2020年度大學(xué)生心理健康教育提高答案解析

12345123451【判斷題】心理學(xué)認(rèn)為人過分強調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時恰恰說明這23451234?A、對你與她來說你們彼此是唯一的5678912312是誰?()3456789系統(tǒng),并且由于他的貢獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作的人被社會重視,能夠生12【單選題】新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入(),如果仍存在不適應(yīng)感,焦慮、抑3【判斷題】新生進(jìn)入大學(xué)前三個月屬于緩沖期輪效應(yīng)()4512?A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí),不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)345612【判斷題】總體來說,每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì),是因為他34512345【判斷題】大學(xué)生需要有社會意識,應(yīng)該將所有精力投入到社會活動6信仰,科學(xué)興趣,政治抱負(fù),生活觀念,價值觀與審美情趣基本形成的階789112123451【單選題】在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,最具中國特是:暗示性()23451234561234567891234512345123123456789121234123451【判斷題】能擁有超凡的記憶力,是因為這樣的人23451234567【判斷題】任何信息只有經(jīng)過記憶的基本過程8912345【判斷題】先學(xué)習(xí)到的知識首先以很快的速度被遺忘,然后遺忘速度67891234512345678912345123412345一。6712345123123451234561231【單選題】當(dāng)一個人的外表充滿魅力時,他的其他一些實際同外表無2345121123231【判斷題】在有了解、有理解、有尊重、彼此在人格上看待是12341212112【判斷題】青春印刻期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度,進(jìn)而影響未123123456123121212121231【判斷題】當(dāng)一個事件發(fā)生真正影響人類的是人們對誘發(fā)事件所持12312【判斷題】物理加溫和來自關(guān)愛的“溫暖”可以刺激同一個腦區(qū)域312【判斷題】我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體,還包3412341低探索、高承諾是()。認(rèn)同感延緩認(rèn)同感早閉認(rèn)同感擴(kuò)散認(rèn)同感獲得234512【判斷題】小女孩更需要得到母親的喜愛,奠定小女孩的自信心基礎(chǔ);123121【單選題】哪種氣質(zhì)類型的人往往比較敢于承擔(dān)責(zé)任,但情緒容易激23412123【判斷題】心理痛苦的嚴(yán)重度,強烈的無助感是情緒是否是心理障礙的條件之一。()411【單選題】自我評價過高,強調(diào)客觀理由,拒絕接受批評。受到質(zhì)疑好23【判斷題】分裂人格的人很需要一個安全的朋友,這是的橋梁,有這樣一個朋友幫助他處理