陜西省榆林市五校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期11月期中化學試題（解析版）

PAGEPAGE1陜西省榆林市五校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期11月期中試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修第一冊第一章~第二章第二節(jié)。5.可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23Cl35.5一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共計45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.下列不屬于化學科學范疇的是（）A.我國科學院成功改造具有實體瘤治療功效的工程菌B.我國“神舟”系列飛船燃料的研究和更新C.我國科學家實現(xiàn)到淀粉的全合成D.我國成功研制出納米片【答案】A【解析】【詳解】A．將銅綠假單胞菌菌株改造成為具有實體瘤治療功效的工程菌，屬于生物工程，A符合題意；B．飛船燃料屬于能源，是化學研究的范疇，B不符合題意；C．實現(xiàn)到淀粉的全合成，屬于有機合成高分子，C不符合題意；D．研制納米片，屬于無機物的制取，D不符合題意；故選A。2.實驗室制取的反應為，下列關于的分類錯誤的是（）A.化合物 B.電解質 C.鹽 D.氧化物【答案】D【解析】【詳解】A．高錳酸鉀是有多種元素組成的純凈物的化合物，故A說法正確；B．高錳酸鉀屬于鹽，屬于電解質，故B說法正確；C．高錳酸鉀是由金屬陽離子和酸根離子組成，屬于鹽，故C說法正確；D．氧化物有兩種元素組成的化合物，其中有一種元素為氧元素，而高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素、氧元素三種元素組成的化合物，即高錳酸鉀不屬于氧化物，故D說法錯誤；答案為D。3.氧化還原反應與四種基本反應類型的關系如圖所示，下列化學反應屬于陰影部分的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【詳解】A．屬于氧化還原反應，但同時又屬于置換反應，A項不符合題意；B．屬于分解反應，無元素化合價發(fā)生變化，不屬于氧化還原反應，B項不符合題意；C．屬于氧化還原反應，但同時又屬于化合反應，C項符合題意；D．屬于氧化還原反應，但不屬于分解、化合和置換反應，D項不符合題意。故選C。4.下列分散系能產(chǎn)生“丁達爾效應”的是（）A.葡萄糖溶液 B.碘化銀膠體 C.鹽酸 D.油水【答案】B【解析】【分析】膠體能產(chǎn)生“丁達爾效應”；【詳解】A．葡萄糖溶液屬于溶液，不能產(chǎn)生“丁達爾效應”，選項A錯誤；B．碘化銀膠體屬于膠體，能產(chǎn)生“丁達爾效應”，選項B正確；C．鹽酸屬于溶液，不能產(chǎn)生“丁達爾效應”，選項C錯誤；D．油水屬于乳濁液，不能產(chǎn)生“丁達爾效應”，選項D錯誤；答案選B。5.下列生活中的物質與用途對應關系正確的是（）A.碳酸鈣——建筑材料 B.小蘇打——抗氧化劑C.食鹽——發(fā)酵粉 D.漂白粉——調味劑【答案】A【解析】【詳解】A．大理石主要成分為碳酸鈣，可用于建筑材料，A符合題意；B．小蘇打不穩(wěn)定，易受熱分解生成二氧化碳，可做發(fā)酵粉，但是不能做抗氧化劑，物質與用途對應關系不正確，B不符合題意；C．食鹽具有咸味，可以做調味品，物質與用途對應關系不正確，C不符合題意；D．漂白粉具有氧化性，能使有色物質褪色，可以做漂白劑、消毒劑，物質與用途對應關系不正確，D不符合題意；答案：A。6.下列物質在水溶液或熔融狀態(tài)下的電離方程式正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A．的電離方程式為，A項錯誤；B．的電離方程式為，B項正確；C．熔融狀態(tài)下的電離方程式為，C項錯誤；D．的電離方程式為，D項錯誤；故選B。7.下列物質久置于空氣中不易變質的是（）A.固體 B.粉末 C.粉末 D.漂白粉【答案】C【解析】【詳解】A．