2024屆江蘇省無錫市物理八年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2024屆江蘇省無錫市物理八年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．汽車中應(yīng)用了許多物理知識，下列說法中正確的是A．導(dǎo)航儀是利用超聲波進(jìn)行定位導(dǎo)航B．安全帶是為了防止慣性帶來的危害C．發(fā)動機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．水箱中用水做冷卻劑，是因為水具有較小的比熱容2．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是A．一本物理課本受到的重力約為30NB．一名中學(xué)生的體積約為1m3C．正常人的體溫約為47℃D．一位成年人正?？缫徊郊s為0.75m3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．詩句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中“蟬聲、鳥聲”靠音調(diào)區(qū)分B．詩句“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中“為了不驚動魚”是在傳播途中控制噪音C．詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動產(chǎn)生的D．詩句“入夜思?xì)w切，笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進(jìn)入人耳的4．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球體積相等，此時天平平衡，則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比（）A．3：5 B．5：3 C．2：1 D．3：15．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體B．甲物質(zhì)的熔點為210℃C．乙物質(zhì)在BC段時處于固液共存狀態(tài)D．乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱6．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A．杯子在桌面上形成影子B．筷子好像在水面處“折斷”C．手指看上去“變大”了D．橋在水中形成“倒影”7．有經(jīng)驗的漁民都知道．只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到，如圖所示，下列四幅光路圖，能夠正確說明叉到魚道理的是（）A．B．C．D．8．下列說法中正確的是（）A．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們最終會造出永動機(jī)，從而一勞永逸地解決人類正在面臨著的能源危機(jī)B．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯的內(nèi)能大C．發(fā)射火箭時，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．電磁爐工作時，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9．下列單位換算過程中正確的()A．2m=2×1000mm=2000mm B．2m/s=2m/s×3.6km/h=7.2km/hC．2kg=2kg×1000=2000g D．2kg/m3=2×1000g/cm3=2000g/cm310．對下列物理量的估測中，符合實際的是A．正常人的體溫約為45℃ B．初中物理教科書的長度約為26cmC．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為700kg D．一名中學(xué)生參加百米賽跑用時約為8s11．下列對光現(xiàn)象的描述正確的是（）A．家里的穿衣鏡所成的像是等大的實像B．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，鑒別鈔票的真?zhèn)蜟．雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的反射現(xiàn)象D．在公園的湖水中可以看到拱橋的倒影，是由于光的直線傳播形成的12．如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（）A．春天冰雪融化B．夏天樹葉上的露珠C．深秋草葉上的霜D．嚴(yán)冬樹枝上的霧凇二、填空題13．如圖是干濕溫度計，它是由兩支相同的普通溫度計組成，一支用于測定氣溫，稱干球溫度計；另一支在球部用蒸餾水浸濕的紗布包住，紗布下端浸入蒸餾水中，稱濕球溫度計。由于包住濕球溫度計的紗布吸水后蒸發(fā)_______，所以示數(shù)比干球溫度計的示數(shù)小，兩只溫度計的示數(shù)差異越______，說明空氣越干燥。14．小華在探究“海波熔化的特點”時發(fā)現(xiàn)：海波在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度______（選填“升高”或“不變”）；這說明海波屬于______（選填“晶體”或“非晶體”）。15．人眼看物體時，成在視網(wǎng)膜上的像為_____像（選填“實”或“虛”）。如下圖所示，其中圖_____為近視眼的成像情況。16．夏天，教室外蟬（知了）的叫聲讓上課的同學(xué)們心煩意亂，蟬聲是靠蟬腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜_________引起的；為了不影響聽課，窗邊的同學(xué)關(guān)上了窗戶，這是通過_______________的方式減弱噪聲；為了讓同學(xué)們聽得更清楚，老師也提高了講課的嗓門聲，增大了聲音的__________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。三、實驗題17．（8分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：(1)將天平放在______工作臺上，將游碼放在標(biāo)尺_(dá)_____處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為______kg/m3。(3)小明用這種方法測出醬油的密度會______（選填“偏大”或“偏小”）。18．（8分）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示．(1)實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是_____．(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_______(選填“實”或“虛”)像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的___________(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像．(3)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價，其中錯誤的是（________）．A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像和物的大小C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距19．（8分）“測量鹽水密度”的實驗中，進(jìn)行以下實驗：（1）圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平平衡的情景，小華指出了他在操作上的錯誤，錯誤之處是_______；（2）接下來小偉進(jìn)行了以下三項操作：A．用天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1＝_______g（如圖乙）；B．用量筒測出適量鹽水的體積V（如圖丙），由圖可知鹽水的體積為________cm3；C．把量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2（如圖?。}水的密度是_____kg/m3；（3）小華指出，上述實驗操作測出鹽水的密度誤差較大，原因是：_________；（4）請根據(jù)正確操作步驟設(shè)計實驗記錄表格。（____________）四、作圖題20．（8分）請你在圖中畫出飛行足球（不計空氣阻力）所受力的示意圖。（______）21．（8分）（1）如圖所示，一束水平光線從空氣進(jìn)入玻璃，請作出反射光線和折射光線；（_________________）（2）補(bǔ)全下圖的光路；（_________________）（3）如圖所示，A′B′是AB在平面鏡中所成的像，請畫出平面鏡的位置（保留作圖痕跡）。（_______________________）五、計算題22．（10分）如圖所示為我國建造完成的第二艘航母，11月17日它順利通過臺灣海峽，赴南海相關(guān)海域進(jìn)行試航和例行訓(xùn)練安裝在內(nèi)部的聲吶探測系統(tǒng)，可利用超聲波測海洋深度，已知超聲波在海水中的傳播速度約是，若垂直海面發(fā)出信號后收到反射回來的波。(1)那么海洋深度為多少？(2)這種超聲測位儀能否運用在神州1號飛船上，用來測量在太空中飛船與天宮二號空間站間的距離？為什么？

