國家開放大學《管理心理學》形考任務參考答案

課程答案都是匯總在一個word文件，不區(qū)分形考任務1234,打開文件搜美國管理體制從集權(quán)逐步過渡到分權(quán)是在答案是：1920-1950年代下列不屬于強化的方法是鼓舞人心的目標漸進法個人需要的滿足答案是：激發(fā)力量A明確的職能分工B明確的等級制度、職位階層C明確的法律與規(guī)章條例D不講人情，排除感情干擾E組織職務按標準關于對氣質(zhì)在組織管理和思想教育方面的運用的描述正確的是A揚長避短，發(fā)揮特長B合理匹配，提高工作效率C注意互補，協(xié)調(diào)關系D認識差異，關注健康E因人而異，管理教育影響人際關系的因素包括A空間距離與交往頻率C需要、性格、氣質(zhì)的互補作用D能力與專長E儀表空間知覺是人對客觀世界物體的空間特征與空間關系的認識，其主要包括A對物體大小的知覺B物體的方向位置的知覺C物體平面形狀特性的知覺E空間定向關系的知覺組織結(jié)構(gòu)設計時應考慮的關鍵因素包括A工作專門化B部門化以下屬于行為改造型激勵理論的是雙因素理論需要層次理論公平論挫折論答案是：挫折論下列不屬于態(tài)度的因素是感情行動認識信念答案是：信念時間知覺的參考標志主要有B人的活動的變化C活動對象的變化D人造計時工具現(xiàn)象下列不屬于溝通技巧的是溝通信息的組織與發(fā)送溝通信息的領會與反饋溝通情境的改善溝通對象的改變答案是：溝通對象的改變美國心理學家阿希在()做過著名的“三重線實驗”,來證實群體壓力和從眾行為的關系。答案是：1951年雪恩的人性假設理論包括：B、社會人D、復雜人B、組織D、研究、發(fā)展與開拓創(chuàng)新A、物質(zhì)世界長期演化與發(fā)展的產(chǎn)物B、有主觀和能動的特點C、不斷變化發(fā)展與受社會制約性的特點D、人的心理活動的意識與自我意識的特點會制約性的特點，D、人的心理活動的意識與自我意識的特點領導效率的高低主要從()來評定A.領導工作的成功B.領導行為C.工作效率D.被領導者的行為1927年前蘇聯(lián)生理學家()提出高級神經(jīng)活動類型氣質(zhì)理論答案是：巴甫洛夫有效管理的心理依據(jù)與原則是():社會認知原則心向一致(目標管理)原則心理動力性(激勵)原則信息溝通原則人際關系協(xié)調(diào)的原則心理健康與平衡協(xié)調(diào)的原則答案是：社會認知原則，心向一致(目標管理)原則，心理動力性(激勵)原則，信息溝通原則，人際關系協(xié)調(diào)的原則，心理健康與平衡協(xié)調(diào)的原則平衡與協(xié)調(diào)心理健康的原則是():理順關系情緒調(diào)節(jié)人際調(diào)節(jié)管理心理學的研究原則是():客觀性原則發(fā)展性原則系統(tǒng)性原則理論聯(lián)系實際的原則定量與定性研究相結(jié)合的原則則管理心理學的研究方法有():問卷法和測驗法宏觀和微觀環(huán)境結(jié)合分析法經(jīng)驗總結(jié)法泰勒的科學管理原則是():收集分析整理企業(yè)所有的經(jīng)驗數(shù)據(jù)總結(jié)經(jīng)驗來替代傳統(tǒng)的單憑經(jīng)驗的方法科學地選擇并教育訓練和培養(yǎng)工人培養(yǎng)工人與管理人員的合作精神上下協(xié)作按章辦事在管理人員和工作之間進行明確的適當?shù)姆止ひ员ＷC任務的完成答案是：收集分析整理企業(yè)所有的經(jīng)驗數(shù)據(jù)總結(jié)經(jīng)驗來替代傳統(tǒng)的單憑經(jīng)驗的方法，科學地選擇并教育訓練和培養(yǎng)工人，培養(yǎng)工人與管理人員的合作精神上下協(xié)作按章辦事，在管理人員和工作之間進行明確的適當?shù)姆止ひ员ＷC任務的完成管理心理學產(chǎn)生的階段與特點有():工作物理環(huán)境實驗職工福利措施實驗態(tài)度和意見調(diào)查團體行為的觀察研究現(xiàn)代管理科學學派是():決策理論學派西方管理心理學的人性假設與管理理論的發(fā)展經(jīng)過了哪些階段():經(jīng)濟人假設(x理論)社會人假設(人際關系理