寄小讀者讀書(shū)心得(20篇)

寄小讀者讀書(shū)心得(實(shí)用20篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。寫(xiě)范文的時(shí)候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寄小讀者讀書(shū)心得篇一

暑假期間，閑來(lái)無(wú)事，從桌上順手拿來(lái)一本《冰心散文》，翻開(kāi)書(shū)，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)?！笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。

讀著讀著，我的眼睛潮濕了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰(shuí)能扯斷這深厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們哺育大，賜予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫柔的是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍圍著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們盼望得到像火山一樣摯熱像瀑布一樣壯麗的愛(ài)。

記得暑假的一天，我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了，便要去姥姥家玩幾天，動(dòng)身前的一天晚上，媽媽千叮萬(wàn)囑：“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別在公路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水……”我不在意的聽(tīng)著聽(tīng)著，竟迷模糊糊地睡著了。臨行時(shí)，媽媽追到門(mén)外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽(tīng)邊說(shuō)：“嗯?！保▼寢尩脑捨沂亲蠖M(jìn)，右耳出）到了姥姥家，我便進(jìn)入了“歡樂(lè)自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起來(lái)，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼，似乎一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋＿@時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)撬谏磉叾嗪冒。∮窒肫鹆藡寢尩膰诟?，?duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊，母愛(ài)是多么寶貴啊！

地球也是我們的“母親”，我們?cè)谒膽驯е猩睿鼮槲覀児?yīng)源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛(ài)。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹(shù)林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清亮見(jiàn)底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球母親對(duì)我們的愛(ài)，否則后果不堪設(shè)想。

祖國(guó)更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國(guó)人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó)，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國(guó)被人侵占。而今，仍有很多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港澳門(mén)已間續(xù)與“母親”重逢，但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。有一句話說(shuō)：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開(kāi)懷抱，迎接“游子臺(tái)灣”的歸來(lái)！

寄小讀者讀書(shū)心得篇二

那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的，冰心奶奶在寫(xiě)《寄小讀者》的五十五年后，寫(xiě)了《再寄小讀者》的二十年后，又重新提起筆來(lái)寫(xiě)《三寄小讀者》了。

我想對(duì)冰心奶奶說(shuō)：“在您的教育下，我會(huì)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，更會(huì)珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M(jìn)步的，前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任，我要為制造更好更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力，肯定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓祖國(guó)由于有我們而感到傲慢與驕傲。

最終，我想對(duì)冰心奶奶您說(shuō)：“您永久都活在我們的心中，我們永久愛(ài)您!”

寄小讀者讀書(shū)心得篇三

《寄小讀者》是中國(guó)現(xiàn)代作家冰心奶奶的作品，敘述了冰心奶奶在海外的奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)和思念之情。

剛開(kāi)頭讀這本書(shū)時(shí)感覺(jué)有一些詞句很淺顯，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來(lái)，老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》，我才捧起書(shū)來(lái)連續(xù)讀。慢慢地，我被書(shū)中好玩的情節(jié)吸引了。從書(shū)中，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心，她說(shuō)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子?！?/p>

她在《通訊二》中寫(xiě)到：由于自己的稚嫩，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她始終感到難過(guò)和自責(zé)。冰心奶奶喜愛(ài)大自然，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫(xiě)到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天涯直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。”這樣的描寫(xiě)使讀文的人，仿佛身臨其境。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不行遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思考的了?！睆倪@本書(shū)中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛(ài)。在《通訊十》里，冰心用純真的感情敘述著母愛(ài)故事：“她愛(ài)我，不是由于我是‘冰心’，或是其他人世間的一切虛偽的稱(chēng)呼和名字!她的愛(ài)是不附帶任何條件的，的'理由，就是我是她的女兒?？傊膼?ài)，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素，而直接的來(lái)愛(ài)我的自身?！边@段話深深打動(dòng)了我，讓我感受到了：愛(ài)，就是生活中堅(jiān)決地信念，同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫順了世界?！?/p>

