做負(fù)責(zé)任的人 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在責(zé)任的含義及來(lái)源責(zé)任與角色的關(guān)系如何承擔(dān)責(zé)任？為什么運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一：辦黑板報(bào)時(shí)，其他的同學(xué)付出的更多，老師表?yè)P(yáng)你黑板報(bào)辦得好。情境二：買(mǎi)東西時(shí)，老板多找了錢(qián)。情境三：看到有人駕車(chē)撞人后逃逸。如果是你，你會(huì)怎么做

不言代價(jià)與回報(bào)1探究與分享

開(kāi)學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓堃蚕朐囋?。作為班級(jí)的一員你會(huì)參與班委的競(jìng)選嗎？為什么？

不言代價(jià)與回報(bào)1聽(tīng)了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說(shuō)法，小龍陷入了沉思小龍選擇的責(zé)任是什么？如果承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，小龍可能會(huì)付出什么？如果承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，小龍能得到什么回報(bào)？想一想，有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)？承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)回報(bào)付出時(shí)間精力金錢(qián)

可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。物質(zhì)方面精神方面

不言代價(jià)與回報(bào)1良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許知識(shí)點(diǎn)一1、在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，（小龍選擇競(jìng)選班干部）無(wú)論怎么樣，我們一旦作出了選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？知識(shí)點(diǎn)二二、我承擔(dān)我無(wú)悔

學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上八年級(jí)的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)重同時(shí)地作為市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要參加排練。于是小青找到老師，希望別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師有些為難地說(shuō):“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都要從頭做起，你能力強(qiáng)，舞也跳得好、就先干吧?！彪m然小青感到為難，但她還是積極投入舞蹈隊(duì)的工作中。從幫助老師挑選隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、編排舞蹈、組織訓(xùn)練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師溝通、協(xié)調(diào)等，她都安排得井井有條，舞蹈隊(duì)的工作開(kāi)展得有聲有色。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)和體息時(shí)間，有時(shí)也感到很累。（2）她這樣做值得嗎?她這樣做是值得的。（3）給我們什么啟示?①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②當(dāng)不可推卸的責(zé)任落在我們肩上時(shí)，不抱怨不懈怠，全身心投入其中，同樣能夠把事情做得很出色。因?yàn)樾∏喑袚?dān)了責(zé)任，能使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，能獲得良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、新的知識(shí)和技能等。（1）小青為什么這么做?值得①只有人人具有責(zé)任心,自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活;②只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;③主動(dòng)關(guān)心、幫助他人,能夠體驗(yàn)到對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福;④服務(wù)社會(huì),能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展,能夠開(kāi)闊我們的視野,豐富知識(shí),提高觀察、分析、解決問(wèn)題的能力,提升人際交往能力,提高道德境界。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)，值得嗎？是不務(wù)正業(yè)嗎？敢于承擔(dān)責(zé)任使我們的生活更美好在我們的周?chē)?，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。閱讀感悟教材73頁(yè)從甘祖昌夫婦的故事中，你得到了什么啟示？每個(gè)人各負(fù)其責(zé)，我們的生活才會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。3.增強(qiáng)履行責(zé)任的能力“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！睙o(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。上完本課，說(shuō)一說(shuō)：我們?nèi)绾巫鲐?fù)責(zé)任的人？無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。我們應(yīng)該具有：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)“我為人人，人人為我”的社會(huì)意識(shí)“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”的奉獻(xiàn)意識(shí)課堂小結(jié)6.2做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任有代價(jià)我承擔(dān)我無(wú)悔對(duì)可以選擇的責(zé)任，一經(jīng)選擇就要義無(wú)反顧承擔(dān)責(zé)任有回報(bào)對(duì)不能選擇的責(zé)任，要自覺(jué)承擔(dān)，無(wú)怨無(wú)悔對(duì)履行責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的人要心存感激增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任能力，提升素質(zhì)，勇于擔(dān)責(zé)，完成時(shí)代賦予我們的責(zé)任1．古人云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度?！睂?duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，要提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)。這啟示我們(

) ①義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ②提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 ③根據(jù)代價(jià)與回報(bào)，有選擇地履行社會(huì)責(zé)任 ④遇到大事、難事時(shí)才要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④A隨堂訓(xùn)練2．下列屬于承擔(dān)責(zé)任時(shí)付出代價(jià)的有(

) ①小剛常年幫助孤寡老人，因此失去了很多娛樂(lè)時(shí)間 ②校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽中，小明出現(xiàn)失誤