高考語文古代詩歌中的虛實手法課件21張

古代詩歌中的

虛實手法虛實相生實境——逼真描寫的景、形、境。虛境——由實境誘發(fā)和開拓的審美想象空間，對情、神、意的體味。

實——眼前之景虛——言外之意

一般情況下，詩歌里面的“虛”包括如下幾種：１對往事的回憶；２夢境；３想象；４推理。練習望江南李煜

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬龍?；ㄔ抡猴L。析：一句寫眼前，早晨夢中醒來，怨恨滿胸。二句過渡，寫怨恨由。三句寫夢中景，文武百官、妃嬪媵嬙，迤邐而行，游覽上林，一路車如流水，馬如游龍，絡繹不絕。這時正值春光明媚、春花爛漫、春風和煦，游興正濃。白晝不足，又繼之以夜。此夜月圓如鏡、月色如銀、月明如水，花好月圓，其樂無窮。然而一覺醒來，方知黃粱一夢。夢中繁華熱鬧，夢醒悲哀凄涼，虛實對照，有力的表現(xiàn)了亡國之痛。小結：

實境乃是一種真境、事境、物境；虛境乃是在此基礎上給讀者創(chuàng)造的一種想象的空間、詩意的空間。虛可生實，實可生虛，想象則是其橋梁，正是讀者想象的介入，才使詩歌更為飽滿，充滿靈氣，充滿詩情畫意。

在高考中，對表達技巧的鑒賞，重點考查的不是“是什么”，而是“為什么”

(這種表現(xiàn)手法本身的表達效果)和“怎么樣”

(這種表現(xiàn)手法對表達詩歌思想感情的作用)。在回答此類問題時，應注意在辨識表現(xiàn)手法的基礎上，熟練掌握“是什么”(敘)—“為什么”(析)—“怎么樣”(評)這一答題思路。夜雪白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。虛實相生注：詩人謫居江州時作。虛境：徹夜無眠，內(nèi)心孤寂實境狀難寫之景如在目前含不盡之意見于言外景宜顯情宜隱游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。①不得進門的遺憾；②怦然心動的愉悅；③滿園春色的想象；④“美好的東西總是關鎖不住的”的哲思。虛：實中見虛景中有情景中有理⑤其園主人隱士乎？景中有人意境高下“意境”也叫“境界”?！霸姷木辰缡乔榫暗钠鹾??！?/p>

（朱光潛）意境的兩個構成要素：實——眼前之景虛——言外之意（情）“意境高下”就看詩歌是否做到了“虛實相生”、“情景相融”。登鸛雀樓（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。登鸛雀樓

（唐）暢當

迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。

比較下面兩首詩，你認為哪一首寫得更好？為什么？樓高境闊意境闊大由景入理：登高才能望遠下：有實無虛高：虛實相生意境高下白居易的《琵琶行》中三處有關“月色”的描寫：烘托了離別時的凄慘愁苦。做到了情景交融。①實中見虛潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

白居易的《琵琶行》中三處有關“月色”的描寫：欣賞了美妙的音樂后，心靈如洗，清澈澄明。②實中見虛別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東舟西舫悄無言，唯見江心秋月白。白居易的《琵琶行》中三處有關“月色”的描寫：烘托了琵琶女的滿腹離思和孤苦。做到了情景交融。③實中見虛門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

答題技巧

我們學習虛實的關系離不開詩詞的主題，所以在試卷上碰到類似問表達技巧或藝術手法的問題時，只答虛實相生是不夠的，必須和主題或者是作者的感情聯(lián)系在一起。常用的表述方式是：

虛景與實景相對照，使不同景物形成強烈的對比，表達了詩人某種的感慨。

虛實相生，虛實相應，虛景與實景融合，互相映襯，瀉染出一種濃濃的某種情感，或者是烘托出某種氣氛。

杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。虛實相生李商隱的《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。議論為虛想象為虛練習望江南李煜

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬龍。花月正春風。析：一句寫眼前，早晨夢中醒來，怨恨滿胸。二句過渡，寫怨恨由。三句寫夢中景，文武百官、妃嬪媵嬙，迤邐而行，游覽上林，一路車如流水，馬如游龍，絡繹不絕。這時正值春光明媚、春花爛漫、春風和煦，游興正濃。白晝不足，又繼之以夜。此夜月圓如鏡、月色如銀、月明如水，花好月圓，其樂無窮。然而一覺醒來，方知黃粱一夢。夢中繁華熱鬧，夢醒悲哀凄涼，虛實對照，有力的表現(xiàn)了亡國之痛。意境高下“意境”也叫“境界”?！霸姷木辰缡乔榫暗钠鹾??！?/p>

（朱光潛）意境的兩個構成要素：實——眼前之景虛——言外之意（情）“意境高下”就看詩歌是否做到了“虛實相生”、“情景相融”。登鸛雀樓（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上