寄小讀者讀書(shū)心得篇四

讀了這本書(shū)，真是不得不佩服冰心奶奶了。她真的是一位飽含人情味和獨(dú)具生活品位的人。

在通訊五中記到，冰心奶奶在火車(chē)上見(jiàn)到一對(duì)母女，看到母女親熱地在一起，冰心奶奶就想起了自己的母親。是呀，我也和她一樣，想起了自己的母親。每個(gè)人都說(shuō)，女兒是媽媽的小棉襖，可在我身上，卻絲毫不能體現(xiàn)這一點(diǎn)。母親總是很寵溺我，不像父親那樣嚴(yán)峻要求我。所以，我一有難，便躲在了母親的身后，可當(dāng)母親要求我去做那么一點(diǎn)點(diǎn)事時(shí)，我卻不知到哪里去了。

一次我沒(méi)打招呼跑到同學(xué)家玩，到晚上7點(diǎn)多還沒(méi)有回去，以為什么事都沒(méi)有。回到家才發(fā)覺(jué)母親正哭罵著父親，說(shuō)父親沒(méi)看好我?？吹轿蚁В话驯ё∥?，喃喃地說(shuō)了很多。自此，我最終明白了母親對(duì)我的愛(ài)。我開(kāi)頭懂事聽(tīng)話了，總是在別人眼里是個(gè)猴子，在家也會(huì)變成個(gè)綿羊。母親看在眼里，樂(lè)在心里。笑臉就像春天的柳樹(shù)，在臉上泛濫起來(lái)。

母愛(ài)，如同濤濤大海，母愛(ài)如同一片天空，母愛(ài)如同一個(gè)避風(fēng)港，母愛(ài)如同一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)！

寄小讀者讀書(shū)心得篇五

這幾天，我始終在讀《寄小讀者》，讀完了《寄小讀者》使我受益匪淺。

《寄小讀者》是一篇散文，它的是冰心，是冰心于1923年至1926年間寫(xiě)給小伴侶們的通訊?！都男∽x者》共有29篇，其中有21篇是冰心在美國(guó)留學(xué)期間所寫(xiě)的，通訊內(nèi)容抒發(fā)了她對(duì)自然的喜愛(ài)，對(duì)母親的依戀和對(duì)童年時(shí)代的追懷，還蘊(yùn)含著她思念祖國(guó)的深情厚意。后來(lái)冰心又為孩子們寫(xiě)了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。

當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，我對(duì)它還知之甚少，但是我讀了第一篇就對(duì)它有了愛(ài)好。由于第一篇冰心是以一個(gè)伴侶的身份和我們談話的。我就感受到了冰心童心不泯、樂(lè)觀向上的心態(tài)。

通訊二寫(xiě)了冰心和爸爸媽媽在一起看書(shū)、吃果點(diǎn)、談話，那時(shí)一切都很和柔，很寧?kù)o。這時(shí)有一只剛誕生的很小很小的小老鼠在桌子下漸漸的吃著地上的餅屑，冰心嚇了一跳，拿著手上的書(shū)，快速的蓋上了小老鼠，小老鼠，竟然還一動(dòng)不動(dòng)的這時(shí)，冰心家的小狗虎兒把老鼠叼走，并吃掉了。而冰心卻為這個(gè)家家戶戶都厭煩的老鼠而自責(zé)，流淚。從而我感受到了冰心和善、有愛(ài)心的人格魅力。

當(dāng)我讀完了，《寄小讀者》后感受到了冰心《寄小讀者》中字里行間都流露著一個(gè)字一一愛(ài)字，她愛(ài)父母兄弟；她愛(ài)祖國(guó)；她愛(ài)著身邊的每一個(gè)人；她愛(ài)著身邊的每一個(gè)生命。

寄小讀者讀書(shū)心得篇六

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這天，我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū)，從這本書(shū)中，我體會(huì)到了冰心奶奶是多么地喜愛(ài)兒童!

冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱(chēng)“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛(ài)小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清爽婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。

《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊資料大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念?！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面資料非常典型的一篇作品，透過(guò)對(duì)太平洋和慰冰湖漂亮景色的描述。

這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫(xiě)的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫(xiě)的是海，在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的欣賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告辭，抒發(fā)離愁別緒;之后以清爽活潑的船上生活，喚起童年的記憶;又透過(guò)日本神戶的山光水色和舟中清寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對(duì)自然，童真，母愛(ài)的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。其次部分寫(xiě)的是湖。記述了到達(dá)美國(guó)后，巡游慰冰湖的感受。我們能夠感受到字里行間，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動(dòng)著的情思。

用她那支多彩之筆，登記了她的成長(zhǎng)，她的觀看，她的感受，她的愛(ài)憎，她的憂患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛(ài)，活潑。

寄小讀者讀書(shū)心得篇七

今日，我讀了《再寄小讀者》，第一次看冰心奶奶的作品，所以讀得特殊認(rèn)真。

冰心奶奶多么關(guān)懷少年兒童啊!她對(duì)我們報(bào)以多大的盼望啊!這本書(shū)內(nèi)容詳細(xì)，文字生動(dòng)形象，著重指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作。主要講了三點(diǎn):。

第一點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)少年伴侶寫(xiě)信與寫(xiě)日記有無(wú)困難。

其次點(diǎn)，以?xún)蓚€(gè)孩子游園的事例告知我們?nèi)绾翁岣邔?xiě)作力量。

第三點(diǎn)，指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性和可能性。

其中我體會(huì)最深的是其次點(diǎn)。冰心奶奶說(shuō)：“第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字，里面還有錯(cuò)字，其次個(gè)孩子寫(xiě)了千把字，而且生動(dòng)、詳細(xì)?！蹦瞧浯蝹€(gè)孩子比第一個(gè)聰慧嗎?其次個(gè)孩子喜愛(ài)語(yǔ)文課，上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)記筆記。讀書(shū)仔細(xì)認(rèn)真，還堅(jiān)持把書(shū)里的美麗、生動(dòng)的詞句摘抄下來(lái)，并敏捷運(yùn)用到平常的寫(xiě)作中去。

這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的：平常作文沒(méi)話可寫(xiě)，主要就是不能抓住事物特點(diǎn)，頭腦里積累的'詞匯太少，另外，上語(yǔ)文課有時(shí)不太留意聽(tīng)講，認(rèn)為課上只是讀讀寫(xiě)寫(xiě)、記記筆記，就萬(wàn)事大吉了。一遇到寫(xiě)景作文時(shí)，筆下卻形容不出來(lái)，內(nèi)容也顯得非常空洞，別人看了不知道寫(xiě)的是什么。

我今后肯定謹(jǐn)記冰心奶奶的教導(dǎo)，細(xì)心觀看，感悟生活，仔細(xì)學(xué)好語(yǔ)文，記好學(xué)習(xí)筆記，力爭(zhēng)當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天“消化”，達(dá)到真正理解的目的。我還要博覽群書(shū)，讓自己的頭腦充實(shí)一些。我想，這樣我的閱讀寫(xiě)作力量才能不斷得提高，寫(xiě)起作文也就不會(huì)那么費(fèi)勁了，也能像冰心奶奶說(shuō)的那樣寫(xiě)出更多更好的文章了!

寄小讀者讀書(shū)心得篇八

寄小讀者這本名書(shū)是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫(xiě)的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見(jiàn)所聞，真實(shí)的每一件事情的描寫(xiě)。

說(shuō)起冰心奶奶的文章，我從沒(méi)有讀過(guò)，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。

冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她觀看很認(rèn)真，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫(xiě)到在讀《國(guó)語(yǔ)文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書(shū)的的空白處寫(xiě)著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心突然一酸，趕忙拋了書(shū)，走到對(duì)面的椅子上坐下。”這短短的一行字讓我感覺(jué)到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。

在旅途?？康能?chē)站上，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸。”讓冰心奶奶會(huì)去向往梁山泊英雄的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊。

讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫(xiě)讓我眼前出現(xiàn)出了那海上夕陽(yáng)的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊美不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同觀賞這美景。

