大學職業(yè)規(guī)劃13篇

大學職業(yè)規(guī)劃13篇

大學職業(yè)規(guī)劃篇1一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人溝通時不太放得開。我擅長觀察四周的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學說我是個專心負責、有責任心、友善的人。我的伴侶說我是個關(guān)愛人、替別人著想，但太依靠伴侶了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

2、個人特長

愛好跑步，有樂觀向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，3、愛好愛好

運動、羽毛球、談天、看書、獨自待著，聽音樂。

4、我的價值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的打算。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，信任自己。

5、我的能力

對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成果還可以。面對以后的日子，首先，專心努力地學好自己的專業(yè)知識其次，與人溝通，擴充在自己的人脈最后，熬煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作閱歷。

6、我的學業(yè)情況

我現(xiàn)在就讀于一所本科學?！S昌學院，化學化工學院應(yīng)用化學專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，由于學無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探究。

7、我的優(yōu)勢

我是專心負責的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗匕閭H，很在乎友情。

8、我的劣勢

現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不擅長表現(xiàn)自己的人。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、影響

(1)人的影響

a、在我爸爸身上我學到了很多，他用他的行動告知我，用發(fā)生他身上事情告知我，好人一生平安，不論什么時候我們一定要做好事，爸爸就是我的第一任啟蒙老師

b、在我媽媽身上同樣學到了她的為人處事方法，告知了我很多c、我高中數(shù)學老師的話告知我，錯了就錯，不用找那多借口

(2)、學校的影響

a、學校：給了我們熬煉的平臺和就業(yè)平臺

b、學院：給我們學習的平臺，也給了我們熬煉的平臺，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。d、班上：讓我知道了團結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?/p>

(2)親戚：希望我以后找到一個好工作

(3)伴侶：希望我找到一個自己合適的工作與過得快樂

(4)老師：希望我學有所成(5)同學：希望我過得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專業(yè)以及愛好，我設(shè)定了二個目標。

目標一：做科研工作

優(yōu)勢(S)：應(yīng)用化學現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我信任以我專心的態(tài)度一定會學得好，而且對于有機化學方面的知識，我很感愛好，我信任我會做好的。

劣勢(W)：對于有機化學，我們現(xiàn)在還沒開頭學，只是在高中的時候?qū)W了一些簡潔的，但我會先自學，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。

機遇(O):隨著我們學校的不斷改革進展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設(shè)施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學姐被美國數(shù)個學校爭取錄用，而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。

風險(T):討論化學有很大的危險，由于創(chuàng)新的化學反應(yīng)會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作，就要有很高的學術(shù)，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。

目標二:擁有自己的生態(tài)園

優(yōu)勢(S):個人愛好深厚，都說愛好是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感愛好，我希望大家都能食用到最綠色的食品。

劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

機遇(O):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更留意了。而且對環(huán)境也有幫助。

大學職業(yè)規(guī)劃篇2正如我們聽講的這門課程一開頭第一局話介紹的，職業(yè)對社會進展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

我想，所謂職業(yè)生涯，就是是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡潔的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開頭于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。在學習這門課后，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著親密關(guān)系。

在網(wǎng)上看到過，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業(yè)生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路。但是在國內(nèi)，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè)，直到有一天或許我們會發(fā)現(xiàn)我們在這個崗位上一無是處、毫無愛好的時候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個人本身的`一些特性。而開設(shè)的這門課，讓我可以學習著熟悉自我，從而對自己的將來，自己的職業(yè)做下個打算，規(guī)劃，進而去實施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對將來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作打算的，我們必必要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢任意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標，但仍然布滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。

學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

1、定立目標,借助目標不斷的修正完善自己。

沒有目標的人，不行能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個人的愛好來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據(jù)實際情況，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標。

2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉(zhuǎn)的時候。

我們在實現(xiàn)目標的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今日我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素養(yǎng)，“永不言棄”

3、包涵：從容維護尊嚴。

面對未知的將來，面對社會，我們想必會遇到一些委屈的，難過的，感到不行理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我信任以后會懂的東西。

“光說不練假把式”。所以呢，朝著做下的規(guī)劃，做起來吧！

大學職業(yè)規(guī)劃篇3正如我們聽講的這門課程一開頭第一局話介紹的，職業(yè)對社會進展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