固體易吸收空氣中的，潮解后與反應而變質，A項不符合題意；B．粉末易與空氣中的和反應而變質，B項不符合題意；C．粉末穩(wěn)定，不易與空氣中成分反應，C項符合題意；D．漂白粉的有效成分是，易與空氣中的和反應而變質，D項不符合題意；故選C。8.分類法是學習化學常用的方法，下列各組物質屬于同素異形體的是（）A.氧氣、臭氧 B.氧化鐵、氧化亞鐵C.碳酸鈉、純堿 D.水、過氧化氫【答案】A【解析】【詳解】A．氧氣的分子式為O2、臭氧的分子式為O3，二者都是氧元素的單質，互為同素異形體，A符合題意；B．氧化鐵、氧化亞鐵屬于鐵的兩種氧化物，不是同素異形體，B不符合題意；C．純堿是碳酸鈉的俗稱，二者是同一種物質，C不符合題意；D．水、過氧化氫是氫元素的兩種不同的氧化物，不是同素異形體，D不符合題意；故選A。9.下列選項所表示的物質間轉化不能一步實現(xiàn)的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A．CaO與H2O反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2與HCl反應生成CaCl2等，A不符合題意；B．Na在O2中燃燒可生成Na2O2，Na2O2與水反應可生成NaOH，B不符合題意；C．過量CO2通入NaOH溶液中生成NaHCO3，NaHCO3固體受熱分解生成Na2CO3，C不符合題意；D．Cu與O2在加熱條件下反應生成CuO，CuO與H2O不能反應，不能生成Cu(OH)2，D符合題意；故選D。10.下列轉化過程中加入氧化劑的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】需要加入氧化劑，即本身作為還原劑，宏觀表現(xiàn)為元素化合價升高?！驹斀狻緼．中碳元素化合價降低，選項A不符合題意；B．中氫元素化合價降低，選項B不符合題意；C．中氯元素化合價升高，選項C符合題意；D．中硫元素化合價無變化，選項D不符合題意；答案選C。11.下列關于氯氣、液氯、氯水敘述正確的是（）A.干燥氯氣能使干燥有色紙花褪色 B.新制氯水長期放置在空氣中，酸性增強C.新制氯水中只存在2種分子 D.液氯為混合物【答案】B【解析】【詳解】A．干燥氯氣無漂白性，不能使干燥有色紙花褪色，A項錯誤；B．新制氯水長期放置在空氣中，溶液中分解生成，溶液中濃度增大，酸性增強，B項正確；C．新制氯水中存在、、、、、、，故存在3種分子，C項錯誤；D．液氯為液態(tài)的氯分子，屬于純凈物，D項錯誤；故選B。12.某些化學反應現(xiàn)象能用于制造影視劇中美輪美奐的“仙境”。例如，向置于溫熱石棉網(wǎng)上的和Zn粉混合物中滴幾滴水后能持續(xù)產(chǎn)生白煙，涉及反應：。下列有關說法中錯誤的是（）A.是氧化產(chǎn)物 B.該反應中只作氧化劑C.水在反應中可能起催化作用 D.每生成1個共轉移5個電子【答案】B【解析】【分析】反應中，NH4NO3中，中N顯-3價，升高到0價，作還原劑，中N顯+5價，降低到0價，作氧化劑，Zn由0價升高到+2價，作還原劑?！驹斀狻緼．該反應中，Zn作還原劑，則為氧化產(chǎn)物，A項正確；B．該反應中，NH4NO3中，中N顯-3價，升高到0價，作還原劑，中的N顯+5價，降低到0價，作氧化劑，則既作氧化劑又作還原劑，B項錯誤；C．向置于溫熱石棉網(wǎng)上的和粉的混合物中滴幾滴水后能產(chǎn)生白煙，并根據(jù)反應方程式判斷，水不是反應物，但能影響該化學反應速率，則水在反應中可能起催化作用，C項正確；D．根據(jù)反應方程式，可建立關系式：N2——5e-，則每生成共轉移電子，D項正確；故選B。13.滴有酚酞的溶液顯紅色，取兩份該溶液，分別滴加X溶液后出現(xiàn)下列現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（）序號裝置X溶液現(xiàn)象I鹽酸溶液顏色變淺，無沉淀，燈泡亮度沒有明顯變化II溶液溶液顏色變淺，有藍色沉淀生成，燈泡亮度逐漸變暗A.實驗I中溶液顏色變淺，說明發(fā)生了反應：B.實驗I中燈泡亮度沒有明顯變化，說明溶液中依然存在大量可自由移動離子C.實驗II中藍色沉淀為D.將實驗II中溶液換成溶液，除沉淀外現(xiàn)象與原實驗II中的現(xiàn)象相同【答案】D【解析】【詳解】A．