盯著地上的幾何圖形苦苦思考。這時，一只鞋子踩在了圖形上，老人抬頭發(fā)現(xiàn)是個羅馬士兵，喊到“別把我的圓弄壞了！”，羅馬士兵刺死了這位偉大的數(shù)學(xué)家。他是一位愛國者——一生專注于科學(xué)研究羅馬統(tǒng)帥馬塞拉斯非常惋惜，處決了那個殺死阿基米德的士兵，并為阿基米德修建了一座墓，在墓碑上根據(jù)阿基米德生前的遺愿，刻上了“圓柱內(nèi)切球”這一幾何圖形。至死，阿基米德都要至愛的數(shù)學(xué)來陪伴。啟發(fā)：專注