我想，所謂職業(yè)生涯，就是是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡潔的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開頭于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。在學習這門課后，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著親密關(guān)系。

在網(wǎng)上看到過，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業(yè)生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路。但是在國內(nèi)，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè)，直到有一天或許我們會發(fā)現(xiàn)我們在這個崗位上一無是處、毫無愛好的時候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設(shè)的這門課，讓我可以學習著熟悉自我，從而對自己的將來，自己的職業(yè)做下個打算，規(guī)劃，進而去實施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對將來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作打算的，我們必必要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢任意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標，但仍然布滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。

學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

1、定立目標,借助目標不斷的修正完善自己。

沒有目標的人，不行能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個人的愛好來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據(jù)實際情況，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標。

2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉(zhuǎn)的時候。

我們在實現(xiàn)目標的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今日我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素養(yǎng)，“永不言棄”

3、包涵：從容維護尊嚴。

面對未知的將來，面對社會，我們想必會遇到一些委屈的，難過的，感到不行理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我信任以后會懂的東西。

“光說不練假把式”。所以呢，朝著做下的規(guī)劃，做起來吧！

大學職業(yè)規(guī)劃篇4一、自我評估

本人愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鉆研。性格開放。但為人誠懇，做事專心，不怕困難，敢于拼搏，樂觀進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，伴侶不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。這些伴侶,在我過去的生活中,已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,伴侶占有非常重要的地位和重量,所以在此特殊提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不行多得的財寶對將來有美妙的憧憬，也愿意為了幻想而努力奮斗。

（1）經(jīng)營取向：事情優(yōu)勢在于：自力性強，主動行動，有強烈的成就念頭事情劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)。

（2）自我實現(xiàn)取向：事情優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，干事目標示確，有強烈的進展、提升意識事情劣勢在于：可能不敷客觀，對自身利益考慮不敷，有時過于敏感。

（3）才能取向事情優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學識廣博，樂于助人事情劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負，有時不敷合群，自我，有時可能不能顧全大局。

二、自動化行業(yè)將來進展評價

自動化行業(yè)，是一門涉及學科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學科，主要的討論內(nèi)容主要有自動把握和信息處理兩個方面。因此努力學習語言程序設(shè)計，高等數(shù)學，物理，線性代數(shù)等學科，提高自己的專業(yè)知識和技能素養(yǎng)！

三、職業(yè)的選擇

自動化專業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進入工廠當一名高級技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對我個人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相全都。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。

大學職業(yè)規(guī)劃篇5身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最完善的時期。應(yīng)對此刻過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)當要有充分地打算，為將來畢業(yè)之后實現(xiàn)自我完善的幻想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標，準時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一齊規(guī)劃自我的將來，開創(chuàng)屬于自我的幻想。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自我的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

一自我探究

1.職業(yè)愛好：

自我評估的結(jié)果

我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂愛好深厚上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每一天都會上網(wǎng)看新聞，談天等我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

職業(yè)測評的結(jié)果

測出的結(jié)果如下：

社會型Social(S)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的伴侶、善言談、愿意教育別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自我的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

常規(guī)型Conventional(C)：敬重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣理解他人的指揮和領(lǐng)導，自我不謀求領(lǐng)導職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情景，通常較為謹慎和保守，缺乏制造性，不喜歡冒險和競爭。

藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、幻想的，直覺的，沖動的，獨創(chuàng)的，可是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事本事等特征。

職業(yè)愛好探究小結(jié)

我的愛好是與人交往，擅長寫作。我對人和新的事物都十分感愛好，擅長觀察四周的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)本事強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強，做事力求完善。我執(zhí)著，腳踏實地，擅長處理人際關(guān)系，富有憐憫心，愿意以實際的方式去幫忙別人，另一方面能讓別人理解自我的意見。

2.職業(yè)本事

自我評估的結(jié)果

把握計算機基礎(chǔ)技能，規(guī)律思維、理性思維較強喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。擁有會計從業(yè)資格證，具備初級會計師的本事與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高與不熟悉的人相處不夠大方，與人溝通方面需加強。

