2024屆廣東省揭陽榕城真理中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆廣東省揭陽榕城真理中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．屬于化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．濕衣晾干 C．水的沸騰 D．切割玻璃2．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．玻璃破碎3．臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學(xué)式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說法正確的是A．維生素P的相對分子質(zhì)量為610gB．維生素P中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%C．維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27：30：16D．維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成4．在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們遇見很多出現(xiàn)白色煙霧的現(xiàn)象。下列出現(xiàn)白色煙霧的變化屬于化學(xué)變化的是A．濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧B．干冰升華，形成白霧C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙D．水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸氣5．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈B．傾倒液體C．稱量固體D．加熱液體A．A B．B C．C D．D6．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙7．某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是()A．CaCl2B．SiO2C．Al2O3D．FeS8．下列說法不正確的是A．原子是化學(xué)變化最小的粒子B．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子一定是陰離子C．由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化9．在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）101600反應(yīng)中質(zhì)量（g）m21.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）m1015.26.4A．m1的值是4.4 B．m2的值是4C．甲和乙是反應(yīng)物 D．甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：810．珍惜資源，愛護環(huán)境是每位市民的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列有關(guān)做法合理的是（）A．沒用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉B．追逐時尚，不斷更新新的衣服C．塑料袋便宜方便，購物時直接在超市買塑料袋盛裝D．珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點菜不浪費11．下列說法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B．原子失去電子后變成陰離子C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)12．著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)。其中氮元素的化合價為－3價，則氯元素的化合價是A．－1 B．+3 C．+5 D．+7二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是幾種常見的實驗裝置（1）指出儀器名稱：甲_____乙_____丙_____（2）如果要收集干燥的氧氣，通?？蛇x用上述裝置中的_____（填序號），如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時應(yīng)從導(dǎo)管口的_____端（填a或b）通入．14．實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：______；______。（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若選裝置B制取氧氣,寫出化學(xué)方程式______。（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的,則應(yīng)選擇裝置______。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進：______,該操作的目的是：______,若采用排水法收集氣體,則實驗結(jié)束時,應(yīng)先______,后______,目的是______。（4）用圖F裝置來收集氧氣,氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入；若瓶中裝滿水,則氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入。15．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合圖1實驗裝置圖回答問題：(1)寫出指定儀器的名稱：①_____②_____．(2)圖2四種途徑都可以得到氧氣，寫出實驗室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：乙_____丙_____．(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號)．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先_____然后_____，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖3所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b“)端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有(填寫一條)_____．16．化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）儀器B的名稱為_____。（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。②若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____（填字母）；檢驗二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為___________；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為_____；三種元素質(zhì)量比為____；（3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，每日補充鈣的質(zhì)量為_______；18．重慶市武隆地區(qū)的咯斯特地貌尤為壯觀，而這種地貌的形成與當(dāng)?shù)貛r層中的大量碳酸鹽類巖石有關(guān)，重慶外國語學(xué)校的化學(xué)興趣小組欲測定該地石灰石的純度，進行了如下的實驗：取40g稀鹽酸等分成4份，將石灰石樣品放入燒杯中，然后分四次加入分好的稀鹽酸，每次充分反應(yīng)后都放在電子天平上稱量，并將讀數(shù)記錄在表格中。（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)，不計水分散失和鹽酸的揮發(fā)）空燒杯加入樣品后第一次加入10g鹽酸后第二次加入10g鹽酸后第三次加入10g鹽酸后第四次加入10g鹽酸后讀數(shù)（g）204047.55563.473.4（1）取用的石灰石樣品質(zhì)量為_____g。（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，第二次加入鹽酸后生成的二氧化碳的總質(zhì)量為_____g。（3）第三次加入的鹽酸是否完全反應(yīng)？_____（填“是”或“否”）（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請用化學(xué)知認(rèn)回答下列問題：（1）炒菜時常常加些食醋，食醋中含有的酸是_____（填化學(xué)式）（2）給樹木刷含有硫磺粉的石灰漿的目的是_____；（3）氫氧化鈉固體需要密封保存的原因是_____；（4）洗滌劑可以去除油污是因為洗滌劑具有_____功能；（5）醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%，就是指_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；B、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、水的沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、切割玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、A【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成；A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、香水揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。【點睛】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。3、B【解析】

A、維生素P的相對分子質(zhì)量為610，單位不是“g”；故選項錯誤；B、維生素P中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈4.92%；故選項正確；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)為：27:30:16；故選項錯誤；D、一個（或每個）維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成；故選項錯誤；故選：B。4、C【解析】A、濃鹽酸揮發(fā)時，揮發(fā)出來的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華時，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化。符合題意；D、水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸汽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、D【解析】

A、點燃酒精燈的方法是用火柴點燃，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、液體的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，圖中所示操作錯誤；C、用天平稱量時要左物右碼，圖中操作將物體與砝碼的位置放反了，圖中所示操作錯誤；D、給試管內(nèi)液體加熱：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的1/3，試管要傾斜，用外焰加熱，圖中所示操作正確。故選D。6、B【解析】