溶液顯堿性，滴入酚酞顯紅色，滴加鹽酸，發(fā)生酸堿中和反應，A兩項正確；B．，溶液中依然有大量可自由移動的離子，離子濃度變化很小，燈泡亮度幾乎沒有明顯變化，B項正確；C．與發(fā)生復分解反應：，生成了和沉淀，藍色沉淀為，C項正確；D．與發(fā)生復分解反應：，溶液紅色不變，溶液中生成白色沉淀但依然有大量的與，離子濃度變化小，燈泡亮度沒有明顯變化，與原實驗Ⅱ的實驗現(xiàn)象明顯不同，D項錯誤。故答案選D。14.下列離子方程式書寫正確的是（）A.與稀鹽酸反應：B.鐵與稀鹽酸反應：C.溶液和稀硫酸反應：D.鈉與水溶液反應：【答案】C【解析】【詳解】A．與稀鹽酸反應：，故A錯誤；B．鐵與稀鹽酸反應：，故B錯誤；C．溶液和稀硫酸反應：，故C正確；D．鈉與水溶液反應：，故D錯誤；故答案選C。15.下列除雜(括號內為雜質)選用的試劑或方法錯誤的是（）A.FeCl2溶液：加入過量鐵粉，過濾B.NaCl溶液：加過量BaCl2溶液后過濾C.乙醇：向混合溶液中加生石灰，蒸餾D.：通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶【答案】B【解析】【詳解】A．在溶液中，鐵粉與CuCl2反應除去Cu2+，且不引入新雜質，A正確；B．加過量BaCl2溶液會引入新的雜質BaCl2，B錯誤；C．乙醇和水易形成共沸物，加入生石灰，再蒸餾，可以得到乙醇，C正確；D．飽和NaHCO3溶液能吸收HCl產(chǎn)生CO2，能達到實驗目的，D正確。故選B。二、非選擇題(本題共4小題，共55分)16.關注物質的宏觀組成和微觀構成，是研究物質性質及其轉化的基本出發(fā)點?；卮鹣铝袉栴}：（1）溶劑論是1905年富蘭克林提出的一種按照純溶劑是否能夠自耦電離(例如水的自耦電離：)出溶劑合質子來區(qū)分酸堿的一種理論，這個理論將自耦電離出的具有溶液特征的陽離子稱為酸，具有溶液特征的陰離子稱為堿。例如：液態(tài)發(fā)生自耦電離，此時即為該液態(tài)的酸，即為該液態(tài)的堿。已知液氮會發(fā)生自耦電離，請類比水的自耦電離寫出其自耦電離方程式：___________，其中___________為液氨的酸，___________為液氨的堿。（2）和經(jīng)如圖流程反應可實現(xiàn)高效轉化(主要產(chǎn)物已標出)，是實現(xiàn)“雙碳”經(jīng)濟的有效途徑之一。①轉化過程涉及的物質中屬于電解質的是___________(填化學式，下同)，屬于酸性氧化物的是___________。②反應I在一定條件下發(fā)生，反應的化學方程式為___________，該反應中___________(填字母)。a．只作氧化劑b．只作還原劑c．既作氧化劑又作還原劑（3）反應Ⅱ發(fā)生反應：，用單線橋表示電子轉移的方向和數(shù)目：___________?！敬鸢浮浚?）①.②.③.（2）①.、，、②.③.④.c（3）【解析】【小問1詳解】根據(jù)舉例：水的自耦電離：2H2O?H3O++OH-；液態(tài)N2O4中發(fā)生自耦電離；已知液氨會自耦電離，則類比水的自耦電離，則氨自耦電離方程式：，其中自耦電離出的具有溶液特征的陽離子稱為酸，則為液氨溶液的酸，具有溶液特征的陰離子稱為堿，則為液氨溶液的堿；【小問2詳解】①在熔融狀態(tài)下或水溶液中能導電的化合物為電解質，轉化過程涉及的物質中屬于電解質的是、，、，凡是能與堿反應生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物，屬于酸性氧化物的是；②根據(jù)轉化途徑可知，反應I在一定條件下發(fā)生，反應的化學方程式為，該反應中中C元素由-4價升高為+2價，H元素由+1價降為0價，既作氧化劑又作還原劑，答案選c；【小問3詳解】反應Ⅱ發(fā)生反應：，鐵元素化合價降低，C元素化合價升高，轉移電子數(shù)為8電子，用單線橋表示電子轉移的方向和數(shù)目為：。17.有一無色透明溶液，欲確定其是否含有下列離子：、、、、、、，實驗如下：①用玻璃棒蘸取少量該溶液，點在pH試紙中部，試紙變?yōu)榧t色；②取少量該溶液，加入過量溶液，有白色沉淀生成；③?、谥蟹磻蟮纳蠈忧逡海尤肴芤?