職業(yè)測評的結(jié)果

測出的結(jié)果如下：

社會型Social(S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新伴侶，從事供給信息、啟迪、幫忙、培訓、開發(fā)等事物，并具備相應(yīng)本事。如：教育工(教室，老師行政人員)，社會工(詢問人員，公關(guān)人員)。

常規(guī)型Conventional(C)：喜歡要求留意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)本事。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達本事和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應(yīng)的本事，不擅長事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面(導演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂方面(唱歌家，作曲家，樂隊指揮)，文學方面(小說家，劇作家)。

360度評估結(jié)果

自我評價

優(yōu)點：做事負責，仔細耐心，比較乖，樂于助人，堅持自我的原則，比較有愛心，做事有條理，。

缺點：有些固執(zhí)己見，有時也會有點懶散，。意志力不強，動手本事差，說話比較直接。

家人評價

優(yōu)點：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操勞，自理本事很強。善解人意，做事專心。

缺點：有點內(nèi)向，有點嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)當多吃點苦，多熬煉一下自我。

親密伴侶評價

優(yōu)點：聰慧、有向進心、有目標、乖巧。很貼心，講義氣對伴侶很好。

缺點：缺少社會閱歷，太單純，有點嬌氣，意志力不強。

同學評價

優(yōu)點：樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強的工作本事，有必須的管理本事和學習本事。

缺點：有時固執(zhí)己見，應(yīng)當多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點。

職業(yè)本事探究小結(jié)

自我感覺自我本事的潛力比較強，具有信息收集和篩選本事，正確的自我評價本事和理解他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取閱歷教訓。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對人比較公正寬容，留意細節(jié)，在平時的生活中十分留意人際交往。一個人應(yīng)當學會取長補短。精力旺盛、熱忱、性情平和、樂于助人、忠誠、職責心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點可也存在著有時過于幻想話，我會不斷的去完善自我。

3.職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀測評結(jié)果

結(jié)合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀留意關(guān)系、贊譽賞識和家庭。

大學職業(yè)規(guī)劃篇6作為一名計算機學生，這門專業(yè)比較難學，所以在進入大學后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學幾年里能完成學業(yè)，成功的奔赴社會工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計算機專業(yè)，但是愛好并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學習我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業(yè)的愛好給提升上來，才有可能會持續(xù)學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，假如是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的，不太喜歡去跟他人交往溝通，這在之后的大學里是會阻礙我全方面的進展的。

二、學好專業(yè)，合理分配時間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學習，以后進入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好，畢竟大學選了這個專業(yè)，所以我會在這大學里把計算機專業(yè)學好，在大學里先把理論基礎(chǔ)學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業(yè)競賽，讓自己對專業(yè)有更多的熬煉。在大學里把理論知識和實踐閱歷給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就專心的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉浸在手機和游戲中。

三、積累社會實踐閱歷

大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會實踐閱歷，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會簡潔輕松很多。我想大學積累了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，選擇也會多一些。

以上是我對自己這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的，我也信任自己在大學里會有更好的人生，將來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾，將來就不會有后悔的機會。

大學職業(yè)規(guī)劃篇7現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴重的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。

一、個人能力分析

在大學的這四年中，我的專業(yè)課成果都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會專心的聽講，老師布置的作業(yè)我也會專心的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既把握了理論知識，也熬煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我信任自己在將來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培育了我們一個方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學習了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個行業(yè)的進展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的進展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業(yè)中得到很好的進展。但也是由于我們這個行業(yè)還是進展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進展得比較的好，其他的城市還處在進展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會有那么好的進展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我假如想要在這個行業(yè)進展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。由于廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的進展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。

我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的進展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

大學職業(yè)規(guī)劃篇8一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

1、我的性格：大家都說我是一個很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯。在公共場合從事某些事情的時候總是擔心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于第二，但通過大學兩年來的學習，發(fā)現(xiàn)了人外有人，開頭懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結(jié)果了。

2、我的愛好：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽音樂，早上習慣起來跑步，偶爾也看一下時事和政治方面的新聞。

3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情，比較要強，做事踏實，責任心強，喜歡把事做到最好劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會去做。

三、解決自我盤點中的缺點和劣勢

強制自己去做一些自己沒多大愛好的事情，努力的去培育自己對每件事的愛好，愛好起來了自然就會專心的去做好自己的每件事，也就不會存在毅力不足的問題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢，真心的向老師、伴侶請教，準時的指出自己存在的各種不足并制定出相應(yīng)的計劃以針對改正。

