一年級下冊人教版數(shù)學教案-1整十數(shù)加、減整十數(shù)第二課時_第1頁
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一年級下冊人教版數(shù)學教案-1整十數(shù)加、減整十數(shù)第二課時一、教學目標能夠熟練使用整十數(shù)進行加法和減法運算能夠理解整十數(shù)加減的概念，并能夠解決相關問題二、教學重點整十數(shù)的加法運算整十數(shù)的減法運算三、教學難點運用整十數(shù)進行實際問題的解決四、教學準備教師準備：黑板、白板、彩色粉筆、教案、教具（十位、個位卡片）五、教學過程第一步：導入家長帶領學生復習上節(jié)課的內(nèi)容：整十數(shù)的認識和加法運算。第二步：新課講解教師出示十位卡片和個位卡片，示范整十數(shù)的加法運算。教師通過示例演示類似的問題，引導學生熟悉整十數(shù)的加法運算規(guī)律。第三步：示范演練教師出示一些整十數(shù)的加法運算題目，讓學生自己上黑板解答，并進行討論。鼓勵學生用口算的方式解答問題，并互相檢查對方的答案。第四步：合作探究將學生分組，每組三人，共同思考以下問題：問題1：如果一個人有30元，他買了一本書花了10元，還剩下多少錢？問題2：小明從班級圖書館借了20本書，他已經(jīng)讀了5本，還剩下多少本沒讀？學生自己討論并解答問題，然后將自己的答案告訴組內(nèi)的其他兩位同學，并進行討論。第五步：鞏固練習教師發(fā)放練習冊，讓學生獨立完成練習冊上的加法運算題目。學生完成后，教師檢查并及時講解正確答案。第六步：拓展延伸學生完成練習冊上的加法運算題目后，教師出示一些拓展題目進行討論。通過拓展題目的討論，引導學生發(fā)現(xiàn)整十數(shù)的加法運算與個位數(shù)的加法運算的關系。第七步：小結教師總結本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)整十數(shù)的加法運算與個位數(shù)的加法運算的關系。學生進行課堂小結，回答教師提出的問題。六、課后作業(yè)完成練習冊上的減法運算題目。思考并解答以下問題：問題1：如果一個人有50元，他買了一份禮物花了20元，還剩下多少錢？問題2：小明從班級圖書館借了50本書，他已經(jīng)讀了30本，還剩下多少本沒讀？七、教學反思本節(jié)課通過示范演練和合作探究等方式，讓學生熟悉了整十數(shù)的加法運算和減法運算。在拓展延伸環(huán)節(jié)，學生也能夠發(fā)現(xiàn)整十數(shù)的加法與個位數(shù)的加法的關系，提高了學生的思維能力。同

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