23．（12分）一輛汽車以25m/s的速度勻速直線行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時間)后開始制動剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m汽車才停止下來,求,（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程大小;（2）這段時間內(nèi)該汽車的平均速度大小

參考答案一、選擇題1、B【解析】A．導(dǎo)航儀是利用電磁波進(jìn)行定位導(dǎo)航的，因為電磁波能在真空中傳播，而聲波不能在真空中傳播，故A錯；B．安全帶是為了防止在剎車由于慣性帶來的危害的，故B正確；C．發(fā)動機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯；D．水箱中用水做冷卻劑，是因為水具有較大的比熱容，故D錯；2、D【解析】A．一本物理課本的質(zhì)量約300g=0.3kg，受到的重力約：；故A項不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積約：；故B項不符合題意；C．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小；故C項不符合題意；D．教室中間地板磚的邊長約80cm，成年人的步幅略小于此數(shù)值，在75cm=0.75m左右；故D項符合題意。3、C【詳解】A．音色是發(fā)聲體特有的品質(zhì)特征，可以區(qū)分聲源，故詩句中“蟬聲、鳥聲”靠音色區(qū)分，故A錯誤；B．詩句“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中“為了不驚動魚”是在聲源處控制噪音，故B錯誤；C．聲音由振動產(chǎn)生，詩句中“鐘聲”是大鐘振動產(chǎn)生的，故C正確；D．空氣可以傳播聲音，詩句中“笛聲”是靠空氣傳播進(jìn)入人耳的，故D錯誤；故選C?！军c睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．4、D【詳解】由天平平衡可知，天平左右兩盤的質(zhì)量相等，根據(jù)公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+4ρ乙V，整理得：ρ甲:ρ乙=3:1，故答案為D．選項A、B、C均不符合題意．5、C【詳解】A、甲從一開始就熔化，沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點，所以甲是非晶體．乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點，所以乙是晶體；故A錯誤；B、分析圖象可知，乙有一定的熔點，熔點為210℃，甲沒有熔點，故B錯誤；C、因為晶體有一定的熔點，在熔化過程中是固液共存狀態(tài)的，故乙物質(zhì)在BC段時處于固液共存狀態(tài)，故C正確；D、乙物質(zhì)在BC段是晶體的熔化過程，此時吸收熱量，但溫度不變，故D錯誤．6、D【詳解】A、杯子在桌面上形成影子，影子是由光沿直線傳播形成的，不符合題意；B、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，不符合題意；C、用放大鏡看手指時，手指變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，不符合題意；D、平靜湖面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．7、C【詳解】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像。所以有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到。如圖所示故選C。8、D【詳解】A．能量是不能憑空產(chǎn)生的，不能造出永動機(jī)，違背了能量守恒定律，故A錯誤；B．因為熱氣騰騰的湯溫度很高、很燙，所以我們不敢大口喝，故B錯誤；C．發(fā)射火箭的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，故C錯誤；D．電磁爐工作時，消耗了電能，得到了內(nèi)能，因此是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選D。9、A【詳解】A．因為，那么A正確；B．，但不是，B錯誤；C．，但不是，C錯誤；D．，但不是，D錯誤。10、B【解析】A．正常人的體溫約為37℃，不符合題意；B．初中物理教科書的長度約為26cm，符合題意；C．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，不符合題意；D．一名中學(xué)生參加百米賽跑用時約為15s，不符合題意。11、B【詳解】A．平面鏡成的是正立等大的虛像，故A錯誤；