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

1、專業(yè)就業(yè)前景分析：我學的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開設(shè)有此專業(yè)，每年培育的專業(yè)人才非常有限，而市場需求量又特殊大。有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，市場對冶金工程專業(yè)人才的需求是實際該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的10倍。如此大的市場需求也為該專業(yè)的學子提供了廣闊的就業(yè)前景。

由于冶金工程專業(yè)培育的學生基礎(chǔ)寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應(yīng)能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學校從事專業(yè)教學工作?！案杏X現(xiàn)在鋼鐵、冶金類專業(yè)的大學生太吃香了。”在東北大學20舉辦的一次畢業(yè)生雙選會上，一位鋼鐵冶金類專業(yè)畢業(yè)生述說了該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設(shè)事業(yè)需要冶金工程方面大量的專業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學子們一展身手的好地方。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛進展，該專業(yè)對從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，也就使得學生在大學里就要逐步接觸并把握到豐富而有用的計算機知識。另外，該領(lǐng)域在國內(nèi)的進展與國外先進技術(shù)的溝通也日益頻繁，對學生外語的使用也提出了相當高的要求。

2、職業(yè)選擇分析：

在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：假如我從事笨專業(yè)工作，那就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，對于這個我還是很有信心的，但我對于這個專業(yè)并沒有太大的愛好，或許是由于現(xiàn)在對專業(yè)知識學習不是太多，信任以后會漸漸培育起來的另外就是雖然開設(shè)此專業(yè)的學校不是太多，但是通過我們上次的實習了解是寧愿招些?？粕蚓褪乾F(xiàn)在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會對將來就業(yè)應(yīng)聘帶來一些負面影響。

3、將來五年的行動計劃：

a)20—20學年：大三上學期課程比較少，可以多選一些其他自己感愛好的課程，并且多參加一些活動以熬煉自己的交際能力，多和大四的學長溝通，以了解就業(yè)情形。大三下學期設(shè)計課程就比較多了，一般來說基本上就沒有自己的空余時間了，因此必須抓緊時間學習了。大四的時候就多了解一下各企業(yè)單位的聘請情況。

b)20—20年：開頭從事自己的工作，爭取在工作的三年之內(nèi)在自己的工作上小有成就。

五、結(jié)束語

有計劃固然是好的，但更重要的在于其詳細實踐并取得成效。光有空想是永久也不行能取得任何成果的，必必要有付諸行動，或許在將來奮斗的路上會遇到各種的困難，也或許會失敗，但我們至少努力了，我們至少問心無愧了。一個人，若要獲得成功，必須拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不信任眼淚成功，不信任頹廢成功。不信任幻影。將來要靠自己去打拼!

大學職業(yè)規(guī)劃篇9序言：

很多人都以前這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。

有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何打算就是在為失敗做打算。

一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，僅僅我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧乐氐木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面進展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來為我們以后的進展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：

一、自我評估

就自身來說，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，詳細的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感愛好，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交伴侶。

二、理解自己的職業(yè)性格

(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠懇、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時專心勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不行否認的是在意志力把握方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動觀察的類型在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

三、自己的職業(yè)水平

在一般水平上，我認為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比較集中，擅長觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊水平上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，僅僅自己的愛好所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

四、自我潛能

(1)我的個人水平：在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與熬煉，我認為我的社會交際水平比較強，具有一定的組織領(lǐng)導水平、實踐水平較強。

(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我信任我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時熬煉自己的社會實踐水平，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理閱歷，同時開闊自己理解社會的視野。

(3)相關(guān)知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業(yè)知識有一定特殊的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

(4)個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的憐憫心，自己也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較考慮他人的感受。

(5)人生格言：知識成就命運，幻想鑄造將來!

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，由于我信任自己能夠的，我一直對自己有很強的自信心，信任自己在以后會有比較大的進展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

五、自己的職業(yè)性向

前面我也說過，根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)愛好理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我理解，我認為自己組織領(lǐng)導水平上，交際水平上還是能夠的，同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的.理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!

