小學(xué)教師前半學(xué)期個人總結(jié)通用5篇

第第頁小學(xué)教師前半學(xué)期個人總結(jié)通用5篇學(xué)校老師前半學(xué)期個人總結(jié)篇1一年來，我專心學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實區(qū)教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，專心落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、不絕學(xué)習(xí)是工作的根本高效課堂搞得紅紅火火，為了保證高效課堂能健康順利開展，緊要的是老師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念引導(dǎo)實踐，在實踐中進(jìn)一步領(lǐng)會新理念。為此，我特別注重學(xué)習(xí)，專心閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，專心聽講座，樂觀參與校本培訓(xùn)，通過一系列的學(xué)習(xí)，本身的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高本身的課堂教學(xué)水平，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，樂觀參加教研組的，聽課，評課，觀摩，研討活動，不絕汲取新鮮血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使本身的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充足運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平常專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在訂立教學(xué)目的時，特別注意學(xué)生的實際情況。教案編寫專心，并不絕歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對低班級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不絕吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高本身的教學(xué)水平。常常向經(jīng)驗豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，專心及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動學(xué)生的樂觀性。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成本身不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有心識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我始終重視從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、斥責(zé)只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的確定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么老師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿足、冷漠，錯誤的想法和責(zé)備等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最終做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。三、班主任工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵從"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的引導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過訂立班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)懷學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，引導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和搭配，引導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變化，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?？傊荒陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不足規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。學(xué)校老師前半學(xué)期個人總結(jié)篇2時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)年度又接近了尾聲。在這半年的學(xué)年度里，我的收獲頗豐，無論在教學(xué)方面還是在思想進(jìn)步方面都得到了很大提升。下面我來總結(jié)下這半年來的工作情況：一、思想方面在思想上力爭做到在同事和學(xué)生中起到模范作用。樂觀參與學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，完滿自我。順從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的布置，搭配學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)和校外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，通過本身的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面我做好課前備好課，樂觀學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。不絕提高本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，使本身更適合現(xiàn)代化的教學(xué)模式。通過這次的計算機(jī)培訓(xùn)（國培）我更深刻的認(rèn)得到合作學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中的緊要性，在體育教學(xué)中也可以運(yùn)用多媒體的教學(xué)。我認(rèn)得到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個學(xué)科，他能讓學(xué)生更深刻的體會學(xué)習(xí)體育技能知識能給他們帶來的歡樂，正適合當(dāng)今的教學(xué)理念，歡樂體育、陽光體育、健康體育的教學(xué)思想。在對待學(xué)生時我做到要先傾聽學(xué)生，了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去，團(tuán)結(jié)友愛學(xué)生，做到一個能夠讓學(xué)生歡樂健康成長的好老師。在體育教學(xué)過程中對知識技能的講解要透徹，做到通俗易懂，技術(shù)動作的示范要標(biāo)準(zhǔn)到位，在學(xué)生當(dāng)中樹立模范形象。三、不足和提升方面自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是重視技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我樂觀參加每次的教研活動，吸取老老師的教訓(xùn)和引導(dǎo)，結(jié)出本身的想法。今后我將始終花比較多的時間在教學(xué)研究上，專心分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。“金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等候我去改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做一位優(yōu)秀的體育老師。學(xué)校老師前半學(xué)期個人總結(jié)篇3教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。由于我深知一節(jié)準(zhǔn)備充足的好課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)專心真研討教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。后來在反思中我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實聽課也是提高自身教學(xué)本領(lǐng)的一個好方法，由于新老師只有多聽課才略夠漸漸積累經(jīng)驗，才略逐漸掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。個人學(xué)習(xí)方面，我通過樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論來充實本身，以便在工作中以堅實的理論作為引導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不絕的發(fā)展，知識也在不絕的變動，為了使本身的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我依舊努力學(xué)習(xí)英語，給本身充電，并利用業(yè)余時間專心學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。就這樣，我教學(xué)上躬親示范，以自身的實際行動喚醒孩子們學(xué)習(xí)的樂觀意識，磨練他們勤奮努力的剛強(qiáng)意志。這短短的一年里，我在辛勤的工作中領(lǐng)悟到了充實真正的含義，收獲了碩果累累的喜悅；體驗到了繁忙之中蘊(yùn)含的無限樂趣；更贏得了家長的`贊揚(yáng)與孩子們的擁戴。一份耕耘就有一份收獲。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長開放日及教研員組織的觀摩課等教學(xué)教研等活動之后，我無論是在本身日常的教學(xué)上，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不僅對我的自信心是一種無形的鼓舞，也是對我各方面本領(lǐng)的一次次考驗。經(jīng)過悉心的總結(jié)歸納和不絕地的試驗創(chuàng)新，慢慢地我己經(jīng)形成了本身的一套行之有效的教學(xué)方法。例如在早讀時，口語練習(xí)時，我都充足利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清晰，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自發(fā)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的本領(lǐng)。精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn)，然后予以他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上，以便于平常有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。正是這教學(xué)理念上的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和工作上的殷殷努力，使得我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了肯定的好成績：教育論文《中英文化差別與英語跨文化交際學(xué)習(xí)》和德育論文《學(xué)校實踐性道德教育的思考與探究》分別榮獲市優(yōu)秀教研論文一等獎和市學(xué)校優(yōu)秀論文二等獎。另外在11月舉辦的“蒲公英青少年英語才藝大賽”中，由我輔導(dǎo)的4名學(xué)生紛紛榮獲了該活動河南賽區(qū)的金獎，同時本身也獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”的榮譽(yù)證書。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，我不僅學(xué)會了如何教育學(xué)生，更學(xué)會了如何愛學(xué)生。這種愛是了解，是關(guān)懷，是敬重，是信任。老師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的。所以我在平日與孩子們的溝通中，試驗著從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)啟程，敬重他們的建議和想法，理解他們的稚嫩和天真；信任他們潛在的本領(lǐng)，放手讓他們在實踐中磨練，在磨練中成長。學(xué)校老師前半學(xué)期個人總結(jié)篇4個人工作總結(jié)作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生自動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本領(lǐng)順從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，專心備課、上課、聽課、評課，廣泛取得各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期的工作以近尾聲，在師德師風(fēng)方面，我有很多值得總結(jié)的地方，其中有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。在思想方面：本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，專心學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不準(zhǔn)許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不僅重視集體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，專心學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。在教育教學(xué)方面：本學(xué)期我執(zhí)教的是二班級和四班級，處于低班級和中班級兩個階段為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課，做好課件。2、專心研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，6、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，7、酷愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本人今后的努力方向：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，重視對學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)。2、要更新教育觀念，徹底轉(zhuǎn)變以往那種責(zé)罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，轉(zhuǎn)變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，自動，樂觀地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，敬重學(xué)生人格，酷愛學(xué)生，對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)得上有更大進(jìn)步。3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不絕的變動。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)本身的一份力氣。學(xué)校老師前半學(xué)期個人總結(jié)篇5本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)六班級（1）班和（5）班的英語課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，更有針對性地提高本身今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、注重課堂教學(xué)，做一名受學(xué)生歡迎的好老師悉心研究教材，研究學(xué)生，選擇合適的教學(xué)方法。專心抓好常規(guī)教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課，依據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級的學(xué)生自身特點(diǎn)，設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求以新奇有趣味的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力，專心做好課前準(zhǔn)備。上課時，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識來激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，并采用動靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充足調(diào)動全部學(xué)生共同參加。二、建立多元評價觀，平等對待每一個孩子。隨著班級的升高，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差別越來越大。我從一開始就給本身訂立了嚴(yán)格的教育教學(xué)“制度”：公平