班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

八月十五是中秋節(jié)，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團(tuán)聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫這里給大家分享一些關(guān)于班級(jí)中2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等。活嗎2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫人;3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;1.主持人致歡迎詞;7.有關(guān)中秋的民謠表演;姜：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對圣朱：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間為農(nóng)歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)林：又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女【主題目標(biāo)】2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)安排】3.了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎你們知道中秋節(jié)4.老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條，打開后，用古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”男：