2023年小學教師實習總結集錦5篇

2023年小學教師實習總結集錦5篇小學老師實習總結篇1

一、實習目的

通過教化實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，初步駕馭小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學生和教化的現狀。實習單位為重慶市豐都縣龍河鎮(zhèn)中心校，班級為三年級二班。

二、實習內容

1、語文教學

課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文老師所做的事情。主動引導，仔細做好工具性與人文性教化工作。

2、班主任工作

剛好正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培育良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。

三、實習效果

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,仔細開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有閱歷的高校生到略有閱歷的小學語文老師及班主任。在實習過程中，通過老師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。

四、實習總結及體會

初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20xx8月31日，我懷著興奮的心情來到重慶豐都龍河中心小學校，起先了為期一個月二十天的教化實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民老師的崇高和艱辛。

下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

1、仔細做好實習前期工作

首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)確定一切是輔導員囑咐的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導老師介紹了各項實習工作的支配和實習期間該留意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本狀況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習才能進行的如此順當。

2、名師指導按步驟提高教學水平

教學實習的開展，指導我的是本校的高級老師，教化前線工作者，也是一個特別負責的老師。我們將實習分為兩個階段：

第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟識小學三年級的語文教材，仔細聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師溝通，虛心求教，深化了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)教化的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，細致體會老師在課堂上的每個細微環(huán)節(jié)，并這個細微環(huán)節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。這是指導老師常常強調的一句話。還經聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質課。之后與指導老師一起探討，更多的是老師的指引。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是仿照與學習相結合的階段。

其次階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級老師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是許多，而且給我支配的課時也是許多的，這就使得我有更多的熬煉機會。上講臺的次數就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有許多溝通的時間，在做得不好的地方老師也是剛好地經我指出。另外在課后細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到老師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課安排，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依教學秘書的按排創(chuàng)建性完成教學任務。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

3、主動做好班主任實習工作

做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不留意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教化帶來了巨大的困難，所以一起先我就暗下決心，肯定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領巾的.佩戴，督促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課剛好找他談話，正確引導。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參與學校的各項活動。如全校大掃除、紅領巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。

經過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此剛好進行正確的思想引導

4、虛心求教仔細吸取他人優(yōu)點

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在仔細地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參與學校的教研活動，不放過每一次到講課競賽現場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現場，從那里我學到了很多有價值的東西。虛心聽取別人的看法和指責。從他人身上學到了不少的實力，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。

雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信念做好教化工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民老師

小學老師實習總結篇2

我叫，從在通師二附小學進行了為期一個月的實習。在實習過程中，仔細備課主動參加各項活動，指導老師和校領導賜予了幫助和指導，指出不足和學習閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。實習生活中，我驚慌過、難受過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些難能珍貴的經驗敦促我進步、成長；收獲了很多在學校從未學過的學問，在此我向實習學校的領導和老師以及學生致以我深深的感謝。期間，但也有著苦澀和教訓。勝利的經驗將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經驗將使我努力去變更自己不完備的地方，讓自己在以后的日子里奮勉向上，這一切都將成為我生命中最珍貴的財寶。

在教學方面，通過實習，我將書本學到的學問運用到教學實際中，發(fā)覺了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的閱歷。并爭取在以后的教化實踐中發(fā)揮利用自己的特長，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我更好地勝任老師這個角色。通過與學生的接觸，漸漸地相識了他們，了解了他們的學習狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和質量得到提高。這一切讓我深深體會到“一分耕耘一分收獲”，只有盡了自己最大的努力，才能將工作做扎實，才會收獲勝利的喜悅。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。期間，我相識到以下幾點：

1、擅長學習、樂于學習

教學是一個很特性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中擅長與其他老師的溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更見效。

2、吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作

備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清楚的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有閱歷的老師。

3、剛好鞏固，查缺補漏

在小學低年級段，教學內容并不多也相對較簡單，大部分的學生都能很快地駕馭。但即使精彩的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)剛好鞏固，查缺補漏，是特別有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

這次的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。現在，實習結束了。期間我相識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面對實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在將來的日子努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力。

小學老師實習總結篇3

一、實習目的

通過教化實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，初步駕馭小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學生和教化的現狀。實習單位為重慶市豐都縣龍河鎮(zhèn)中心校，班級為三年級二班。

二、實習內容

1、語文教學

課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文老師所做的事情。主動引導，仔細做好工具性與人文性教化工作。

2、班主任工作

剛好正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培育良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。

三、實習效果

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,仔細開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有閱歷的高校生到略有閱歷的小學語文老師及班主任。在實習過程中，通過老師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。

四、實習總結及體會

初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20xx年8月31日，我懷著興奮的心情來到重慶豐都龍河中心小學校，起先了為期一個月二十天的教化實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民老師的崇高和艱辛。

下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

1、仔細做好實習前期工作

首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)確定一切是輔導員囑咐的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導老師介紹了各項實習工作的支配和實習期間該留意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本狀況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習才能進行的如此順當。

