《電工上崗證實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電工上崗證實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：電工上崗證實(shí)訓(xùn)適用專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)一、課程性質(zhì)《電工上崗證實(shí)訓(xùn)》本課程是我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“以工作過程為導(dǎo)向”的一門實(shí)訓(xùn)考證課程。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，主要培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握家庭照明線路的安裝與維修、電氣控制線路的安裝與維修、電工常用的儀器儀表、電工作業(yè)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、電工作業(yè)常用的元器件及工具的使用、人工急救、電工相關(guān)理論知識(shí)，知道用電線路的基本原理，能獨(dú)立設(shè)計(jì)較復(fù)雜的家庭用電線路，能獨(dú)立完成家庭用電線路的安裝及鋪設(shè)，在發(fā)生觸電事故時(shí)能對(duì)觸電者實(shí)施救助，并且具有自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通等綜合素質(zhì)能力。該課程以培養(yǎng)滿足社會(huì)電工崗位需求的技術(shù)人才為目標(biāo)。本課程前承了《電工作業(yè)》、《電工電子》等專業(yè)基礎(chǔ)課程。二、課程設(shè)計(jì)思路本課程的設(shè)計(jì)思路是以培養(yǎng)應(yīng)用型中職技校人才為指導(dǎo)思想，本課程主要以理論與實(shí)踐相結(jié)合為主，在做中學(xué)，以提高學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題的能力，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，先講解相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)生理解透徹。每一部分結(jié)束后，布置相應(yīng)的工作任務(wù)，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并能獨(dú)立完成工作任務(wù)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大量通過閱讀與本課程相關(guān)的課外資料，以便拓寬學(xué)生的知識(shí)面，完善知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自學(xué)及查閱資料的能力。本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)在制定過程中嚴(yán)格把握學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合南寧市安全監(jiān)督管理局關(guān)于電工上崗證的考證要求及知識(shí)要點(diǎn)，制定本課程掌握和學(xué)習(xí)的最低標(biāo)準(zhǔn)或基本標(biāo)準(zhǔn)，然后在本專業(yè)實(shí)施，對(duì)存在的問題或標(biāo)準(zhǔn)的高低等進(jìn)行修訂、改進(jìn)。《電工上崗證實(shí)訓(xùn)》課程開設(shè)一學(xué)期，教學(xué)課時(shí)數(shù)為72—96學(xué)時(shí)，4學(xué)分。每個(gè)班連續(xù)上課3—4周，于最后一周的最后一天進(jìn)行電工上崗證考證，由南寧市安監(jiān)局指派考官到校考試開展考證工作，我校相關(guān)任課老師予以配合。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的電工基礎(chǔ)。初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，并培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及節(jié)能和安全意識(shí)。并通過理論、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的職業(yè)道德、能獨(dú)立設(shè)計(jì)較復(fù)雜的家庭用電線路，能獨(dú)立完成家庭用電線路的安裝及鋪設(shè)，在發(fā)生觸電事故時(shí)能對(duì)觸電者實(shí)施救助的專業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流溝通、勇于創(chuàng)新、敬崗樂業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作作風(fēng)，使學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（一）知識(shí)目標(biāo)1.能正確并熟練使用常用電工工具、電工儀器儀表；2.能根據(jù)實(shí)際要求畫出電路圖；3.能讀懂電路圖紙；4.能獨(dú)立完成用電線路的安裝及維修；5.熟悉人工急救的方法。（二）能力目標(biāo)1.能夠根據(jù)安裝圖紙及實(shí)地情況對(duì)家庭用電線路進(jìn)行安裝；2.能夠根據(jù)安裝圖紙對(duì)電氣線路進(jìn)行安裝；3.能夠?qū)彝ビ秒娋€路進(jìn)行檢測(cè)及維修；4.能夠?qū)τ|電者實(shí)施人工急救；（三）素質(zhì)目標(biāo)1.能在工作的過程中養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德。2.能在工作任務(wù)中交流溝通和協(xié)調(diào)同學(xué)間、師生間的關(guān)系，共同解決問題；3.能有意識(shí)地按照環(huán)保、節(jié)能、低碳、安全的要求進(jìn)行安裝操作和維修。4.能自時(shí)總結(jié)和反思，不斷提高抗挫折能力、應(yīng)變能力、職業(yè)能力。5.訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的工作方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。