，有白色沉淀生成，且不溶于稀硝酸；④取少量原溶液，加入過量的NaOH溶液，有白色沉淀生成?；卮鹣铝袉栴}：（1）溶液中一定存在的離子是______；溶液中肯定不存在的離子是______。（2）分別寫出實驗②、③中發(fā)生反應的離子方程式：______。（3）寫出實驗④中生成的沉淀的化學式：______。（4）不能確定是否含有的離子是______，為了進一步確定其是否存在，應該補充的實驗是______(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論)?！敬鸢浮浚?）①.、、②.、、（2）；（3）（4）①.②.取少量原溶液于試管中，加入足量的硝酸鋇溶液充分反應后，過濾，往濾液中加入硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則說明原溶液中含有，反之則無(或取少量原溶液于試管中，加入溶液和稀，有不溶于的白色沉淀生成，說明原溶液中含有，反之則無)【解析】【分析】溶液無色透明，所以不含F(xiàn)e3+，根據(jù)①可知該溶液顯酸性，存在大量H+，所以一定不含HCO；實驗②加入過量氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀，說明含有SO，則原溶液中一定不含Ba2+；實驗③取②中反應后的上層清液，加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，且不溶于稀硝酸，白色沉淀為氯化銀，因②引入Cl-，所以不能確定是否含Cl-；實驗④中取少量原溶液，加入過量的NaOH溶液，有白色沉淀生成，說明含有Mg2+，該沉淀為氫氧化鎂?！拘?詳解】根據(jù)分析可知溶液中一定存在的離子是H+、Mg2+、SO，溶液中肯定不存在的離子是HCO、Fe3+、Ba2+；【小問2詳解】實驗②中為鋇離子和硫酸根反應生成產(chǎn)店，離子方程式為：；③中為氯離子和銀離子反應生成沉淀，離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓；【小問3詳解】根據(jù)分析可知白色沉淀為Mg(OH)2；【小問4詳解】根據(jù)分析可知不能確定的離子是Cl-，檢驗方法是為：取少量原溶液于試管中，加入足量的硝酸鋇溶液充分反應后，過濾，往濾液中加入硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則說明原溶液中含有，反之則無(或取少量原溶液于試管中，加入溶液和稀，有不溶于的白色沉淀生成，說明原溶液中含有，反之則無)。18.鈉及其化合物在生產(chǎn)、生活中應用廣泛?；卮鹣铝袉栴}：（1）切取一塊綠豆大的鈉投到熱坩堝中，繼續(xù)加熱，待鈉熔化后立即撤掉酒精燈，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為_______。（2）“侯氏制堿法”制得的堿為_______(填化學式)。（3）可用水區(qū)分和的原因為_______(用文字表述)。（4）如圖裝置可用于鑒別和，這是根據(jù)它們具有不同的_______，澄清石灰水變渾濁的是_______(填“a”或“b”)試管，寫出對應試管受熱分解的化學方程式：_______。（5）取和的混合物于試管中，加熱至恒重，再次稱量，稱得固體為，該混合物中的質量分數(shù)為_______?！敬鸢浮浚?）Na與氧氣劇烈反應，發(fā)出黃色火焰，生成一種淡黃色固體（2）（3）與反應有生成，而沒有（4）①.熱穩(wěn)定性②.b③.（5）83.2％【解析】【小問1詳解】鈉燃燒的現(xiàn)象為：Na與氧氣劇烈反應，發(fā)出黃色火焰，生成一種淡黃色固體?！拘?詳解】“侯氏制堿法”制得的堿為純堿，化學名稱為碳酸鈉，化學式為。【小問3詳解】根據(jù)與反應有生成，而與反應不生成氣體，由此可以鑒別兩種物質?！拘?詳解】和的熱穩(wěn)定性不同，受熱易分解，可以鑒別兩種物質，澄清石灰水變渾濁的是b試管，反應的化學方程式為：?！拘?詳解】較穩(wěn)定，不穩(wěn)定，加熱易分解，則由質量減少的多少可求出混合物中各物質的質量及生成的質量。設的質量為xx=1.68g。該混合物中的質量分數(shù)為：19.某研究性學習小組的