人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元 課題2 酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)（導(dǎo)學(xué)案）

人教版九年級(jí)下冊(cè)第十單元課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)（導(dǎo)學(xué)案）一、課前導(dǎo)學(xué)1.實(shí)驗(yàn)觀察：將一些酸溶液倒入容器A中，一些堿溶液倒入容器B中，分別加入酸性指示劑和堿性指示劑進(jìn)行顏色變化的觀察。2.實(shí)驗(yàn)總結(jié)：觀察到容器A中酸溶液變紅，容器B中堿溶液變藍(lán)。3.思考問(wèn)題：酸和堿之間的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生什么樣的變化？為什么酸溶液變紅，堿溶液變藍(lán)？二、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解酸和堿的定義掌握酸和堿之間的反應(yīng)特點(diǎn)知道酸堿指示劑的作用原理三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.酸和堿的定義酸：能釋放出氫離子（H+）的化合物。堿：能釋放出氫氧根離子（OH-）的化合物。2.酸和堿的反應(yīng)當(dāng)酸和堿混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)。其反應(yīng)方程式為：酸+堿→鹽+水3.酸性指示劑和堿性指示劑酸性指示劑：能在酸性溶液中顯示顏色變紅。堿性指示劑：能在堿性溶液中顯示顏色變藍(lán)。四、學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了酸和堿的定義、酸堿反應(yīng)的特點(diǎn)以及酸堿指示劑的作用原理。酸和堿之間的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽和水。酸性溶液中添加酸性指示劑會(huì)使顏色變紅，堿性溶液中添加堿性指示劑會(huì)使顏色變藍(lán)。五、課堂練習(xí)1.判斷題請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確：-酸能釋放出氧氣（）-堿能釋放出氧氣（）-酸性溶液中添加酸性指示劑會(huì)使顏色變紅（）-酸和堿之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)（）2.選擇題請(qǐng)選擇正確的答案：堿能釋放出（）離子。A.氧氣B.氫氧根C.氫D.氫離子六、課后作業(yè)請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)述酸和堿的定義，并列舉一個(gè)酸和堿混合產(chǎn)生中和反應(yīng)的例子。七、擴(kuò)展學(xué)習(xí)了解常見(jiàn)的酸和堿，以及它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用。例如：檸檬汁中的檸檬酸、洗衣粉中的堿性物質(zhì)等。八、參考答案課堂練習(xí)答案：錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確正確選擇題答案：B.氫氧根九、學(xué)習(xí)心得通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)酸和堿的定義和性質(zhì)有了更深入的了解。我也明白了酸和堿混合會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，生成鹽和水。酸和堿的反應(yīng)