中班美術(shù)活動(dòng)美麗的孔雀教案反思

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中班美術(shù)活動(dòng)漂亮的孔雀教案反思

活動(dòng)背景：

孔雀是孩子們喜愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)，他們?cè)陔娨暽?、圖書(shū)中見(jiàn)到過(guò)孔雀，但對(duì)孔雀的生活習(xí)性和形狀特征了解得還不夠全面，因而需要進(jìn)一步加深幼兒對(duì)孔雀的了解。那么通過(guò)什么樣的方式讓孩子能夠更徑直的加深對(duì)孔雀的了解呢?繪畫(huà)和手工制作是深受孩子們喜歡的一種學(xué)習(xí)方式，因此，我為幼兒預(yù)備了各式各樣的操作材料，鼓舞幼兒發(fā)揮想象、大膽創(chuàng)新，提高幼兒的審美技能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用各種線(xiàn)條、外形、圖案對(duì)孔雀的尾部進(jìn)行分割和裝飾，并對(duì)稱(chēng)的、有規(guī)律地涂色。

2、鼓舞幼兒耐煩細(xì)致地作畫(huà)，養(yǎng)成清潔干凈的作畫(huà)習(xí)慣。

3、了解孔雀的形狀特征和生活習(xí)性。

4、培育幼兒的觀賞技能。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。

活動(dòng)預(yù)備：

1、供幼兒觀賞用的范畫(huà)：四只不同裝飾方法的孔雀。

2、幼兒人手一張印有未經(jīng)裝飾的孔雀圖。

3、構(gòu)線(xiàn)筆、油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：

小伙伴，今日天氣不錯(cuò)，我們來(lái)跳個(gè)舞吧。(帶幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室)

基本部分：

一、通過(guò)談話(huà)，了解孔雀的形狀特征和生活習(xí)性。

小伙伴，你們知道我們剛剛跳的什么舞蹈嗎?(孔雀舞)

(1)小伙伴，你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎?在哪見(jiàn)過(guò)孔雀?它長(zhǎng)得什么樣子?

(2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚(yú)粉、骨粉、食鹽、小昆蟲(chóng)等。)

(3)你見(jiàn)過(guò)綠孔雀，那還知道有什么孔雀?講解孔雀的種類(lèi)。(孔雀有綠孔雀、藍(lán)孔雀兩種。)綠孔雀分布在中國(guó)云南省南部，為國(guó)家一級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀涌現(xiàn)了白化變種，稱(chēng)為白孔雀?？兹赶矏?ài)成群的生活在一起，喜愛(ài)陰涼天氣)。(4)你見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏嗎?知道它們?yōu)槭裁撮_(kāi)屏嗎?

一種是孔雀繁殖的季節(jié)開(kāi)屏，雄孔雀開(kāi)屏，雌孔雀不開(kāi)屏。雄孔雀開(kāi)屏是吸引雌孔雀，并不是比美。

孔雀在人多的時(shí)候開(kāi)屏是自我愛(ài)護(hù)、防備敵害的本能?？兹副淮鲎迦朔Q(chēng)為"吉利鳥(niǎo)'，是我國(guó)寶貴的欣賞鳥(niǎo)類(lèi)之一、要愛(ài)護(hù)好。

二、老師講解并描述短小的故事，引起幼兒的愛(ài)好。

小伙伴，你們聽(tīng)，什么聲音?森林里面吵了起來(lái)，原來(lái)孔雀?jìng)冊(cè)诒让?，他們都說(shuō)自己是最漂亮的，可是大象爺爺說(shuō)：別吵了，誰(shuí)最美不是你們自己說(shuō)了算的。我們請(qǐng)小伙伴做評(píng)委，來(lái)評(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)最美。好嗎?

三、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀賞。

老師：孔雀?jìng)儊?lái)了!(出示范畫(huà))小伙伴，你覺(jué)得哪只孔雀最漂亮?為什么?幼兒上來(lái)講解并描述自己的理由。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)孔雀的尾部分割方法以及有規(guī)律地涂色等，提示幼兒除了可以用這種圖案裝飾，還可以用哪種圖案來(lái)裝飾孔雀的尾巴呢?

四、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

出示未經(jīng)裝飾的孔雀，續(xù)編故事：還有許多孔雀也想?yún)⑴c選美競(jìng)賽，可是他們沒(méi)有美麗的衣服，怎么辦?小伙伴，你們情愿援助小孔雀做新衣服，把他們裝扮的漂美麗亮的去參與競(jìng)賽嗎?

小伙伴在給孔雀裝扮時(shí)先想好用什么方法來(lái)分割孔雀尾部，用什么圖案、花紋裝飾，選擇美麗的顏色有規(guī)律地涂色。

鼓舞幼兒大膽想象，援助技能弱的幼兒分割孔雀尾部。

結(jié)束部分：

展示幼兒的作品：比一比，誰(shuí)的孔雀最漂亮。表?yè)P(yáng)想法獨(dú)特的幼兒。

小伙伴，我們把作品帶到別的班級(jí)，讓其他小伙伴看一看咱們的孔雀漂亮不漂亮，好不好?跟老師出發(fā)吧!(隨音樂(lè)將幼兒帶出活動(dòng)室)

活動(dòng)反思：

在本節(jié)活動(dòng)中幼兒了解了孔雀的形狀特征、生活習(xí)性，通過(guò)繪畫(huà)和裝飾兩種方式更深刻的了解了孔雀。在活動(dòng)中，幼兒愛(ài)好深厚，積極參加活動(dòng)，在老師的鼓舞下孩子們大膽創(chuàng)新，呈現(xiàn)了各種不同風(fēng)格的作品，充分突出了