論)答案是：經(jīng)濟人假設(x理論)社會人假設(人際關系理論),自我實現(xiàn)人假設(y理論)復雜人假設(超知覺的基本特性有哪些():下列屬于非正式組織的是商業(yè)組織午休桌游小組服務組織答案是：午休桌游小組利克特馬斯洛答案是：利克特以下不屬于領導班子結(jié)構(gòu)的因素是知識結(jié)構(gòu)智能結(jié)構(gòu)學歷結(jié)構(gòu)專業(yè)結(jié)構(gòu)答案是：學歷結(jié)構(gòu)對物知覺屬于一般知覺，它的主要包括A空間知覺B形狀知覺C運動知覺D角色知覺E時間知覺根據(jù)主體和客體之間需求關系的不同，一般把情緒劃分為A快樂D恐懼合理的領導素質(zhì)結(jié)構(gòu)應當包括A年齡結(jié)構(gòu)B知識結(jié)構(gòu)C智能結(jié)構(gòu)E資歷結(jié)構(gòu)下列選項中屬于內(nèi)容型激勵理論的是A赫茨伯格的“雙因素理論”C奧德弗的“生存、關系、成長(ERG)理論”E亞當斯的公平理論對錯對錯對錯對錯對對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯盧梭索根據(jù)績效要求與時間結(jié)構(gòu)將員工心理契約分為C過渡型E制約型在企業(yè)中要建立以領導者為中心的管理制度。管理方格圖中的1.9型管理方式，也稱作鄉(xiāng)村俱樂部型管理。這種類型的管理者只強調(diào)關心人，而不驅(qū)使人去生產(chǎn)。一個團隊經(jīng)歷的基本發(fā)展序列是形成階段、震蕩階段、穩(wěn)定階段、運行階段和整休階段。管理方格圖中的1.1型管理方式也稱作貧乏型管理，這種類型的管理者既不關心生產(chǎn)，也不關心戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對挫折者的攻擊行為采取嚴懲的態(tài)度。權(quán)力的種類有強制權(quán)力、參照權(quán)力、合法權(quán)力、專長權(quán)力和獎賞權(quán)力。決策是領導者管理能力的重要方面，也是領導職能的主要內(nèi)容。負強化是指對人的某種行為給予肯定和獎賞，使這個行為鞏固、保持、加強。對錯對錯對錯抉擇領導風格必須考慮工作的性質(zhì)、職工的成熟度、傳統(tǒng)的領導方式、上級的領導風格、領導者本人個性等因素。下列哪個觀點反映了社會公德的本質(zhì)特征人不為己，天誅地滅人人為我，我為人人好好學習，天天向上答案是：人人為我，我為人人社會測量學的創(chuàng)始人是A.馬斯洛C.莫雷諾成就需要理論由()提出A.羅素B.赫茨伯格C.麥克利蘭D.莫雷諾戴維思答案是：德魯克第一個測量智力的工具是比納—西蒙量表答案是：比納—西蒙量表1937年，古利克和厄威克合作出版的管理學科論文集是()?！兜谖屙椥逕挕贰犊茖W管理原理》《管理科學論文集》《管理備要》下列屬于領導特質(zhì)理論學派的是()切斯利答案是：切斯利泰勒的科學管理理論雖然在一定時期促進了社會經(jīng)濟發(fā)展，但是也存在某些局限性。主要有B機械的管理模式C工人不能參與管理D勞資關系協(xié)調(diào)缺乏社會基礎和規(guī)律E管理方法缺乏科學性組織未來發(fā)展變化的主要趨勢和特征是()多元化與全能化動態(tài)性與靈活性數(shù)字化與靈活性答案是：動態(tài)性與靈活性德國科學家()在萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室，從而使心理學成為一門獨立的學答案是：馮特性格不是天生的，是實現(xiàn)社會關系在人腦中的反映，一般具有A態(tài)度傾向性B社會制約性下列不屬于影響能力的因素有()素質(zhì)關系答案是：關系關于對需要的特征表述正確的是A需要內(nèi)容與對象的多樣性和復雜性B需要與個體生存發(fā)展的相關性C人類需要的共性與個體差異性D人類需要的社會性和歷史制約E人類需要的無限性和必要性共性與個體差異性，D人類需要的社會性和歷史制約下列不屬于非語言溝通的是()。組織的功能包括A整合功能B協(xié)調(diào)功能C維護利益的功能D實現(xiàn)目標的功能E社會保障功能根據(jù)領導生命周期理論，下屬成熟度不同，領導風格也各異。