A、在水中加入適量的明礬，產(chǎn)生膠狀物，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，在重力的作用下沉降，選項A正確；B、自來水廠常用ClO2消毒，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4，選項B錯誤；C、過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來，選項C正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙，選項D正確。故選B。7、B【解析】A、該礦石沒有氯元素，所以不可能含有CaCl2，故A錯誤；B、由圖可知，礦石中有硅元素和氧元素，所以可能含有SiO2，故B正確；C、該礦石沒有鋁元素，所以不可能含有Al2O3，故C錯誤；D、該礦石沒有鐵元素，所以不可能含有FeS，故D錯誤。故選B。8、D【解析】

A、原子是化學(xué)變化最小的粒子，故A正確；

B、核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子帶負(fù)電，一定是陰離子，故B正確；

C、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，還有可能是化合物，例如水是由氫元素和氧元素組成，故C正確；

D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，物理性質(zhì)可能改變，故D不正確。

故選D。9、B【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少了16g?0g＝16g，故乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為16g，同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為15.2g?0g＝15.2g，丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g?0g＝6.4g?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為15.2g＋6.4g?16g＝5.6g，故m1的值是10g?5.6g＝4.4g，錯誤；B、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為16g：6.4g，當(dāng)生成1.6g丁時，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量應(yīng)為4g，m2的值是16g?4g＝12g，正確。C、甲和乙是反應(yīng)物，錯誤。D、甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為5.6g：6.4g＝7：8，錯誤。故選B。10、D【解析】

根據(jù)節(jié)約資源、保護環(huán)境的措施分析?！驹斀狻緼、紙張由木材制得，沒用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉，造成資源的浪費，故選項錯誤；B、不斷更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成資源的浪費，故選項錯誤；C、購物時直接在超市買塑料袋盛裝，塑料袋丟棄會造成“白色污染”，大量使用造成資源的浪費，故選項錯誤；D、珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點菜不浪費，節(jié)約資源，同時少產(chǎn)生垃圾，有利于環(huán)保，故選項正確。故選D。11、D【解析】試題分析：A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，錯誤；B、原子失去電子后變成陽離子，錯誤；C、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，錯誤；D、分子、原子、離子都可直接構(gòu)成物質(zhì)，正確。故選D考點：物質(zhì)的構(gòu)成，元素，離子的形成。12、D【解析】

高氯酸銨(NH4ClO4)中，氮元素的化合價為－3價，氧元素的化合價為－2價，氫元素的化合價為－1價，設(shè)：氯元素的化合價為X，根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，則有：（-3）+（+1）×4+X+(-2)×4=0，X=+7，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶水槽Cb【解析】

（1）儀器甲是試管，儀器乙是集氣瓶，儀器丙是水槽，故填：試管；集氣瓶；水槽。（2）氧氣密度大于空氣，如果要收集干燥的氧氣，可采用向上排空氣法收集，故選用上述裝置中的C；如果用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端通入，因為氧氣的密度比水小，這樣水可從a端排出；故填：C；b。14、錐形瓶集氣瓶BC在試管口處放置一團棉花防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈防止冷水倒吸、炸裂試管ab【解析】

（1）儀器①是錐形瓶；②是集氣瓶（2）裝置A適用于固、液常溫下制取氧氣，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團，所以是用二氧化錳做催化劑、加熱氯酸鉀制取氧氣，同時生成氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來制?。谎鯕獠灰兹苡谒?，所以可用排水法來收集較為純凈的氧氣。選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的，則應(yīng)選擇裝置BC；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花；若采用排水法收集氣體，則實驗結(jié)束時，應(yīng)先導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；（4）氧氣的密度比空氣大，用圖F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從a(長)管端通入；氧氣的密度比水小，若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從b(短)管端通入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、試管集氣瓶

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑甲A把導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈a【答題空10】觀察氧氣的流速【解析】【解答】(1)由圖示可知標(biāo)號儀器①是試管，②集氣瓶；(2)由圖示可知，乙是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；丙是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；(3)高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣都需要加熱，浪費能源還污染了環(huán)境，而過氧化氫制取氧氣，不需要加熱操作簡單且節(jié)省了能源，也不污染環(huán)境；(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可認(rèn)為固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂；(5)此裝置中的蒸餾水的作用是為了濕潤氧氣鋼瓶中進入的氧氣，同時因為氧氣不易溶于水，所以從氣泡的流速來控制氧氣的輸入量，由以上用途可知，裝置a端應(yīng)接氧氣鋼瓶，b端應(yīng)接病人吸氧器。16、長頸漏斗碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳ABCDF將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a試管口向上傾斜了或試管沒有預(yù)熱或試管外壁有水等【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器B是長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為ABCDF；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，因此需要酒精燈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管a進入，因為氧氣的密度比水??；（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是：試管口向上傾斜了、試管沒有預(yù)熱、試管外壁有水等?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4306：11：772：11：1128%37.2mg【解析】

根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式（C6H11O7）2Ca可知：

（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為：（12×6+1×11+16×7）×2+40=430；

（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為：（6×2）：（11×2）：（7×2）=6：11：7；

葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×11）：（16×7）=72：11：112；

（3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=8%；

每天能夠補充的鈣的質(zhì)量為：0.2g×2××100%=0.0372g=37.2mg

故答案為：

（1）430；

（2）6：11：7；72：11：112；

（3）8%，37.2mg。18、205