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Unit3Lesson13BodyParts學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)檢測(cè)知識(shí)梳理課堂總結(jié)學(xué)習(xí)導(dǎo)航重點(diǎn)探究當(dāng)堂檢測(cè)新課導(dǎo)入Howmanybodypartsandactionwordsdoyouknow?freetalk能熟悉并能正確運(yùn)用本課時(shí)的重點(diǎn)單詞和短語123能掌握身體各個(gè)部位的名稱和功能能掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式預(yù)習(xí)檢測(cè)1.Wewalkwithour________.A.feet
B.foot
C.fingers
D.finger2.A(n)________canmakegoodpictures.A.eye
B.ear
C.camera
D.radioCA3.Myfatherlikeslistening
Englishsongs.A.atB.toC.withD.in4.MaryisfromCanada.Shecan________Englishwell.A.talksB.saysC.speakD.tell5.Icansee________myeyes.A.atB.withC.toD.forBCB知識(shí)梳理1.Icansmellwithmynose.
我可以用鼻子聞氣味。eg:Theflowerssmellsweet.
花朵散發(fā)芳香。Themilksmellssour.
牛奶有酸味了。smellv.嗅;聞起來2.Ihavetwobigeyes.
我有兩個(gè)大眼睛。have的用法動(dòng)詞have表示“有”;位置就在主語后“三單”主語用has,其他人稱用have一般問句很好變,就是句首do/does添否定句子也容易,don’t/doesn’t來幫忙討論身體各個(gè)部位的名稱和功能Let'sseeavideo.bodypartsofarobotmoutheyesnosearmslegsfeetlongbigbiglonghandssmallfingersGroupwork.一個(gè)人表演指著自己的身體的任何部位,另一個(gè)人說出相對(duì)應(yīng)身體部位的英文名稱。Thisisyourmouth.What'sthis?
Listenandfillintheblanks.1.Ihavetwobig______.Ican____withthem.2.Ihaveonenoseandone______.3.Idon’thave_____butIcan______you.4.Icanmakenoodleswithmylongarmsand______hands.5.Ihavetwolonglegsandtwobigfeet.I’magoodfootball_______.eyesseemouthearshearsmallplayerLet’sDoIt!1
LabelRobin’sbodyparts.__________________________________________nosehandarmfooteyemouthleg2
通過以上的活動(dòng),我們可以知道:身體部位有1.____________________________;在描述身體某個(gè)部位的功能時(shí),表示“擁有”用2.______;表示“能做什么”用3._______________;介詞with后接表示4.__________的名詞。eyes,nose,ear,arm,hand,leg...havecan+動(dòng)詞原形身體部位
活動(dòng)小結(jié)探究二探究名詞復(fù)數(shù)3Readthecluesandguessthebodyparts.1.Youhaveonlyone.Youcansmellwithit.2.Youhaveonlyone.Youcantalkwithit.3.Youhavetwo.Youcanwalkwiththem.4.Youhavetwo.Youcanseewiththem.5.Youhavetwo.Youcanhearwiththem.It'sa__________.It'sa__________.Theyare__________.Theyare__________.Theyare__________.nosemouthfeeteyesearsLet’sDoIt!Lookandlearnnose——onemouth——onefeet——twoeyes——twoears——twoLanguagePoints可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)1.一般名詞復(fù)數(shù)是在名詞后面加上“s”2.以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加“es”3.以輔音字母+y結(jié)尾的詞,變y為i加es以元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí),直接加s變復(fù)數(shù)4.以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)a)無生命的加b)有生命的加es5.以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí):a)加s的名詞有:b)去掉f,fe加ves6.不規(guī)則變化WorkinPairs小組討論,比一比哪個(gè)小組總結(jié)的結(jié)論比較多通過觀察,同學(xué)們可以總結(jié)出哪些結(jié)論呢?例如:it代指單數(shù),they/them代指復(fù)數(shù),they/them是it的復(fù)數(shù)
活動(dòng)小結(jié)
通過以上的活動(dòng),我們可以知道:可數(shù)名詞有單數(shù)和1.__________之分,當(dāng)可數(shù)名詞前有大于一的基數(shù)詞修飾時(shí),可數(shù)名詞要用2._________;代指單數(shù)名詞可用代詞3.________,代指復(fù)數(shù)名詞可用4.__________。復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式itthey/them當(dāng)堂檢測(cè)一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Howmany
(finger)doyouhave?2.Thelittleboyhastwobig
(foot).3.Wehearwithour
(ear).4.
(this)arehisknees.5.Weallhaveten
(toe).fingersfeetearsThesetoes二、連詞成句1.a,football,I'm,player,good____________________________.2.mother,me,noodles,my,makes,for_______________________________.3.don't,ears,I,have,I,hear,but,can,you_________________________________.4.you,my,for,can,me,do,homework________________________________?I'magoodfootballplayerMymothermakesnoodlesformeIdon'thaveearsbutIcanhearyouCanyoudomyhomeworkformeUnit3Lesson13表述身體某個(gè)部位名稱和功能時(shí)的句型:sb+have+身體部位;sb+can+動(dòng)
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