玩中學(xué)數(shù)學(xué)小班數(shù)學(xué)《送圖形寶寶上幼兒園》錢(qián)珍麗教案

玩中學(xué)數(shù)學(xué)小班數(shù)學(xué)《送圖形寶寶上幼兒園》錢(qián)珍麗教案匯報(bào)人：202X-12-18CATALOGUE目錄課程目標(biāo)與內(nèi)容圖形寶寶介紹送圖形寶寶上幼兒園互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)反思與總結(jié)01課程目標(biāo)與內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)觀(guān)察、操作和游戲，初步認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形的主要特征。能力目標(biāo)能按物體的形狀分類(lèi)；會(huì)比較圓形、正方形、三角形在生活中的不同用途。情感目標(biāo)積極參與操作活動(dòng)，體驗(yàn)圖形帶來(lái)的樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形的主要特征。按物體的形狀分類(lèi)。比較圓形、正方形、三角形在生活中的不同用途。教學(xué)內(nèi)容通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，體驗(yàn)圖形的樂(lè)趣。利用實(shí)物或圖片進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，幫助幼兒理解圖形的特征和用途。運(yùn)用觀(guān)察、比較的方法，找出三種圖形的不同特征。教學(xué)方法02圖形寶寶介紹總結(jié)詞飽滿(mǎn)、完整、沒(méi)有棱角詳細(xì)描述圓形寶寶身體圓圓，沒(méi)有棱角，看起來(lái)很飽滿(mǎn)。它沒(méi)有方向，可以向任意方向滾動(dòng)。圓形寶寶總結(jié)詞尖銳、不穩(wěn)定、具有方向性詳細(xì)描述三角形寶寶有三個(gè)尖尖的角，看起來(lái)很尖銳。由于有三個(gè)角，它具有方向性，可以指示方向。三角形寶寶四四方方、有規(guī)則、穩(wěn)定總結(jié)詞正方形寶寶有四個(gè)邊，每個(gè)邊都相等，看起來(lái)很規(guī)則。它有四個(gè)直角，非常穩(wěn)定。詳細(xì)描述正方形寶寶總結(jié)詞長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁、有長(zhǎng)度和寬度、穩(wěn)定詳細(xì)描述長(zhǎng)方形寶寶有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的邊和兩個(gè)扁扁的邊。它有長(zhǎng)度和寬度，但沒(méi)有角，所以相對(duì)穩(wěn)定。長(zhǎng)方形寶寶03送圖形寶寶上幼兒園教師演示用的大范例、學(xué)具、圖形卡片、數(shù)字卡片、貼絨教具、學(xué)具等。教具準(zhǔn)備幼兒已認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形、梯形等基本圖形。知識(shí)準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)1.出示大范例，引起幼兒興趣。教師：今天，圖形寶寶要上幼兒園，我們一起來(lái)看看有哪些圖形寶寶要去上幼兒園。出示圓形、三角形、正方形、梯形等基本圖形的卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些圖形。送圖形寶寶上幼兒園過(guò)程2.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察大范例，了解送圖形寶寶上幼兒園的過(guò)程。教師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀(guān)察大范例，看看每個(gè)圖形寶寶是怎么上幼兒園的？引導(dǎo)幼兒觀(guān)察大范例中的每個(gè)步驟，了解送圖形寶寶上幼兒園的過(guò)程。送圖形寶寶上幼兒園過(guò)程3.引導(dǎo)幼兒操作學(xué)具，送圖形寶寶上幼兒園。教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們用學(xué)具來(lái)送圖形寶寶上幼兒園。引導(dǎo)幼兒操作學(xué)具，按照大范例中的步驟，將圖形寶寶送到相應(yīng)的位置上。送圖形寶寶上幼兒園過(guò)程引導(dǎo)幼兒觀(guān)察數(shù)字卡片上的數(shù)字，了解每個(gè)圖形寶寶的數(shù)量。4.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察數(shù)字卡片，了解每個(gè)圖形寶寶的數(shù)量。教師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀(guān)察數(shù)字卡片，看看每個(gè)圖形寶寶有多少個(gè)？送圖形寶寶上幼兒園過(guò)程0102結(jié)束活動(dòng)2.引導(dǎo)幼兒收拾學(xué)具，結(jié)束活動(dòng)。1.教師總結(jié)：今天，我們和圖形寶寶一起上了幼兒園，我們知道了每個(gè)圖形寶寶有多少個(gè)，也知道了它們是怎么上幼兒園的。04互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)小朋友們，你們知道什么是圖形寶寶嗎？提問(wèn)你們能說(shuō)出幾個(gè)常見(jiàn)的圖形寶寶嗎？提問(wèn)你們知道圖形寶寶們上幼兒園需要做什么嗎？提問(wèn)提問(wèn)環(huán)節(jié)操作2請(qǐng)小朋友們按照老師的指令，將圖形寶寶進(jìn)行分類(lèi)，例如將圓形、三角形、正方形等分別放在不同的籃子里。操作1請(qǐng)小朋友們拿出自己的圖形寶寶，數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)。操作3請(qǐng)小朋友們根據(jù)老師的提示，將圖形寶寶進(jìn)行排序，例如按照大小或者顏色進(jìn)行排序。操作環(huán)節(jié)請(qǐng)小朋友們扮演圖形寶寶，按照老師的指令進(jìn)行排隊(duì)或者做其他動(dòng)作。游戲1游戲2游戲3請(qǐng)小朋友們用手指或者小棒等工具，在桌子上或者地上畫(huà)出圖形寶寶，然后數(shù)一數(shù)自己畫(huà)出了幾個(gè)。請(qǐng)小朋友們用積木或者拼圖等玩具，搭建出不同的圖形寶寶，然后數(shù)一數(shù)自己搭建出了幾個(gè)。030201游戲環(huán)節(jié)05教學(xué)反思與總結(jié)本次課程中，幼兒們對(duì)送圖形寶寶上幼兒園的主題非常感興趣，參與度較高，積極互動(dòng)和回答問(wèn)題。幼兒參與度通過(guò)游戲、故事、歌曲等多種方式教授，幼兒們能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)方法在認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同圖形時(shí)，有些幼兒存在困難，需要加強(qiáng)針對(duì)性的指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)反思通過(guò)游戲和活動(dòng)，幼兒們能夠認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的圖形，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成通過(guò)多次游戲和活動(dòng)