四、參考學(xué)時(shí)、學(xué)分機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)參考學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)、學(xué)分2分，機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)參考學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)、學(xué)分2分，電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)參考學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)、學(xué)分3分，制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)參考學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)、學(xué)分2分。五、課程內(nèi)容與要求課程的主要內(nèi)容課時(shí)重、難點(diǎn)知識(shí)能力、素質(zhì)要求課程導(dǎo)入電工作業(yè)理論知識(shí)21.職業(yè)概述；2.電相關(guān)理論知識(shí)；3.安全作業(yè)。1.了解相關(guān)理論知識(shí)；2.了解安全作業(yè)相關(guān)知識(shí)。項(xiàng)目一照明電路*任務(wù)1：元件21.熟悉常用照明線路元器件；1.熟悉各元器件的功能及用法；2.熟悉各元器件的安裝方法及檢測(cè)維修方法；3.熟悉各元器件的安裝及接線方法。*任務(wù)2：?jiǎn)慰卣彰骶€路41.掌握單控開關(guān)的接線方法；2.照明線路讀圖。1.能看懂安裝電路圖紙2.熟悉個(gè)元器件的作用及用法3.熟悉安裝過程及維修方法4.正確使用電工工具*任務(wù)3：兩地控制一盞燈41.掌握雙控開關(guān)的接線方法；2.兩地控制一盞燈的工作原理。1.能看懂安裝電路圖紙2.熟悉雙控開關(guān)工作原理及應(yīng)用3.熟悉安裝過程及維修方法項(xiàng)目二：電氣控制線路任務(wù)1：點(diǎn)動(dòng)及連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)電路41.讀懂電路圖。2.安裝接線。1.了解相關(guān)元器件的工作原理。2.熟練的按照電氣線路圖接線。任務(wù)2：正反轉(zhuǎn)接觸器互鎖電路41.接觸器互鎖原理；2.相關(guān)工藝要求；1.能熟練并正確的接線；2.具有清晰的安裝思路；3.具有解決安裝過程中遇到問題的能力。項(xiàng)目三：人工急救任務(wù)1：觸電方式21.常見觸電方式。1.了解觸電原理。任務(wù)2：人工急救21.不同的觸電方式，急救方法不同。1.熟悉急救步驟；2.熟悉人工呼吸吹起次數(shù)；3.熟悉胸外擠壓次數(shù)及方法；項(xiàng)目四：三表任務(wù)1：萬(wàn)用表21．萬(wàn)用表的讀數(shù)。1.掌握交直流電壓的測(cè)量及讀數(shù)；2.掌握直流電流的測(cè)量及讀數(shù)。3.掌握電阻測(cè)量及讀數(shù)任務(wù)2：鉗型電流表2鉗表的讀數(shù)。小電流測(cè)量方法掌握讀數(shù)方法。掌握小電流測(cè)量及計(jì)算方法任務(wù)3：搖表2讀數(shù)使用方法檢測(cè)搖表好壞測(cè)量絕緣電阻方法保護(hù)環(huán)的作用項(xiàng)目五：考核任務(wù)1：電工上崗證考證41.整合所學(xué)知識(shí)參加考證。1.通過電工上崗證考試，取得相關(guān)證書；六、課程實(shí)施建議（一）教材編寫為了課程的目標(biāo)、內(nèi)容、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)貼近真實(shí)的工作崗位的需求，培養(yǎng)學(xué)生勝任實(shí)際工作崗位的能力。教材編寫建議采用項(xiàng)目、任務(wù)的組織形式，以典型的電工工作項(xiàng)目開展相關(guān)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練要點(diǎn)的教學(xué)。（二）教學(xué)建議1.教學(xué)組織本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，采用課堂討論、項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)際操作等方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練；在操作及模擬訓(xùn)練中，使學(xué)生掌握電工的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)要盡可能采用多媒體教學(xué)、仿真軟件、實(shí)物教學(xué)、模擬現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式。2.實(shí)施條件（師資要求、設(shè)備要求）專職教師應(yīng)具有與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際操作能力，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。本門課程應(yīng)具備專門的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，并配備相應(yīng)的家庭用電線路和電氣控制線路涉及到的元器件；具備供人工急救練習(xí)用的假人；3.學(xué)習(xí)條件理論及實(shí)踐教學(xué)均在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。（三）課程資源的開發(fā)與利用制作《電工上崗證實(shí)訓(xùn)》課程資源庫(kù)：電子教案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、習(xí)題試題、專業(yè)課程理論與實(shí)踐教學(xué)視頻錄像、儀器設(shè)備課程素材等資源。學(xué)生和教師可以在學(xué)校的教學(xué)資源信息平臺(tái)上使用《電工上崗證實(shí)訓(xùn)》課程資源。七、教學(xué)評(píng)價(jià)、考