2、名師指導按步驟提高教學水平

教學實習的開展，指導我的是本校的高級老師，教化前線工作者，也是一個特別負責的老師。我們將實習分為兩個階段：

第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟識小學三年級的語文教材，仔細聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師溝通，虛心求教，深化了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)教化的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，細致體會老師在課堂上的每個細微環(huán)節(jié)，并這個細微環(huán)節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。這是指導老師常常強調的一句話。還經聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質課。之后與指導老師一起探討，更多的是老師的指引。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是仿照與學習相結合的階段。

其次階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級老師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是許多，而且給我支配的課時也是許多的，這就使得我有更多的熬煉機會。上講臺的次數就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有許多溝通的時間，在做得不好的地方老師也是剛好地經我指出。另外在課后細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到老師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課安排，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依教學秘書的按排創(chuàng)建性完成教學任務。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

3、主動做好班主任實習工作

做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不留意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教化帶來了巨大的困難，所以一起先我就暗下決心，肯定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領巾的佩戴，督促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課剛好找他談話，正確引導。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參與學校的各項活動。如全校大掃除、紅領巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。

經過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此剛好進行正確的思想引導

4、虛心求教仔細吸取他人優(yōu)點

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在仔細地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參與學校的教研活動，不放過每一次到講課競賽現場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現場，從那里我學到了很多有價值的東西。虛心聽取別人的看法和指責。從他人身上學到了不少的實力，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。

雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信念做好教化工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。

小學老師實習總結篇4

時間荏苒，如白駒過隙般匆忙而過，轉瞬間，頂崗實習已經快一個月了，在這短短的一個月中，讓我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重，也要感謝學校給我供應這樣一個展示自己的平臺，讓我學會如何面對真實的社會以及學校生活。特殊是由學生到老師的一種轉變。

對于每個人而言，第一次總是很難忘的，特殊是像我們這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。而在這一個月中，也讓我體驗了很多第一次，第一次踏上東西湖開發(fā)區(qū)辛安渡中學——這片我余下幾個月生活與學習的熱土，第一次在50多雙渴望的眼睛凝視下，和他們說話，講課以及溝通。這并不像一般的實習那樣看起來輕松，因為沒有指導老師在旁邊，這讓一切都必需自己摸索?，F在想來，與我換崗的老師對我也是相當的信任的，第一天去學校后，在把我介紹與學生后，就讓我起先帶課?？梢韵胂螅耶敃r是很驚慌的，當時是帶的初一學生，在進行簡潔的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進行教學任務——廣播操《舞動青春》，第一次上課的過程遠遠沒有我想象中得輕松，由于初次與學生見面，大部分學生還是很聽話，課堂紀律維持的還是很不錯的，但依舊有個別淘氣的學生，還好我事先有所打算，已經大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預定安排中進行，但自己還是有點不足的地方，由于自己初次上課，導致時間上沒有把握好，下課時教學任務沒有完成，拖了一點時間的堂。總體而言，效果還是很不錯的，學生都很聽我的話，這點讓我還是很快樂的。

這一個月對于課堂教學，總體感覺還是不錯的。但我覺得實習不僅僅只有課堂上課這么簡潔，因為實習生活是方方面面的，比如與學校的一些老體育老師的溝通與協(xié)作，他們身上終歸有著幾十年的教學閱歷，因為是個比較偏僻的農村學校，所以除我外，在我們學校另外有兩個快要退休的老老師。俗話說，家有一老，如有一寶。老老師的閱歷之豐富是不言而喻的，與他們溝通是件很讓人受益匪淺的事情，其中一個老師是我們學校特地帶射擊隊的——射擊隊是我校的一項傳統(tǒng)的體育運動項目。這讓我有幸能夠學習到對于射擊這個不是很普及的運動項目是如何進行訓練的。還有就是如何和自己宿舍的老師相處，我想這也是一門學問，由于和大家是初次見面，在自我介紹的時候我都是讓大家叫我——小葉，因為我年齡是最小的。在宿舍，我都以一種謙卑的看法，仔細向每個老師學習如何和學生相處，在一個月中，我和宿舍的老師相處的還是很開心的。

總體來說，這一個月收獲還是許多的，十一前一天實行的全校秋季運動會在其他兩位體育老師的協(xié)作下勝利的實行，算是這一個月來最有成就感的一件事了吧。這一個月自我覺得還是很有進步的，當然這和學院工作是分不開的。我信任后面的實習生活會越來越順當的。

小學老師實習總結篇5

10月19日，星期一，迎來實習第七周。今日早上不用上課也不用代課，我就做自己事情了。下午就是改作業(yè)，一班的綜合練習本。第三節(jié)課照常去開老師會議，支配工作。晚上洗完澡我就去辦公室備課了，因為星期三我的指導老師要出去學習三天，