金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解。

我的優(yōu)點：

(1)我的愛好比較廣泛，對事物的接受水平強。

(2)社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。

(3)對人誠懇、大方、喜歡與人溝通，社會交際水平強。

(4)特長雖然沒什么特殊突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。

(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的理解，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些散文。

(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。

(7)我自問不是什么聰慧的人，但我信任我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的憐憫心是很大的。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較馬虎，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

(4)社會實踐的閱歷不豐富，對很多方面的知識了解不夠，且沒有樂觀去學習。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向老師、同學、伴侶請教，即時指出自己存有的各種不同并制定出相對應(yīng)計劃以針對改正。

三年行動規(guī)劃：

大學的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對理解到自己很多地方的不足，特殊是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規(guī)劃是：

(1)專心扎實地學好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。

(2)樂觀參加社會實踐活動，要充分熬煉服務(wù)意識及各方面工作水平，提升人際交往水平，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動，提升實戰(zhàn)水平。

(3)繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

(4)繼續(xù)聽有意義的講座，在xxx有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離xx圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提升素養(yǎng)。

(5)通過各種途徑提升一下水平：團隊合作水平、溝通水平、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應(yīng)變反思水公平。

(6)通過各種途徑，進一步培育以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包涵等。

大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃：

美妙愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿

事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員

1、社會一般環(huán)境分析

中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

管理人才市場廣闊，迫切需要在中國進展企業(yè)，必須適合中國國情，外企進入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。

3、行業(yè)和企業(yè)分析

要通過實踐工作學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸世界化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化進展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否，嫻熟處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層執(zhí)行無防礙地溝通。

職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差別：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理閱歷。

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能/創(chuàng)新水平。

3、快速適合水平欠缺。

4、身體適合水平有差別。

5、社交圈太小。

縮小差別的方法

1、教育培訓法

(1)充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間為自己補充所需要的知識和技能，包括參加社團活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修/旁聽相關(guān)課程，報考技能資格證書。

(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

2、討論溝通方法

(1)在學校期間多和老師、同學們討論溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常執(zhí)行溝通。

(2)在工作中樂觀與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，常常和他們接觸溝通。

3、實踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地執(zhí)行自我訓練。

(2)養(yǎng)成良好的熬煉/飲食/生活習慣，每日保證睡眠6～8小時，每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏水準。

規(guī)劃不但僅寫出來，更要實際去做、去實現(xiàn)，也要在實踐與思考中去持續(xù)完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，信任自己!

大學職業(yè)規(guī)劃篇10目前高校在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方面和實際需要還存在很大差距，有其缺乏相關(guān)的專業(yè)人員，為提高大學生就業(yè)率，實現(xiàn)順利畢業(yè)，有必要對大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃開展相關(guān)教育和討論。本文分析了影響大學生就業(yè)率的內(nèi)外因素，對如何做好大學生職業(yè)規(guī)劃，促進大學生就業(yè)率的提高進行探討，對大學生實施職業(yè)規(guī)劃問題進行了討論。

1.當代大學生就業(yè)難的因素分析

外部環(huán)境因素。其一，在整個世界范圍內(nèi)，失業(yè)人口比率逐年上升，受整個世界經(jīng)濟局勢的影響，我國也面臨著比較嚴重的就業(yè)形勢。我國的社會主義市場經(jīng)濟體制還不夠充分健全完善，經(jīng)濟的調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局都還處在探究性變革的進展中，整個社會就業(yè)壓力大，大學生的就業(yè)形勢自然不容樂觀。

其二，受我國高校招生政策的影響。近年來隨著我國普遍提升全民文化素養(yǎng)的政策的推行，各大高校不斷擴大招生，且招生率呈逐年上升的趨勢進展，這就使得每一年的大學畢業(yè)生在數(shù)量上巨增。高膨脹的畢業(yè)生人數(shù)與社會需求相互偏差，供過于求，以致造成大學生就業(yè)難的局面。

其三，各高校的人才培育的體系不夠科學化。各高校沒有緊貼社會經(jīng)濟進展的形式，對本校專業(yè)設(shè)置和老師隊伍進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，對人才的培育不是基于在社會需求的基礎(chǔ)之上。導致許多畢業(yè)生就業(yè)難，專業(yè)不對口，與用人單位的需求相互失衡。

