【教案】（2013年秋）九年級化學(xué)上冊：83 金屬資源的利用和保護(hù)（課前導(dǎo)學(xué) 拓展提升 自我評測2份）_第1頁
【教案】（2013年秋）九年級化學(xué)上冊：83 金屬資源的利用和保護(hù)（課前導(dǎo)學(xué) 拓展提升 自我評測2份）_第2頁
【教案】（2013年秋）九年級化學(xué)上冊：83 金屬資源的利用和保護(hù)（課前導(dǎo)學(xué) 拓展提升 自我評測2份）_第3頁
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【教案】（2013年秋）九年級化學(xué)上冊：83金屬資源的利用和保護(hù)課前導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解金屬資源的重要性和存在問題掌握金屬資源的利用和保護(hù)方法培養(yǎng)環(huán)保意識導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的金屬的性質(zhì)和分類，并向?qū)W生提問：金屬在我們的生活中扮演著什么角色？為什么金屬資源的利用和保護(hù)非常重要？探究活動分組活動：請學(xué)生分成小組，進(jìn)行以下討論：討論金屬資源的利用和保護(hù)帶來的好處討論金屬資源的過度開采可能導(dǎo)致的問題小組匯報：請每個小組派一位代表匯報他們的討論內(nèi)容。其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和討論。教師講解：根據(jù)學(xué)生小組討論的內(nèi)容，教師進(jìn)行相關(guān)知識的講解，如金屬資源的重要性、存在問題以及金屬資源的利用和保護(hù)方法。拓展提升活動一：金屬資源的利用與保護(hù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：請學(xué)生閱讀教材相關(guān)章節(jié)，并回答以下問題：金屬資源有哪些利用途徑？金屬資源的保護(hù)方法有哪些？小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們相互討論、交流各自的答案。教師點(diǎn)評：教師根據(jù)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，確保學(xué)生對金屬資源的利用與保護(hù)方法有全面的了解?；顒佣簩嵉乜疾鞂嵉乜疾旎顒樱航M織學(xué)生進(jìn)行金屬資源的實地考察，引導(dǎo)他們觀察和記錄以下內(nèi)容：周圍環(huán)境中存在的金屬資源這些金屬資源的利用情況對金屬資源的保護(hù)措施回校總結(jié)：學(xué)生回到學(xué)校后，進(jìn)行小結(jié)并寫下自己的觀察和體會。自我評測請學(xué)生用簡答題形式回答以下問題：金屬資源的利用和保護(hù)為什么很重要？金屬資源的過度開采可能導(dǎo)致哪些問題？金屬資源的利用方法有哪些？金屬資源的保護(hù)方法有哪些？總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和拓展提升活動，我們深入了解了金屬資源的重要性和存在問題，學(xué)會了金屬資源的利用和保護(hù)方法。希望大家能夠在日常生活中積極參與金屬資源的保護(hù)工作，共同為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自

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