四年級班綜合實踐

——西城中心小學四年（2）班

社會實踐活動2016年11月4日指導老師：吳雪芳參觀尤溪氣象局§目錄§

前言

活動方案

應急預案

活動剪影（照片展示）

觀后感

活動總結(jié)

后序—前言—

社會實踐活動可以幫助學生開闊眼界，增強學生觀察、分析能力。本次我們組織參觀縣氣象站，旨在增進學生們對氣象知識的了解，通過活動了解氣象對人們生活的影響，知道如何適應不同的氣候特征，以及有效的利用自然資源為我們服務，培養(yǎng)學生自主探索的意識、熱愛科學、熱愛自然的情感。一、活動時間：2016年11月4日二、活動地點：尤溪縣氣象局三、出行方式：步行到達，步行參觀四、活動安排：1、8：00學生在學校集合，說明活動安排；2、8：30出發(fā)，沿途欣賞自然風景3、9：10——10：20參觀活動4、10：30集合清點人數(shù)返校五、活動要求：

1．注意安全。2．文明參觀。3.做好筆記六、安全負責人：班主任及科任老師活動方案一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2、學生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。四、學生走失處理：

1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。應急預案活動剪影

活動剪影◎觀后感—

我們首先參觀了百葉箱，百葉箱能防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應部分有適當?shù)耐L，能真實地感應外界空氣溫度和濕度的變化。我最感興趣的是測量風向風速的儀器，一陣微風迎面撲來，我剛感覺到，測量儀器便立刻開始它的工作，靈敏度非常高，真神奇呀！隨著工作人員來到樓上，聽工作人員介紹有關氣象的一些相關知識，還給我們看了一些有關氣象的動畫，最后還給大家發(fā)了一些關于氣象的資料。參觀結(jié)束后，我知道了氣象與我們的生活息息相關，密不可分?，F(xiàn)在的空氣受到污染，大氣層被破壞，這跟我們平時的不良生活習慣有關。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護環(huán)境，關注氣象，讓我們的天更藍，水更清吧！

◎觀后感—四（2）班

林婧婷

今天，學校舉行了蹤合實踐活動，我們四年段是去氣象局。我們經(jīng)過物流園，去到山上的氣象局，到了氣象局我們又累又興奮。我們班先去后山參觀。到了后山，我們看許許多多的設備，有蒸發(fā)池，風塔，風塔上有風向標，風向標是用來測風向的，風塔上還有一個測風速的東西，還有一種設備叫百葉箱，它有一個“箱子”“箱子”還有通風口，還有很多設備。我們班第二個去的是二樓，氣象局工作人員告訴我們：氣象是沒有國界的，全球都要用這些設備測天氣，我們的西北因為受冷空氣，11月4日可能會下雨或下雪，隨著過幾天還會變。還告訴我們他們是5點之前對社會發(fā)布天氣預報，使我明白了氣象局的工作人員是通過觀測天氣的設備知道天氣的，并不是憑空想出來的。這次綜合實踐活動使我收獲很多，我喜歡綜合實踐活動！

—活動總結(jié)—這次活動獲得縣氣象局領導的大力支持，他們親切地歡迎了來訪的師生。在參觀學習中，氣象站的工作人員向同學們詳細地介紹了氣象學常識和氣象觀測儀器與設備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，同學們邊聽邊做筆記，還不時地提出一些問題，工作人員耐心地為同學們一一解答。通過生動的講解，同學們認識了一些氣象觀測的儀器，知道了在室外觀測溫度、風向等操作方法。

在氣象工作大廳，學生們參觀了工作人員如何分析制作天氣預報，知道了每天電視上播報的天氣預報是怎么來的。參觀過程中，學生們秩序井然，態(tài)度認真，這次參觀活動，同學們大開眼界，了解了書本以外的知識，更好地激發(fā)了他們的求知欲望，激發(fā)了他們愛科學、學科學、用科學的興趣。

此次參觀實踐活動，不僅讓同學們了解了家鄉(xiāng)的氣候類型及氣象資源，還使同學們對氣象知識得到了進一步鞏固、拓展和提高。—后序—