重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬精編試卷含解析_第1頁
重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬精編試卷含解析_第2頁
重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬精編試卷含解析_第3頁
重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬精編試卷含解析_第4頁
重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬精編試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)2024年中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣,加固體氫氧化鈣研磨,聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)加水溶解、過濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點(diǎn)燃后,檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A.A B.B C.C D.D2.實(shí)驗(yàn)室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)操作或敘述正確的是A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),將其放在紙片上稱量B.仰視量筒量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體量偏少C.配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,會(huì)影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水3.實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵中,體現(xiàn)了一氧化碳的()A.穩(wěn)定性B.氧化性C.還原性D.酸性4.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A.鐵絲在O2中燃燒:B.古代濕法煉銅:C.小蘇打治療胃酸過多:D.向氨水中加入氯化鐵溶液:5.2019年3月21日,江蘇鹽城發(fā)生化工廠爆炸事故,爆炸物主要是苯(C6H6)及其系列物。下列有關(guān)苯的說法不正確的是()A.苯是一種有機(jī)化合物B.苯充分燃燒生成二氧化碳和水C.苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1D.一個(gè)苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成6.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是A.Cu2+、H+、SO42-、CI- B.Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C.K+、Ca2+、OH-、CO32- D.Na+、H+、HCO3-、NO3-7.生活中的很多變化都伴隨著熱量變化。下列熱量變化主要由化學(xué)變化引起的是①生石灰與水混合放熱②蘋果腐爛發(fā)熱③干冰升華吸熱④摩擦生熱⑤濃硫酸稀釋放熱⑥白熾燈泡通電放熱A.只有①② B.只有①②⑤ C.只有①⑤⑥ D.只有③④8.某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示,其中未知數(shù)據(jù)正確的是:階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前404000反應(yīng)中m1m2m310.8反應(yīng)后23m43027A.m1=17B.m2=24C.m3=13.6D.m4=409.下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A.灼燒法鑒別棉花和羊毛B.用稀鹽酸鑒別黃銅和金C.外觀鑒別磷肥和氮肥D.酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸10.黔江水是桂平市城區(qū)的重要自來水水源之一,將黔江的水凈化為自來水的過程中,下列描述缺乏科學(xué)性的是A.加入明礬,使懸浮小顆粒凝聚沉降B.投藥殺菌消毒C.通過過濾除去可溶性雜質(zhì)D.通過活性炭吸附色素和異味二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:(1)2個(gè)銀原子_______;(2)氟元素________;(3)鉀離子________;(4)兩個(gè)氫分子________;(5)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)_______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為測(cè)定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量,取該固體混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,若恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。計(jì)算:(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。(2)加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,南京某大學(xué)生因運(yùn)動(dòng)量大,一天喝了大瓶裝的碳酸飲料6﹣7瓶,隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐并昏迷癥狀等癥狀,后經(jīng)搶救幸免于難.汽水是一種常見的碳酸飲料,家庭制備方法是:取一個(gè)干凈汽水瓶,加入一定量冷開水(或冰水),再加入白糖及香精,然后加入2g碳酸氫鈉(NaHCO3),攪拌溶解后,迅速加入適量檸檬酸(可用HA表示)并立即將瓶蓋壓緊即可.NaHCO3和檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2涉及的原理和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)相似.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.汽水中碳酸來源的化學(xué)方程式為_____.飲用汽水時(shí),打開汽水瓶蓋,立即冒出大量的氣泡.為檢驗(yàn)冒出的氣泡中含大量CO2,可以采用的操作是_____,實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____.14.根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列問題。硫原子的質(zhì)子數(shù)________﹔將這8種元素排列在同一周期中,是因?yàn)檫@些元素原子的________相同;該周期元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______CaC12

溶液顯中性。實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:猜想

I:只有

CaC12猜想

II:有______;猜想

III:有

CaC12

Ca(OH)2;猜想

IV:有

CaCl2、HCl

Ca(OH)2;乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想______不合理。為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一:取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液_____溶液中含有氫氧化鈣方案二:取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有氫氧化鈣(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想

III

是正確的。丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加

Na2CO3

溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有

Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因_____。在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量。16.小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在實(shí)驗(yàn)室,該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。[猜想與假設(shè)]猜想一:K2SO4猜想二:K2SO4、KOH猜想三:K2SO4、CuSO4猜想四:K2SO4、CuSO4、KOH其中猜想不合理的是___________________。[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑無明顯現(xiàn)象猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度pH=7猜想__________成立寫出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】

A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與氫氧化鈣研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,不能鑒別,符合題意;B、去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),可通過溶解、過濾,除去雜質(zhì),然后蒸發(fā)獲得精鹽,不符合題意;C、甲烷、一氧化碳、氫氣點(diǎn)燃后產(chǎn)物分別為二氧化碳和水,二氧化碳、水,故檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物可以鑒別,不符合題意;D、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鈉溶液無色,故觀察溶液顏色可以鑒別,不符合題意。故選A。2、D【解題分析】

A、氫氧化鈉固體易潮解,所以在稱量時(shí),應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。A錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí)仰視液面,會(huì)造成液體的實(shí)際體積大于讀數(shù)。B錯(cuò)誤;C、溶液具有均一性,已配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變。C錯(cuò)誤;D、設(shè)40%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g,20%的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出:100g×40%=20%×x。解得x=200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g=100g。D正確。故選D。3、C【解題分析】