大學生自身內(nèi)部原因。

（1）大學生對自身能力價值熟悉不足。很多大學生對自己的就業(yè)期望過高，背離了自我實際能力的基礎(chǔ)。大學生對自身能力價值熟悉不足，對自我的能力評價不能做到科學客觀。而且很多大學生在就業(yè)觀上不夠正確，高薪資的大城市，大企業(yè)使很多大學生趨之若鶩。一些相對偏遠的，經(jīng)濟尚不夠發(fā)達的地區(qū)，即便也有高薪資企業(yè)，很多在學生在主觀上也不愿意接受。

（2）大學生的職業(yè)能力欠缺。中國大學生與外國大學生相比較缺乏實踐的動手能力，缺乏創(chuàng)新精神。目前我國大學畢業(yè)生存在專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠踏實，知識結(jié)構(gòu)不夠合理，其自身知識體系缺乏系統(tǒng)性，解決現(xiàn)實問題的綜合能力不強等現(xiàn)象。

（3）大學生的自擇業(yè)能力不強。其一，大學生缺乏良好的心理素養(yǎng)來應(yīng)對嚴重的就業(yè)形勢，很多學生對自身能力評價不高，缺乏自信，在面對用人單位時不能樂觀主動地進行自我推銷。

其二，大學生的擇業(yè)觀有待轉(zhuǎn)變，很多學生在擇業(yè)的時候往往急功近利，不能立足于自身職業(yè)的長遠進展。對職業(yè)信息不能切合實際進行有效鑒別利用。

其三，大學生缺缺乏自我職業(yè)規(guī)劃的能力。很多大學生對自己的將來職業(yè)缺乏規(guī)劃，再就業(yè)上常常盲目跟風。很少有學生會對自我能力做專心的分析，從自已的人生觀，習慣方式，性格取向等角度對自我將來職業(yè)做詳細周密的規(guī)劃。

（4）大學生的人格特征有待完善。伴隨我國計劃生育指標政策的推動，如今的大學生多是在我國獨生子女政策下成長起來的80后，90后。這些大學生的成長環(huán)境造成現(xiàn)今大學生吃苦能力不強，依靠性強，挑戰(zhàn)意識差和創(chuàng)新精神不強。內(nèi)心承受力薄弱，整體心理素養(yǎng)不夠健全健康，導致大量大學畢業(yè)生不能適應(yīng)日益嚴重的就業(yè)壓力。

2.實施大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對促進大學生就業(yè)作用分析

大學生的職業(yè)規(guī)劃會有效促進大學生認清自我。人貴有自知之明，科學公正，恰如其分地自我評價會有效促進一個人在各方面的進展?？茖W的職業(yè)規(guī)劃是建立在大學生自我熟悉的基礎(chǔ)之上的，它會為大學生日后的職業(yè)能力提升提供方向上的導航。

職業(yè)規(guī)劃會有效促進大學生靈活就業(yè)。我國的大學生就業(yè)形勢日益嚴重，許多大學生面對日益激烈的就業(yè)局面缺乏自我職業(yè)規(guī)劃。相當一部分大學生在就業(yè)時顯得很盲目，對自己所求職的單位沒有針對性，缺乏詳細地考察與了解。雖然在很多領(lǐng)域投遞了簡歷，但是收獲卻沒有什么成效，只是枉然提高了就業(yè)成本。

3.大學生如何科學客觀地進行職業(yè)規(guī)劃

大學生科學客觀地進行職業(yè)規(guī)劃，才會在面對紛繁的就業(yè)局勢中找到適合于自己的職業(yè)。綜合分析好自我條件與外部環(huán)境條件，是大學生進行職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。要圍繞職業(yè)規(guī)劃的方向，有目的，有著對性地進行自我學習，自我提升，才會為將來自我的進展開拓空間。

客觀正確地自我定位。客觀正確地自我定位，是大學生進行職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。大學生只有對自我做詳細地剖析，才會真正了解自我，才會從價值觀，愛好愛好，專業(yè)技能等方面得出相應(yīng)的結(jié)論，才會確定自已的職業(yè)需求。大學生要對自己意愿和自己具備什么樣的能力，以及未來規(guī)劃等了然于心，如此才會在眾多的職業(yè)選擇中找準自己的位置。