B．紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，鑒別鈔票的真?zhèn)?，故B正確；

C．雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故C錯誤；

D．平靜水面上拱橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D錯誤。

故選B。12、B【詳解】A．春天冰雪融化，冰由固態(tài)變成液態(tài)是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．夏天樹葉上的露珠是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，故B符合題意；C．草葉上形成“白霜”是水蒸氣凝華形成的小冰晶，故C不符合題意；D．樹枝上的霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故D不符合題意。故選B。二、填空題13、吸熱大【詳解】[1][2]包住濕球溫度計的紗布吸水后蒸發(fā)，蒸發(fā)時需要吸收熱量，所以濕球溫度計的示數(shù)比干球溫度計的示數(shù)小，兩只溫度計示數(shù)差異越大，說明空氣越干燥，因為空氣越干燥，包含濕球溫度計的紗布蒸發(fā)越快，吸走的熱量越多，其示數(shù)便越低。14、不變晶體【詳解】[1][2]海波在熔化過程中，不斷吸收熱量，但溫度不變，有固定的熔點，所以海波是晶體。15、實甲【詳解】[1]人眼球的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，好像一架照相機(jī)，形成物體的倒立縮小的實像；[2]近視眼是因為晶狀體焦距太短，像落在視網(wǎng)膜的前方，為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，即戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正，所以，甲圖是近視眼的成像情況。16、振動隔聲響度【詳解】[1]蟬聲是靠蟬腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜振動引起的。[2]窗邊的同學(xué)關(guān)上了窗戶，這是通過隔聲的方式減弱噪聲的。[3]老師提高了講課的嗓門聲，增大了聲音的響度。三、實驗題17、水平零刻度線左45偏大【詳解】(1)[1][2][3]用天平測量物體的質(zhì)量時，首先應(yīng)該將天平放在水平臺上或水平工作臺上；將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，說明右盤偏重，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。

(2)[4][5]用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示，總重為將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，示數(shù)為40mL，則燒杯中醬油的質(zhì)量為醬油的密度為(3)[6]將燒杯中的醬油全部倒入量筒中的操作中，不可避免杯壁上會殘留有一部分醬油，造成測量的醬油體積偏小，則測出醬油的密度會偏大。18、使像成在光屏中央實正立D【解析】(1)調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，是為了讓像能成在光屏的中心處；(2)當(dāng)光源移至40cm時，此時的物距大于二倍焦距，所成的像為倒立、縮小的實像；光源移至8cm刻度時，物距是小于焦距的，此時所成的像是正立、放大的虛像，這個像不能成在光屏上，可通過凸透鏡看到；(3)與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定，故A正確；將光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像和物的大小，故B正確；零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距，故C正確；若凸透鏡的焦距未知，也可利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距，故D錯；應(yīng)選D．19、游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處37.4401.125×103見解析見解析【解析】(1)[1]調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平橫梁水平，圖中在調(diào)節(jié)天平平衡時，沒有將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；(2)[2]由圖乙可知，空燒杯的質(zhì)量m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g；[3]由圖所示量筒可知，量筒中鹽水的體積：V=40mL=40cm3；[4]燒杯與鹽水的總質(zhì)量：m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g，則量筒中鹽水的質(zhì)量：m=m2-m1=82.4g-37.4g=45g，鹽水的密度：；(3)[5]把水倒入燒杯時，量筒中會有水殘留，使測得的質(zhì)量偏小，密度偏??；(4)[6]正確測量步驟為：天平調(diào)平后，在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1；將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中測得倒出的鹽水的體積為V，再用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為m2，因此設(shè)計表格如下燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積

V/mL鹽水的密度

ρ/（g/cm3）四、作圖題20、【解析】