工業(yè)煉鐵,體現(xiàn)了一氧化碳的還原性。故選C。4、C【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:,不符合題意;B、古代濕法煉銅,是用鐵將硫酸銅中的銅置換出來,化學(xué)方程式為:,不符合題意;C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式為:,符合題意;D、氨水的化學(xué)式為:NH?·H?O,故氨水和氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。5、C【解題分析】

由題意,苯的化學(xué)式為C6H6,則有:A、苯是由碳元素和氫元素組成的化合物,是一種有機(jī)化合物,A選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,苯充分燃燒生成二氧化碳和水,B選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為,C選項(xiàng)說法不正確,符合題意;D、一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成,D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)式、分子式的含義,根據(jù)分子式計(jì)算元素的質(zhì)量比,分子的微觀構(gòu)成,有機(jī)化合物的概念,解題時(shí)由化學(xué)式入手進(jìn)行分析,在進(jìn)行物質(zhì)的宏觀和微觀描述時(shí)要注意宏觀由元素組成,微觀由微粒構(gòu)成。6、B【解題分析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-,Cu2+呈藍(lán)色,這四種離子在水中沒有氣體,沒有沉淀,沒有水生成,一定能大量共存,但形成藍(lán)色溶液;B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-,這四種離子均無色,在水中沒有氣體,沒有沉淀,沒有水生成,一定能大量共存,并形成無色溶液;C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存,Ca2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀;D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存,H+和HCO3-反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。7、A【解題分析】

①生石灰(氧化鈣)與水混合反應(yīng)生成氫氧化鈣,是化學(xué)變化;②蘋果腐爛,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;③干冰升華,是固體二氧化碳吸熱變成氣體,只有狀態(tài)的改變,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;④摩擦生熱,只有能量的變化,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;⑤濃硫酸稀釋過程中溶液的濃度降低,但沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;⑥白熾燈泡通電只有熱量變化,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選A。8、B【解題分析】

A、甲和丁的質(zhì)量關(guān)系(40-23):27=(40-m1):10.8,則m1=33.2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、乙和丁的質(zhì)量關(guān)系40:27=(40-m2):10.8,則m2=24;故選項(xiàng)正確;C、丙和丁的質(zhì)量關(guān)系30:27=m3:10.8,則m3=12;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量,即40+40=23+m4+30+27,則m4=0;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。9、D【解題分析】

A、棉花的主要成分是纖維素,灼燒棉花有紙燃燒的氣味,羊毛主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,可以用灼燒法鑒別,不符合題意;B、黃銅屬于銅鋅合金,黃銅中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,金不與稀鹽酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,可以用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金,不符合題意;C、磷肥為灰色粉末,氮肥為白色晶體,可以用外觀鑒別磷肥和氮肥,不符合題意;D、酚酞在中性和酸性溶液中都不變色,不能用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸,符合題意。故選D。10、C【解題分析】A、加入明礬,使懸浮小顆粒凝聚沉降,明礬溶于水形成一種膠狀物,具有吸附性,故A正確;B、不可采用投藥殺菌消毒,故B錯(cuò)誤;C、不能通過過濾除去可溶性雜質(zhì),通過過濾除去不溶性雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、通過活性炭吸附色素和異味,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故D正確。點(diǎn)睛∶明礬溶于水形成一種膠狀物,具有吸附性,可以用來凈水?;钚蕴烤哂形叫裕梢晕缴睾彤愇?。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2AgFK+2H2【解題分析】

(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銀原子表示為:2Ag。(2)書寫元素符號(hào)注意“一大二小”,氟的元素符號(hào)是F。(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鉀離子可表示為:。(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氫分子可表示為:。(5)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià),則氧元素為-2價(jià),由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可表示為:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、3.65g10.6%【解題分析】

(1)解:設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x,碳酸鈉質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z。x=5.55gy=5.3gz=5.85g樣品中NaCl的質(zhì)量9.2g-5.55g=3.65g答:樣品中NaCl的質(zhì)量為3.65g。(2)反應(yīng)后所得NaCl溶液的質(zhì)量加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)答:加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O═H2CO1將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口澄清的石灰水變渾濁【解題分析】

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,是汽水中碳酸的來源,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO1.(1)飲用汽水時(shí),打開汽水瓶蓋,立即冒出大量的氣泡,檢驗(yàn)冒出的氣泡中含大量CO2,可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口,若澄清的石灰水變渾濁,說明冒出的氣泡中含大量CO2.14、16電子層數(shù)氬【解題分析】

根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖及其規(guī)律進(jìn)行分析?!绢}目詳解】(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)16﹔(2)將這8種元素排列在同一周期中,是因?yàn)檫@些元素原子的電子層數(shù)相同,都有三個(gè)電子層;(3)該周期元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是最外層電子數(shù)是8,也就是:氬。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2OCaCl2、HClIV溶液變紅色碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣【解題分析】

氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉。【題目詳解】[演示實(shí)驗(yàn)]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。[猜想與假設(shè)]猜想

I:恰好完全反應(yīng)時(shí)只有

CaC12猜想

II:鹽酸過量時(shí)有CaC12和HCl;猜想

III:氫氧化鈣過量時(shí)有

CaC12和

Ca(OH)2;猜想

IV:有

CaCl2、HCl和Ca(OH)2;乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論