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第第頁(yè)幼兒園大班科學(xué)教案《斜坡上的車》及教學(xué)反思

幼兒園大班科學(xué)教案《斜坡上的車》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒積極參加小組探究、爭(zhēng)論，以開心的心情與他人合作。

2、嘗試記錄法，敢于發(fā)表不同看法，溝通、共享探究的過(guò)程和結(jié)果。

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度與汽車滑行距離間的關(guān)系，體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、活動(dòng)中體驗(yàn)到勝利的歡樂和援助別人的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

磚20塊木板5塊汽車5輛不同材料布假設(shè)干記錄表假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程：

(一)探究坡度大小與汽車滑行距離的關(guān)系。

1、游戲：猜猜看。

老師搭建斜坡。重點(diǎn)演示：斜坡末端與起始線對(duì)齊。

請(qǐng)小伙伴猜猜汽車能開到哪條線，老師記錄試驗(yàn)結(jié)果。

2、小組探究

(1)幼兒自由分組并取名字，分工取材料。

重點(diǎn)：鼓舞幼兒以積極開心的心情與他人合作。

(2)幼兒自由探究并記錄，老師隨時(shí)指導(dǎo)或抽離觀測(cè)。

3、共享、溝通游戲閱歷：你們發(fā)覺了什么問題?

(二)探究坡面光滑程度與汽車滑行距離的關(guān)系。

1、游戲：誰(shuí)滑行的遠(yuǎn)。

2、幼兒自由探究不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有改變。

3、共享游戲閱歷：你們又有什么新的發(fā)覺?

(三)以賽車總決賽游戲結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)猜測(cè)：

由于本次活動(dòng)內(nèi)容源于幼兒生活，而且游戲材料是他們愛不釋手的小汽車，孩子們將會(huì)以積極、新奇的心態(tài)參加到小組探究中去。我班幼兒語(yǔ)言進(jìn)展較好，在游戲溝通的過(guò)程中也會(huì)大膽的各抒己見。在本次探究活動(dòng)中幼兒所反映出問題有很小的預(yù)見性這對(duì)老師的教育敏感度及是否了解幼兒的需要有著很大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也是老師的一個(gè)探究過(guò)程。

活動(dòng)反思：

1、活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。

2、在活動(dòng)中孩子們有哪些新的發(fā)覺及性格化表現(xiàn)，老師是否敏感地察覺孩子們的需要，實(shí)時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

3、采用的策略、投放的材料是否相宜幼兒，為什么相宜、為什么不相宜。

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