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文檔簡介

第第頁小班語言教案《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》

小班語言教案《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》

整理了關(guān)于幼兒小班語言教案《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》，盼望對幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

活動目標(biāo)：

1.學(xué)念兒歌，會仿照不同車輛的聲音。

2.嘗試簡約替換個(gè)別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。

活動預(yù)備：

1.將座位排成半圓形。

2.一段歡快的音樂。

重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)念兒歌，會仿照不同車輛的聲音。

難點(diǎn)：嘗試簡約替換個(gè)別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。

活動過程：

(一)說說上幼兒園的方式。

1."孩子們，你們每天是怎么來幼兒園的?'

2.請回答的幼兒用簡約的動作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。

3.播放歡快音樂，師幼用簡約動作各自表現(xiàn)自己上幼兒園的情境。

(二)學(xué)習(xí)兒歌。

1."今日我們一起坐著汽車上幼兒園吧!'老師扮演司機(jī)，幼兒扮演乘客。老師邊做開車狀，邊有節(jié)奏的朗誦兒歌。

2.引導(dǎo)幼兒說說聽到了什么。(幼兒每說到一點(diǎn)，老師就用兒歌的句子把內(nèi)容說完整，并作相應(yīng)的動作)

3.師幼一起邊做動作，邊念兒歌2次。

(三)仿編兒歌。1."剛才還有小伙伴說到是坐摩托車(自行車)來幼兒園的，那摩托車(自行車)的聲音是怎么樣的呢?'

2.幼兒仿照摩托車(自行車)的聲音。

3.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己來園狀況，仿編兒歌。如：摩托車呀突突叫，突突叫，突突叫，(自行車呀叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴)

(四)游戲：開汽車

1."來來來，上車吧!我們一起乘汽車去幼兒園了!'

2.老師做手握方向盤狀，帶領(lǐng)幼兒圍著椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊做車輪轉(zhuǎn)動的動作。

3.連續(xù)念幾遍兒歌后，老師做停車狀，幼兒一起說："幼兒園到了!'

4.依據(jù)幼兒游戲狀況，可以自由調(diào)整進(jìn)行創(chuàng)編兒歌游戲(開摩托車、開自行車)

延伸活動：

日?；顒涌衫^續(xù)進(jìn)行《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》創(chuàng)編游戲活動

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