文檔為doc格式。

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寄小讀者讀書(shū)心得篇九

今日我在家里看了一本書(shū)這一本書(shū)名叫《寄小讀者》。

這一本書(shū)是非常好看的這一本書(shū)是冰心奶奶在懷念她摯愛(ài)思慈的母親而寫(xiě)的，冰心奶奶只要提筆的時(shí)候，總有它的顰眉或笑臉涌現(xiàn)在冰心奶奶的眼前，冰心奶奶還告知我們母親給予了我們以靈魂和肉體，我們就因該以我們的靈肉來(lái)探究人生來(lái)回報(bào)。

《寄小讀者》記述了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)渡重洋，在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。抒發(fā)了心中的眷戀十年和感傷之情深厚的母愛(ài)，手足之情、友情、鄉(xiāng)愁浸在期中。冰心奶奶用真摯懇切的文字衷情的描述了這異國(guó)之路的見(jiàn)聞何感想，述說(shuō)著對(duì)往事的追憶。當(dāng)我看到通訊一的我以抱病又將遠(yuǎn)行之身，此三兩月內(nèi)，自分己和文字結(jié)緣，由于昨天觀察《晨報(bào)》副刊上以特辟“兒童世界”一欄，欣喜之下而寫(xiě)，便借著脆弱的手腕，生疏的筆墨，來(lái)和可愛(ài)的小伴侶，作第一次的通訊?？傔@里我可以看出冰心奶奶非常的在為那一群可愛(ài)的小孩子在考嚕一切。當(dāng)我看到了通訊二我從慌張中長(zhǎng)出一口氣。母親漸漸的放下手中的書(shū)，抬頭看看我說(shuō)：“我看它實(shí)在小的很，無(wú)機(jī)得很。否則肯定跑。”我從這里可以看出冰心奶奶責(zé)備自己做錯(cuò)了事情。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十

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說(shuō)起冰心奶奶的文章，我只略讀過(guò)，只知道幾個(gè)微薄的學(xué)問(wèn)：冰心奶奶原名謝婉瑩，現(xiàn)當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)家，詩(shī)人，她的代表作有《繁星》《春水》。但這個(gè)暑假我看了，這本書(shū)很吸引我，讓我融入到《寄小讀者》的世界里，讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，讓我更貼近了冰心奶奶的心。

冰心奶奶回憶了自然與她的愛(ài)。冰心奶奶用她眼中的那支多彩之筆描繪了大自然那饒人的風(fēng)景，真的很美！她的描寫(xiě)，總讓我眼前仿佛消失了那一幅畫(huà)面，有時(shí)候仿佛也身臨其境。我也將這些美麗的好詞好句摘了下來(lái)?！敖烊胩飰牛h(yuǎn)遠(yuǎn)幾架水車(chē)，一簇一簇的茅亭農(nóng)舍。樹(shù)圍水繞，自成一村。水漾輕撥，樹(shù)枝低亞。當(dāng)幾個(gè)農(nóng)婦挑著擔(dān)兒，荷著鋤兒，從那邊走過(guò)之時(shí)，真不知是詩(shī)是畫(huà)?！?/p>

冰心奶奶回憶了兒童與她的愛(ài)?！罢张f是這青綠的葉，碧澄的水。照舊是水里穿著樹(shù)影來(lái)去的白云。照舊是四年前的我”那是冰心奶奶對(duì)自己的寫(xiě)照，那是冰心渴望回到童年那種天真、爛漫、活潑的自己。有著屬于自己的時(shí)間，來(lái)暢玩自己童年的時(shí)間。通過(guò)細(xì)讀、品嘗冰心的字字句句，我深刻地理解到她多么盼望回到過(guò)去，自己再年輕幾十歲，能與孩子們玩耍，嘻嘻哈哈地歡樂(lè)的生活。但是時(shí)間究竟是不能倒流的，為何不珍惜現(xiàn)有擁有的時(shí)間，用寫(xiě)信的方式來(lái)與孩子們溝通，冰心的心總是那么寬敞。聽(tīng)孩子們說(shuō)他們自己的童年，也趁這個(gè)時(shí)間，回憶起自己的童年，想一想那時(shí)的自己，“哎，真的是太難忘了，好想回到過(guò)去啊”冰心奶奶的心中應(yīng)當(dāng)也曾這樣想過(guò)。假如時(shí)間倒流，冰心奶奶肯定會(huì)再與我們敘述她的故事。她喜愛(ài)與孩子們生活，一起用寫(xiě)信的方式暢談。將這些往事，移在白紙上。與孩子們共享。盡管赴美留學(xué)，但也時(shí)刻惦念自己的孩子們——和她玩的小伴侶們（兒童）?？倳?huì)寫(xiě)信給期盼已久的孩子們，并向孩子們坦白地說(shuō)自己由于某種緣由，而耽擱了寫(xiě)信給你們，并懇求孩子們的原諒。

