2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 7.2 燃料的合理利用與開發(fā) 第一課時教案_第1頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 7.2 燃料的合理利用與開發(fā) 第一課時教案_第2頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 7.2 燃料的合理利用與開發(fā) 第一課時教案_第3頁
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2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊7.2燃料的合理利用與開發(fā)第一課時教案教學(xué)目標(biāo)了解燃料的定義和作用；掌握燃料的分類及特點；知道燃料的合理利用與開發(fā)的重要性；能夠分析燃料利用的優(yōu)點和不足。教學(xué)重點燃料的分類及特點；燃料的合理利用與開發(fā)的重要性。教學(xué)難點燃料的合理利用與開發(fā)的方法；簡要分析燃料利用的優(yōu)點和不足。教學(xué)工具彩色熒光筆小黑板講義PowerPoint幻燈片教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)老師出示幻燈片，用彩色熒光筆圈出“燃料”的定義并引導(dǎo)學(xué)生思考。老師請學(xué)生回答以下問題：什么是燃料？燃料的作用是什么？探究(15分鐘)老師出示幻燈片，列出幾種常見的燃料，如汽油、天然氣、煤炭等，并讓學(xué)生自由討論它們的特點。在小黑板上列出不同種類的燃料和它們的特點，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不同種類燃料的共同特點和區(qū)別。講解(10分鐘)老師用講義中的內(nèi)容，結(jié)合幻燈片，向?qū)W生講解燃料的分類及特點。同時，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要合理利用和開發(fā)燃料。實踐(20分鐘)老師將學(xué)生分成小組，每組選擇一種燃料，例如煤炭、天然氣、生物柴油等。每組選擇一種合理利用和開發(fā)燃料的方法，并用小黑板寫出來。小組展示并討論各自選擇的燃料及其合理利用和開發(fā)的方法，讓其他組進行提問和評論。歸納總結(jié)(5分鐘)老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并幫助學(xué)生分析燃料利用的優(yōu)點和不足。作業(yè)布置(5分鐘)老師布置作業(yè)：讓學(xué)生自由選擇一種燃料，搜索和了解其合理利用和開發(fā)的方法，并寫一份500字的報告。報告的內(nèi)容包括該燃料的特點、合理利用和開發(fā)的方法，以及自己對于該燃料利用的思考意見?？偨Y(jié)本節(jié)課主要介紹了燃料的分類、特點以及合理利用和開發(fā)的重要性。通過探究和討論，學(xué)生能夠更深入地理解燃料的作用和不同種類的燃料特點。實踐環(huán)節(jié)加強了學(xué)生的動手能力和團隊合作意識。通

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