其中不是授權(quán)型領導方式的領導風格A高工作—低關系B高工作一高關系C低工作一高關系D低工作一低關系歸因理論在解釋行為時，如果把行為看做是由外部力量驅(qū)使的叫做：A、內(nèi)在歸因B、外在歸因C、個人歸因D、情境歸因領導理論的新進展包括對錯對對錯對錯B交易型領導理論D魅力型領導理論B、特殊能力測量過程型激勵理論主要內(nèi)容包括B期望理論一個體獨立性進行性格分類，則可將性格分為：用雙因素理論分析，下列選項中哪些屬于激勵因素知覺的研究范圍包括對他人的知覺、對自己的知覺、對人際關系的知覺和對社會角色的知覺。答案是：對下屬的資格和經(jīng)歷也是領導者產(chǎn)生權(quán)威的因素。對對錯領導是指引導和影響個人或組織，在一定條件下實現(xiàn)目標的行為過程。對對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯現(xiàn)場調(diào)查包括從有代表性的樣本群體中通過訪談和問卷收集信息。答案是：對能力是個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣了的行為方式。管理的限度包括層次、距離和幅度等。B、情緒與情感過程人的身體狀況也影響人的時間知覺的長短。D、個性心理特征企業(yè)組織中政策改革的步驟表現(xiàn)為需要意識、解凍、變革和再凍結(jié)。管理方格圖中的9.1型管理方式，也稱作任務型管理，這種類型的管理者只關心生產(chǎn)，不關心時間的特征是可變性、可存儲性和可替代性。對對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯對錯通俗的定義決策就是做出思考的意思。權(quán)力距離是民族文化的第一個維度。正式群體可分為冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等類型。領導的有效行為不會隨著被領導者的特點和環(huán)境的變化而有所不同。氣質(zhì)是直接影響活動效率的個性心理特征。效價是指個人對他所從事的工作或所要達到的目標的估價。團隊的基本類型有功能性團隊、問題解決團隊、交叉功能團隊和自我管理團隊。激勵是以人為中心管理思想的主要管理職能。企業(yè)組織要在適應外界變動和變革中追求一種靜態(tài)平衡。氣質(zhì)可分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)等類型。答案是：對對對錯對錯對錯對錯對錯對錯構(gòu)成權(quán)力性影響力的主要成分有品格因素、能力因素、知識因素和感情因素。幅度是指指揮管理的面，就是一個企業(yè)在正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。從眾行為是指，群體成員企求自己的生活水平跟從群體的傾向。目標管理忽視職工的個人差異，不允許每個人各自設置自己的目標。沖突有人際間、群體間和組織之間的沖突。要冒一定風險的決策是風險型決策應用性決策答案是：風險型決策下列影響某一情況向某一特定方向發(fā)展的力量是A.執(zhí)行力B.驅(qū)動力D.遏制力創(chuàng)新的基礎是答案是：知識研究工作能力與時間的函數(shù)關系曲線是工作能力曲線貝特朗曲線螺線答案是：工作能力曲線20世紀中期，提出“企業(yè)家就是創(chuàng)新者、經(jīng)濟邊和和發(fā)展的行動者”的經(jīng)濟學家是馬歇爾答案是：熊彼特下列哪三個特征是心理學中密不可分的三個要素導向、理論、干擾動機、目標、行為激勵、懲罰、態(tài)度目標、激勵、干擾自我概念的構(gòu)成要素包括物質(zhì)自我、社會自我、精神自我追求自我、社會自我、評價自我超越自我、精神自我、幫助自我覺知自我，社會自我、物質(zhì)自我答案是：物質(zhì)自我、社會自我、精神自我下列不屬于人的行為改變過程的程序是解凍期磨合期改變期凍結(jié)期答案是：磨合期下列屬于個體心理素質(zhì)的是()心態(tài)()也可稱為思想道德因素知識因素綜合因素答案是：品格因素下列屬于認識過程的