冰心奶奶回憶了母親與她的愛(ài)。讀到通訊五的時(shí)候，心中有一絲絲感動(dòng)、不舍與酸楚。有一對(duì)母女上車(chē)后，直引到冰心奶奶的屋中。那時(shí)車(chē)中熱極，小女孩不住撒嬌撒癡的要湯要水。她的母親和她說(shuō)話的態(tài)度，又似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。冰心立刻想起了自己的母親，不覺(jué)憑在甬道的窗邊，臨風(fēng)偷灑了幾點(diǎn)酸淚。臨行之前，姨媽問(wèn)冰心：“你走了，舍得母親么？”冰心從容地笑著說(shuō)：“那沒(méi)有什么，日子又短，那邊還有人照應(yīng)?！贝丝痰谋淖焐想m這么說(shuō)，但心里卻不這么想，她多么惦念她的母親，多么想看看她。那是她最友愛(ài)的人哪！她們之間匯聚了多少愛(ài)??！

冰心用她那支多彩之筆，登記了她的一切，讓我們也充分地了解了兒童的天真，爛漫，活潑。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十一

暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書(shū)，感受很深。

在《寄小讀者》通訊二中，冰心奶奶在信中共享了她親身經(jīng)受并讓她懊悔不已的一件事情：由于臨時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作，使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中，一個(gè)生命在因自己而消逝。這個(gè)故事雖然是在寫(xiě)信一年前的事情，冰心奶奶描寫(xiě)出來(lái)仍是無(wú)比細(xì)膩，無(wú)比清晰。

冰心奶奶在信中寫(xiě)到：“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀哽咽：我小時(shí)明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情，但如今墮落了”。

心中對(duì)小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹，她比我小7歲。每次在總是給我搗亂。我寫(xiě)字的時(shí)候她在邊上拿著筆亂寫(xiě)亂畫(huà);我看電視的時(shí)候他在邊上大喊大叫，我積累木的時(shí)候她總是把積木搞得處處都是。每次搞得我很生氣，想給她一些懲處的時(shí)候，她的表情也是無(wú)猜的，坦然的，無(wú)辜的笑著看著我，搞到最終十次懲處實(shí)施不了一兩次。

在通訊十中，冰心奶奶獨(dú)自一人在國(guó)外療養(yǎng)，非常思念她的母親，始終回憶母親曾經(jīng)告知她關(guān)于她小時(shí)候的事情，那么的清楚，深深地印在她的腦海中。母親的愛(ài)始終沒(méi)有離開(kāi)她。同時(shí)他也告知小伴侶們，要英勇地表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)和依戀。

通訊二十九中，冰心奶奶回到了祖國(guó)，回到了家鄉(xiāng)。“小伴侶，你若不曾離開(kāi)中國(guó)北方，不曾離開(kāi)到三年之久，你不會(huì)贊美觀賞北方蔚藍(lán)的天?！北哪棠淘趪?guó)外的三年時(shí)間，每當(dāng)看到和祖國(guó)相像的景色，瞬間便開(kāi)頭思念祖國(guó)，這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈，看到有人在賣(mài)炒花生栗子，不吃零食的她會(huì)上前去買(mǎi)兩包,“無(wú)非強(qiáng)要以華京作北京而已”。

《三寄小讀者》中，冰心奶奶告知我們：小伴侶，切不行把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，看書(shū)是一種歡樂(lè)，一種享受。

《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，就像一盞燈，照亮我們的前路，指引著我們前進(jìn)的方向。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十二