要留意了解外部環(huán)境。大學生要適時了解與自己職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的企業(yè)進展目標，企業(yè)進展方向，以及企業(yè)的人力資源供需等。

確立最佳優(yōu)化的職業(yè)定位。大學生要盡一切努力使自己的職業(yè)定位最佳化。合理的職業(yè)定位會使從業(yè)者的職業(yè)潛能得到最大程度的開發(fā)。

4.結(jié)語

大學生要在如此激烈的競爭環(huán)境中順利實現(xiàn)就業(yè)，就需要進行恰當?shù)淖晕以u估，做好職業(yè)定位，進行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。

大學職業(yè)規(guī)劃篇11為了貫徹漢語言文學“特色專業(yè)建設(shè)”理念和學?！皩嵺`育人”的指導思想，落實“卓越老師培育計劃”實施方案，提高我校人才培育質(zhì)量。我班經(jīng)討論開展第二學年第三次特色班會“職業(yè)規(guī)劃”活動。為了保證活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動背景及目的

古語有云：“凡事預則立，不預則廢?！泵鎸θ找鎳乐氐木蜆I(yè)壓力，大學生應(yīng)該盡早地進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避開學習的盲目性和被動性，并確定職業(yè)進展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生進展道路中少走彎路。

本次活動旨在引導大學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學生的學習熱忱和學習動力，提高大學生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀進而提高我班同學的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。

二、活動主題：

規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！

三、活動對象

xx級漢語言文學實驗一班全體同學

四、活動時間

20XX年11月7日下午4:20

五、活動地點

西區(qū)主樓204教室

六、活動過程策劃

（一）活動前

1、向同學們介紹活動流程，做好前期打算工作，如多媒體教室的申請（如有需要）、ppt課件的收集整理等。

2、負責人聯(lián)合班委成員相互協(xié)作，明確分工，確?；顒幽芨咚劫|(zhì)量進行。

（二）活動中

1、根據(jù)學生學號挨次，每位同學有3—5分鐘的時間進行職業(yè)規(guī)劃。作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、要求：

（1）熟悉自我、正確定位。包括對自己愛好愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的熟悉、評價。

（2）確立志向、設(shè)定目標。我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線進展？能往哪一路線進展？可以從哪一路線進展？確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。

（3）設(shè)定職業(yè)目標實現(xiàn)策略。

（4）制定詳細的行動計劃。

3、由選出的五位同學參加打分。

（三）活動后

1、輔導員杜紅梅老師針對學生的表現(xiàn)進行點評。

2、對五位同學的打分情況進行整理、歸總。

大學職業(yè)規(guī)劃篇12轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了十幾載，我適合做點什么呢，我的將來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每日很機械地在重復著做些以為該做的事情，對將來也相對迷茫。職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻熟悉自我的機會，讓我意識到機會總是留給有打算的人的，所以我們要時刻打算著，對自己有個清醒的熟悉，為自己的將來做一個規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完善，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室蟆５侨秉c也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完善，太過感性，不懂得把握自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)。

2、愛好方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

3、能力方面：有較強的與人溝通能力，擅長溝通語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的規(guī)律思維能力以及學習領(lǐng)悟能力，但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學的是計算機專業(yè)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇計算機專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

計算機人才需求總量持續(xù)增加。“十五”期間，我國IT產(chǎn)業(yè)迅速進展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬?！啊逼陂g，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩(wěn)進展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)τ嬎銠C人才需求總體平穩(wěn)，但需求層次明顯提高；水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對計算機人才的需求量持續(xù)增長；部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計算機人才；稅務(wù)、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對計算機人才的需求不減，企業(yè)是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。外國公司涌入我國，需要聘請大批高素養(yǎng)的計算機人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流淌會更偏向外資企業(yè)。

IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。將來十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術(shù)人才、信息平安人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，巨大的服務(wù)市場需要吸納大量的計算機應(yīng)用人才。

總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、理想職業(yè)

我為將來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè)，而后是計算機工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細分析。

1、進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè)

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境和個人情況，我熟悉電腦組裝與維修和photoshop，前一個是硬件后一個是軟件使用(制圖設(shè)計軟件)，而組裝維護呢?是計算機的基礎(chǔ)，硬件和應(yīng)用軟件方面的進展是日新月異的，具