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大家肯定都看過(guò)許多圖書(shū)，例如精彩紛呈的《三國(guó)演義》，布滿想象的《西游記》，悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，我也讀過(guò)許多書(shū)，今日來(lái)聊聊冰心先生的《寄小讀者》。

全書(shū)共計(jì)29篇通訊，都采納了書(shū)信的寫(xiě)作形式。在每封信的開(kāi)頭都用溫順的口吻問(wèn)候小讀者們，讓人如沐春風(fēng)，感到親切和開(kāi)心。難以想象這些暖和的文字來(lái)自一位生病的人。在通訊二里，冰心先生提到一只小鼠，說(shuō)它身體靈活，眼睛閃耀，姿勢(shì)怡然，不同于我在其他書(shū)里讀到的老鼠那樣賊頭賊腦，字里行間表達(dá)了她對(duì)動(dòng)物和自然的寵愛(ài)之情。

在文章中多次歌頌?zāi)笎?ài)，召喚童真，詠嘆大自然。她把母親比作靜美的月亮，用嚴(yán)厲的愛(ài)光撫慰自己孤寂的心靈。她把弟弟比作天上的星星，雖然弱小，卻守望相助，相親相愛(ài)。就連窗外的秋雨和玫瑰花香，都在無(wú)聲地贊美自然母親。

《寄小讀者》是兒童文學(xué)大師冰心先生寫(xiě)給小讀者們的愛(ài)的箴言，賜予我們盼望和力氣。細(xì)細(xì)讀來(lái)，每封信都用清麗的語(yǔ)言，高雅的文字為我們呈現(xiàn)了純凈美妙的世界。在眼中，一朵花，一片云，一滴雨，一縷光都那么可愛(ài)。

當(dāng)我合上這本書(shū)，腦海里依舊出現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫(huà)面，感謝冰心先生在孩子們心間播撒下和善、友愛(ài)、暖和、向上的種子。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十三

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題記：從課本到書(shū)本，從課堂到課外，從閱讀到生活，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程；從被動(dòng)到主動(dòng)，從有意到無(wú)意，從強(qiáng)制到自發(fā)，這是一個(gè)喜愛(ài)文學(xué)的成長(zhǎng)歷程。讀了以下這段文字，你會(huì)看到一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)寫(xiě)作的文學(xué)小女孩的身影。

說(shuō)到愛(ài)孩子，我們會(huì)想到冰心奶奶；說(shuō)到孩子們愛(ài)的，不僅是冰心奶奶，還有冰心奶奶的書(shū)。

《寄小讀者》這本書(shū)，我們可以稱(chēng)它為一封信，更可以說(shuō)，這是冰心奶奶用對(duì)孩子們的愛(ài)分散而出的一封信。

《寄小讀者》一開(kāi)頭就寫(xiě)了冰心奶奶離開(kāi)母親，在火車(chē)上看到一對(duì)母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話的態(tài)度，又似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾點(diǎn)酸淚。那是冰心奶奶第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母，而冰心奶奶硬是沒(méi)有在父母面前揮淚，當(dāng)看到了火車(chē)上的母女兩人，卻又觸情生情。

生活中，我們總是不斷向父母索要，全然是家里的王子公主，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，卻從未體會(huì)過(guò)父母的感受。冰心奶奶寫(xiě)這一章，寫(xiě)自己離開(kāi)父母的懷抱，不正是想讓我們長(zhǎng)大，不正是想讓我們明白，從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了一切，他們硬是把畢生的期望都寄予給了我們。而這只是第一章，她的一次見(jiàn)聞，而她的第一個(gè)見(jiàn)聞，就賜予我們這么多感慨。但假如單單從文字，從一本書(shū)的角度說(shuō)，《寄小讀者》的每個(gè)字，每一句都能讓我體會(huì)到文字的奇妙，不得不說(shuō)《寄小讀者》是一本浸潤(rùn)心靈的美文集。

當(dāng)我閑余之時(shí)翻開(kāi)這本書(shū)、這封信，就像徜徉在無(wú)盡的春景中，沐浴著舒適的暖陽(yáng)，一路歡歌，一路奔跑。細(xì)細(xì)凝神體會(huì)這些文字的奧妙時(shí)，我又會(huì)為冰心奶奶路上的見(jiàn)聞低頭深思，為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。

冰心奶奶對(duì)少年兒童是多么寵愛(ài)，而我們也寵愛(ài)著冰心奶奶的童心，寵愛(ài)。

著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。

后記：特殊喜愛(ài)小的“暖心”二字，冰心奶奶的一顆童心，一份對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)的確寶貴，但小對(duì)冰心奶奶作品的解讀，那份別樣的體會(huì)更是難能珍貴！

寄小讀者讀書(shū)心得篇十四

“……一只小鼠，靜靜地從桌子底下出來(lái)，漸漸地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下凝視了。四周眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈活的小身體，一雙閃耀的光明的小眼睛?！?/p>

從冰心寫(xiě)的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛(ài)的小鼠，仿佛要忍不住想去悄悄地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去欣賞。若在平常，我們看到老鼠的時(shí)候，肯定不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十五

本學(xué)期，我們學(xué)校掀起了讀好書(shū)的熱潮，整個(gè)校內(nèi)布滿著濃郁的書(shū)香。在本次的讀書(shū)活動(dòng)中，我有幸接觸了《寄小讀者》這本書(shū)。慢慢地，我被書(shū)中的好詞好句吸引了，它們像一個(gè)個(gè)舞蹈小精靈，不斷變化著舞姿，讓我百看不厭，使我很快就進(jìn)入了情境中。

《寄小讀者》共有63篇文章組成，分成三個(gè)版塊，分別是：《寄小讀者》，《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。冰心奶奶以書(shū)信的方式把她的旅途經(jīng)受，外國(guó)的湖光山色，風(fēng)俗習(xí)慣，所見(jiàn)所聞，所感所憶，以一篇篇通訊的形式串成的完整情節(jié)。

其中讓我難以忘記的是通訊十，里面講了冰心奶奶小時(shí)候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上軍官，有一次，她的爸爸帶她去自己的兵艦上去，媽媽替她匆忙的換上衣服，冰心自己不知道什么時(shí)候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父親抱著，自己不下來(lái)走路。放到地上走的時(shí)候，只有一跛一跛的。大家都很驚奇，父親幫她脫下靴子，發(fā)覺(jué)了小木鹿后，笑了出來(lái)。從字里行間中，我感受到了小時(shí)候的冰心既可愛(ài)又淘氣。

從“不為什么，只因你是我的女兒”，我感受到了冰心的母親對(duì)冰心有著濃濃的感情。她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō)“不因萬(wàn)物毀滅而變更!她的愛(ài)不但包圍著我，而且普遍地包圍著一切愛(ài)我的人。而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女，她更愛(ài)了天下的母親?！边@就是普天下母親的愛(ài)，神圣的愛(ài)。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十六

“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這是冰心奶奶的名言。是的，讀書(shū)是好事，要喜愛(ài)讀書(shū)，但要讀好書(shū)，《寄小讀者》就是一本好書(shū)。冰心奶奶以寫(xiě)信的方式告知了我們她身邊的很多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書(shū)中的文字告知了我們，什么該做，什么不該做。比如：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn);遇到有困難的人，要幫忙他們等等，這些我們都要牢記。冰心奶奶寫(xiě)的文章行行、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感，耐人趣味，是我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)品嘗她的文章?！都男∽x者》這篇溫純的文章，清爽無(wú)華，通俗易懂，讓我們看的簡(jiǎn)潔，很明白。

記得有一次，我觀察一群小伴侶一窩蜂地圍在大樹(shù)下，嘰嘰喳喳的'談?wù)搨€(gè)不停，原先他們用彈弓打下一只小雛鳥(niǎo)，正在爭(zhēng)論怎樣處理這只小雛鳥(niǎo)。我趕忙上前阻擋他們，并對(duì)他們說(shuō)：“小伴侶們世界萬(wàn)物都有生命的，我們不能隨便剝奪他們的生命，更何況它還是一只剛誕生的小雛鳥(niǎo)?！?/p>

他們慚愧地低下了頭，有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥(niǎo)，讓它們盡快恢復(fù)健康，能在天空下展翅飛翔。冰心奶奶告知我的道理，我告知了他們，而他們將會(huì)告知更多的人。這樣一來(lái)，就會(huì)有很多人要自覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十七

暑假讀完了冰心寫(xiě)的《寄小讀者》，內(nèi)心非常有感受。冰心對(duì)生活的感悟，超過(guò)常人所理解的境界。在冰心的筆下，一切事物仿佛都有生命，都布滿了活力。她將愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致，令人潸然淚下。

冰心因病不得離開(kāi)家人去國(guó)外療養(yǎng)，養(yǎng)病期間，她不斷寫(xiě)信寄給家人，思念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在她的腦海中。母親更加使她牽掛。文字將情感絲絲流露，是那樣的真實(shí)。在冰心的文章中，字里行間我都可以讀誕生活對(duì)心靈的召喚以及冰心心靈的天真和純凈。她把愛(ài)賜予了一切，她喜愛(ài)生活，喜愛(ài)生命，更喜愛(ài)文字，在病中仍舊執(zhí)筆寫(xiě)文章。令人鄙視。

在通訊二中，她對(duì)小讀者們陳述了一件她難過(guò)已久的事情。是一九二二年的一個(gè)春夜和夫母親坐在院中圓桌旁邊，冰心正在看書(shū)?！耙恢恍∈螅o靜地從桌子底下出來(lái)，漸漸的吃著地上的餅屑。這鼠小的很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來(lái)，母親和父親都向下凝視了。四周眼光中，他仍是怡然的不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈活的小身體，一雙閃耀的光明的小眼睛?！倍慕酉聛?lái)說(shuō)，“請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去，拿著手里的書(shū)，輕輕地將它蓋上”。冰心將它蓋在書(shū)下。而這時(shí)，小狗虎兒跑了過(guò)來(lái)，向它撲了過(guò)去。這溫順的小動(dòng)物，被虎兒刁到了間隙去。冰心的心好像被插了一箭，她非常難受，突然撲到母親懷里苦痛了起來(lái)。

我們又何嘗不是如冰心所說(shuō)的那樣——墮落了……可是我們卻沒(méi)有想冰心那樣懺悔，在別人面前陳述自己的錯(cuò)誤。我們都認(rèn)為，那只是小事，卻忽視了從小我們就懂得的道理，一切事物都是公平的。這已是過(guò)去了一年的事情，而冰心卻仍舊描寫(xiě)的那樣細(xì)膩，那樣清晰。

寄小讀者讀書(shū)心得篇十八

暑假期間，閑來(lái)無(wú)事，從桌上順手拿來(lái)一本《冰心散文》，翻開(kāi)書(shū)，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。

讀著讀著，我的眼睛潮濕了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰(shuí)能扯斷這深厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們哺育大，賜予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫柔的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍圍著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們盼望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯麗的愛(ài)。

記得暑假的一天，我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了，便要去姥姥家玩幾天，動(dòng)身前的一天晚上，媽媽千叮萬(wàn)囑：“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別在公路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水……”我不在意的聽(tīng)著聽(tīng)著，竟迷模糊糊地睡著了。臨行時(shí)，媽媽追到門(mén)外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽(tīng)邊說(shuō)：“嗯?！?媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出)到了姥姥家，我便進(jìn)入了“歡樂(lè)自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽!一到晚上，我的肚子疼了起來(lái)，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼，似乎一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺?。這時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)撬谏磉叾嗪冒?又想起了媽媽的囑咐，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊，母愛(ài)是多么寶貴啊!

地球也是我們的“母親”，我們?cè)谒膽驯е猩?，它為我們供?yīng)源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛(ài)。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹(shù)林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清亮見(jiàn)底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球母親對(duì)我們的愛(ài)，否則后果不堪設(shè)想。

祖國(guó)更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國(guó)人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó)，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國(guó)被人侵占。而今，仍有很多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門(mén)已間續(xù)與“母親”重逢，但中國(guó)臺(tái)灣寶島至今流浪在外。有一句話說(shuō)：“老之后，